Kauneuden k

1
Kauneuden käytänteet 14.11.2008 HL-N
2
APUNA LÄPÄISYYN

• n Sama ryhmänohjaaja ensimmäisestä vuodesta
  kolmanteen vuoteen
• Moduloitu opetus, jolloin yksi opettaja opettaa
  useamman tunnin peräkkäin ja jakson aikana
  opettajien vaihtuvuus mahdollisimman pieni
• Arvioinnit tehdään jokaisen modulin jälkeen
• Poissaoloseurannan lisäksi tieto kulkee
  ohjaavilta opettajilta ROlle nopeasti ja
  opiskelijat on sitoutettu ilmoittamaan
  poissaoloista
• Poissaoloihin reagoidaan nopeasti
• ? Opetuksen avustajat, jotka auttavat
  ryhmänohjaajaa esimerkiksi poissaolojen
  selvittämisessä
• ? Erittäin tiivis yhteistyö ryhmänohjaajan ja
  OH-tiimin kesken, opiskelijalähtöisyys
• ? Kaikille opiskelijoille tehdään HOPS ja he
  tietävät ensimmäisten viikkojen jälkeen mitä
  opintoja on missäkin jaksossa tulossa
• ? Todellisia vaihtoehtoja suorittaa rästiin
  jääneitä kursseja, joustavuus
• ? Opettajien yhteiset käytänteet

3
VALMISTUVIEN OHJAAMINEN
? Säännölliset HOPS-keskustelut, jolloin sekä
ohjaaja, että opiskelija tietävät, miten opinnot
etenevät. Vaikka opiskelijat ovat täysi-ikäisiä,
niin ohjauskeskusteluja on hyvä pitää yllä
mahdollisimman usein. ? Lukuvuoden alussa RO
tarkistaa, että kaikkien hyväksiluvut ovat
kohdillaan ja aiempien vuosien arvioinnit
löytyvät opintokortista. ? Jos hylättyjä kursseja
on, niin ryhmänohjaaja yhdessä opon kanssa
miettivät hyvissä ajoin ne keinot, joilla kurssit
saadaan suoritettua. ? Ryhmään kannattaa pitää
yhteyttä myös TOP-jaksojen ja Y-jaksojen aikana
vaikka sähköpostitse, että opiskelu tuntuu
ohjatulta ja kontrolloidulta, vaikka se ei
tapahdu tutussa ympäristössä opettajien valvovan
silmän alla. ? RO-tunnit säännöllisesti. ?
Ryhmänohjaajan ja opon tiivis yhteistyö.
4
VALMISTUVIEN OHJAAMINEN
? Myös neljännen vuoden opiskelijoilla säilyy
sama ryhmänohjaaja, vaikka opon rooli tuleekin
heidän kohdallaan vähän suuremmaksi. ?
Opintokortit jaetaan säännöllisesti ja
varmistetaan se, että kaikki saavat ajan tasalla
olevat tiedot suoritetuista kursseista. ?
Kauneuden ryhmänohjaajat sitoutuvat työhönsä ja
huolehtivat, että oman ryhmän opiskelijat käyvät
koulua ja suorittavat kursseja sovitusti. Heti
alussa tehdään pelisäännöt selviksi ja
opiskelijoiden odotetaan niitä noudattavan, kuten
esimerkiksi ilmoittamisvelvollisuutta
poissaoloista. Tämä tyyli jatkuu ensimmäisestä
päivästä viimeiseen. Vahva aikuisuus näkyy. ? On
hyvä, jos opiskelijan kotiväkeen voi olla
yhteydessä opiskeluun liittyvissä asioissa
täysi-ikäisyydestä huolimatta ja siihen pyritään.