La dmarche demodlisation smantique - PowerPoint PPT Presentation

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La dmarche demodlisation smantique

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Praxeme, le sens de l'action. Praxime, initiative pour une m thode ... Les blocages possibles. Tester le niveau de r ceptivit . L'approche radicale de la ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: La dmarche demodlisation smantique


1
La démarche de modélisation sémantique
 Si tu traces une route, attention, tu auras du
mal à revenir à létendue.  Henri Michaux,
Poteaux dangle
2
Objectif de la séquence
  • Compétence visée
  • Pré-requis
  • Expérience de projets
  • Expérience des relations avec la maîtrise
    douvrage

Être capable de construire un projetde
modélisation sémantique
Durée de la séquence 1 h
Protection des documents
3
Contenu de la séquence
  • La posture
  • Le positionnement
  • Le processus
  • Lorganisation
  • Les procédés
  • La revue

4
La posture
1
  • Réduire la modélisation à une activité danalyse
    serait une erreur
  • On devrait y recourir régulièrement dans le cadre
    de la démarche projet
  • En particulier, au moments de
  • Lanalyse de lexistant
  • Lexpression des besoins
  • La conception générale
  • La conception détaillée

5
Les grands actes de la modélisation
Exprimer les besoins
Concevoir la solution
6
Lanalyse
  • Lanalyse de lexistant
  • Dune part, le système existant peut fournir un
    point de départ pour exprimer la sémantique
  • Dautre part, le diagnostic de lexistant
    éclairera certains choix sur la solution future
  • On sintéressera, par exemple, à lorganisation
    des informations, au taux de redondance, à la
    volumétrie
  • Lexpression des besoins
  • Lors de lexpression des besoins, la modélisation
    sémantique isole les concepts fondamentaux, ce
    qui allège la formulation des exigences
    fonctionnelles

7
La conception
  • La conception générale
  • La modélisation sémantique devient inventive
    quand elle inscrit un nouveau concept ou quelle
    propose une nouvelle structuration des concepts
  • La conception détaillée
  • Les décisions de structuration, le souci de la
    généricité, la factorisation conduisent à des
    décisions qui entraînent la modélisation
    sémantique au-delà du simple constat

8
Le positionnement
2
  • La modélisation sémantique dans lensemble
    des activités
  • Mode projet
  • Architecture dentreprise

9
Rappel de la définition
appliqué à laspect  sémantique 
Un procédé de modélisation
  • La modélisation sémantique a pour objectif de
    décrire, rigoureusement, les fondamentaux du
    métier

Sous forme dun modèle exécutable 
abstraction faite des contingencesorganisationnel
les et techniques
10
Positionnement de la démarche
ConcevoirlIHM
Modélisation pragmatique
Formaliserpar la Vue de lutilisation
Communiquer avec MOA (Validation)
Réalisation logiciel
Concevoirles services
Décrire le savoir
Modélisation sémantique
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Dépendances entre documents
Situations de travail, Règles dorganisation, Mode
s opératoires
Spécifications fonctionnelles
Descriptions des objets métier, Règles de gestion
Exigences concernantles interfaces homme-machine
12
Dépendances entre les livrables
Modèlesémantique
Scénarios (description de lactivité)
Présentation
Maquette
Architecture technique
Modèlepragmatique
Analyse DCU v. 1
Conception DCU v. 2
13
Dépendances entre les activités
CONCEPTION INTERNE
RÉALISATION
Architecture technique
Modèlesémantique
Présentation
Maquette
MODÉLISATION AMONT
Modèlepragmatique
CONCEPTION EXTERNE
14
Le processus
3
  • La courbe du soleil
  • Exploiter lexistant
  • Les actions

15
La  courbe du soleil 
  • Un instrument de conduite pour organiser
    la constitution du RSI

Orientations
Référentiel  métier 
Sémantique
Niveaux - Aspects
Pragmatique
Processus actuels
Amélioration des processus
Urbanisation du SIArchitecture de services(SOA)
Logique
MLD existants
Logiciel
Cartographie applicative
Services et composants
Physique
Temps
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La courbe du soleil commentaire
  • On a tendance à négliger ce point de départ
  • Les modèles de données de lexistant
  • Souvent MPD
  • Cest pourtant un excellent point de départ
  • Pour appuyer le nouveau modèle
  • Pour restaurer la signification des données
  • Évaluer la qualité des données de lexistant
  • Et montrer les gains
  • On en aura besoin pour préparer la migration
    des données

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Le processus
  • Distinguer les actions
  • Recueil
  • La collecte des matériaux existants
  • Lévaluation de lexistant
  • Les entretiens
  • Les ateliers
  • Lexploration de ressources externes
  • Notamment, les normes, standards, solutions
    génériques, solutions du marché
  • Terminologie
  • Modélisation formelle
  • Restitution

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Les risques
  • Risques liés à la connaissance du métier
  • Pas assez maîtrisée
  • Trop superficielle
  • Complètement figée
  • Risques liés aux capacités dexpression et
    danalyse
  • Des représentants du métier
  • Des modélisateurs
  • Risques liés à la réceptivité des acteurs
  • Risques liés aux compétences

19
Les facteurs clefs de succès
  • Du fait des obstacles, la modélisation sémantique
    ne peut réussir que quand elle a le soutien dun
    sponsor
  • Clarification des objectifs et affirmation des
    enjeux
  • Découplage entre expression et formalisation
  • Entre le savoir
  • Porté par les acteurs  métier 
  • et le modèle
  • Formalisation assurée par le modélisateur et
    obéissant aux règles de lart

