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DIN MICA DE GRUPOS Objetivo: Que los alumnos identifiquen las caracter sticas principales de un grupo, roles y din micas. DEFINICI N DE DIN MICA DE GRUPOS ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: DIN


1
DINÁMICA DE GRUPOS
  • Objetivo   Que los alumnos identifiquen las
    características principales de un grupo, roles y
    dinámicas.

2
DEFINICIÓN DE DINÁMICA DE GRUPOS
  • Sargent y Williamson definen que la dinámica de
    grupo es un movimiento surgido de la psicología
    de la Gestalt1. Que destaca las fuerzas
    sociopsicológicas existentes dentro del grupo.
  • 1 SARGENT Stansfield, WILLIAMSON
    Robert. (1966). Psicología Social. P. 541.

3
  • Su ideología es democrática por los medios que
    son usados para que un grupo pueda ser
    organizado y guiado con el fin de lograr
    determinados objetivos.

4
  • El termino dinámica de grupo se refiere a una
    serie de objetivos de educación y aun conjunto de
    procedimientos mediante los cuales se pueda
    mantener el orden el en grupo para el logro de
    los objetivos determinados.
  • Algunos dicen que la dinámica de grupo hace
    referencia a todas las técnicas utilizadas por el
    grupo para la solución de problemas

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Cartwright y Zander mencionan algunas
características de la dinámica del grupo que son
  • Debe de ser fundamental en la observación, en la
    cuantificación, medición y experimentación.
  • Elabora teorías.
  • No describe solamente las propiedades y eventos
    asociados con el grupo.
  • Se interesa de cómo los fenómenos que se observan
    dentro del grupo dependen de otros.
  • Se refiere a todas las disciplinas de la
    sociología y al mejoramiento funcional de los
    grupos de todo género.

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  • Los que estudian la dinámica de grupo investigan
    la formación y los cambios en la estructura y en
    las funciones de los grupos,
  • Formulan los principios en que se fundamenta la
    conducta de los grupos.

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  • Se interesan por investigar los procesos mediante
    los cuales la conducta individual se modifica en
    la experiencia del grupo.
  • Estudian el por qué ocurren ciertas cosas dentro
    del grupo
  • el por qué estos se compartan como lo hacen
  • y el como reaccionan dentro de este.

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  • Lewin define que lo importante en un grupo no
    es su tipología, sino los fenómenos no explícitos
    que orientan la vida del grupo2.
  • Es decir que implica un saber psicoanalítico que
    permita conocer la estructura inconsciente o
    aquello carente de estructura de grupo.
  • 2 LEWIN K.(1998). Fronteras en las dinámicas de
    grupo. P. 8

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  • Knowles señala que La expresión dinámica de
    grupos se usa también para describir un campo de
    estudio, una rama de las ciencias sociales que se
    dedica a aplicar métodos científicos para
    determinar por qué los grupos se comportan en la
    forma en que lo hacen3.
  • 3 KNOWLES Malcom, (1969).
    Introducción a la dinámica de grupos, letras . P.
    12

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  • La dinámica de grupo ha llegado a usarse para
    describir un creciente cuerpo de conocimientos
    aplicados o una tecnología que intenta traducir
    los descubrimientos y teorías del conocimiento
    básico en principios y métodos prácticos.

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  • Se puede decir que el termino dinámica de grupos
    se puede utilizar en relación a los procesos que
    movilizan al grupo y en técnicas basadas en la
    dinámica de grupos para anunciar las estrategias
    que se ponen en practica en base al conocimiento
    de procesos con objeto de manipular la conducta
    de los individuos hacia objetivos definidos.

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DEFINICIÓN DE DINÁMICA DE GRUPOS
  • Es un fenómeno evolutivo que se da en el grupo
    desde su inicio hasta su terminación.
  • La dinámica de grupos es un elemento efectivo
    para cambiar cualitativamente al individuo.
  • Movimiento y/o energía producidos por una
    pluralidad de seres que forman un grupo

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  • La dinámica de grupo es el resultado de las
    fuerzas que se dan en un grupo.
  • La interacción entre los miembros de un grupo es
    la que modifica la conducta del individuo, ya
    que las fuerzas físicas, al comunicarse, producen
    un cambio y este cambio es de tipo educativo.

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  • De la variedad de individuos nace el proceso del
    grupo, a esto se le define como enfrentamiento de
    las diversas fuerzas y de esto surge la dinámica
    del grupo.
  • La fuerza o potencia de un grupo, es decir su
    dinamismo, puede traducirse en que es una fuerza
    educadora o modeladora.

15
  • Bibliografía
  • CASTREJON Jaime, Ángeles Ofelia. (1985).
    Consideraciones sobre dinámica de grupos. México
    Edicol. Págs. 11-15.
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