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Une démarche à partir des exigences
  • Le traitement systématique des SFD
  • Décortiquer les SFD en exigences élémentaires
  • Qualifier les exigences
  • Typologie ci-après
  • Gérer les exigences
  • Les introduire dans loutil de gestion des
    exigences
  • Relier les exigences aux éléments de modélisation
    qui les prennent en charge
  • Loutillage
  • Nécessité dun outil de gestion des exigences qui
    assure la traçabilité entre les besoins exprimés
    et les modèles
  • Requisit Pro de Rational, Objecteering Requirement

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Lorganisation
4
22
Lorganisation du projet de modélisation
  • Les acteurs impliqués
  • Faire le point
  • Les vrais porteurs du savoir
  • Les représentants
  • Les valideurs
  • Mener lanalyse stratégique
  • Les intérêts des acteurs
  • Les blocages possibles
  • Tester le niveau de réceptivité
  • Lapproche radicale de la modélisation sémantique
    est déstabilisante
  • Haut degré de formalisme
  • Exigence formelle
  • Abstraction et innovation

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Les responsabilités
  • Recommandation
  • Distinguer lexpression et la représentation
  • Lexpression du métier
  • Le contenu
  • La représentation formelle
  • La forme
  • Découpler ces deux moments
  • Clarifier les intentions, la finalité et le
    périmètre du modèle sémantique
  • Niveau de détail
  • Présence des algorithmes et des cas de test
  • Règles formelles

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Les procédés
5
  • Le procédé de modélisation sémantique
  • Les procédés associés

25
Le procédé Modélisation sémantique
  • Un bref guide des tâches du modélisateur
  • Collecter
  • Les matériaux dentrée
  • les expressions du besoin, descriptions du
    domaine
  • Reformuler
  • Les expressions
  • reformulation des textes dentrée
  • Analyser
  • Les matériaux
  • extraction des éléments pertinents
  • Formaliser
  • Passer du texte au modèle
  • Étendre la formulation
  • Factoriser, généraliser, traquer la redondance

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Les procédés associés
  • Au-delà de la modélisation
  • Animation des ateliers
  • Atelier de modélisation
  • En JRT-RAD
  • Rédaction
  • Faire écrire
  • Les modélisateurs
  • Les représentants du métier
  • Exprimer le métier par séquences de phrases
    simples
  • Chaque phrase est reprise dans le modèle
  • On montre comment le modèle restitue lexpression

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Les estimations de charge
  • Difficulté
  • Il est très difficile détablir des règles
    destimation
  • La variabilité
  • Le niveau de connaissance du métier
  • Les matériaux disponibles
  • Le niveau de formalisation visé pour le modèle
  • Le niveau des compétences mobilisées
  • Le jeu de rôles
  • Recommandations
  • Attention au recueil
  • Attention au niveau de documentation
  • Attention à la validation

28
La revue
6
  • Quelques considérations pour réussirla
    validation
  • Une convention préalable entre client et
    fournisseur
  • Un outillage ad hoc

29
Ce qui change pour le valideur
  • Les atouts
  • L approche orientée objet
  • Plus  sémantique 
  • Plus naturelle, donc favorable à la communication
    avec les utilisateurs
  • Des principes de structuration
  • Encapsulation
  • Les cas d utilisation
  • Bien adaptés pour la communication avec
    l utilisateur
  • Les difficultés
  • La nouveauté
  • La notation pas encore maîtrisée
  • L organisation de la documentation
  • Des interprétations
  • La plupart des diagrammes sont susceptibles
    d usages divers

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Ce qui change pour la maîtrise douvrage
  • Les atouts
  • Une notation universelle
  • Tous les métiers
  • Tous les prestataires
  • Un outillage disponible
  • Le niveau de prix inférieur aux AGL de la
    génération précédente
  • Un format d échange entre les outils
  • La souplesse de certains AGL (profils)
  • Les difficultés
  • UML ne définit pas les modèles
  • Les diagrammes ne sont pas les modèles
  • UML ne comporte pas de règles de modélisation
  • En dehors de la notation

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Charte d'usage de la notation UML
  • Il faut convenir du contenu et de la forme des
    dossiers
  • Bien avant la validation
  • Une Charte "qualité du modèle" ou "qualité du
    dossier", établie avant le démarrage
  • Avec justification des dispositions
  • Objectif du dossier
  • Utilisation ultérieure
  • Le contenu
  • Types de diagrammes souhaités
  • Avec leur mode opératoire
  • Exigences sur les diagrammes et le texte

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Loutillage de la modélisation
  • Validation papier... mais aussi
  • Le modèle généré sous forme hypertexte
  • La métrologie des modèles
  • (par exemple Logiscope UML)
  • La validation sur simulation

33
La planification de lévaluation
  • Lévaluation formelle
  • Elle peut être menée en préalable
  • Par des experts de la modélisation
  • Vérification formelle
  • Par rapport aux règles de l art
  • Validation formelle
  • Par rapport aux exigences pré-établies
  • Lévaluation du contenu
  • Peut être menée en ateliers
  • Peut exploiter les possibilités de l outillage

34
Récapitulatif des acquis
  • Rappel de la compétence visée
  • Test des connaissances


Être capable de construire un projetde
modélisation sémantique
Compétence Performance
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