METODOLOGI PENELITIAN

1

• METODOLOGI PENELITIAN
• MATERI II
• TAHAPAN PENELITIAN
• PERSIAPAN
• PELAKSANAAN
• PELAPORAN

TOPIK RUMUSAN MASALAH JUDUL PENELITIAN
2
TUJUAN PENELITIAN MENEMUKAN, MENGEMBANGKAN DAN
MENGUJI KEBENARAN ILMU PENGETAHUAN
Almack (1930)
PENELITIAN
ILMU
Proses Hasil
Whitney (1960)
KEBENARAN
PENELITIAN
ILMU
Proses Proses
Hasil
KEBENARAN A. Kebenaran Ilmiah 1.
Kebenaran Ilmiah diterima karena 3 hal
Koheren konsisten dg pernyataan sebelumnya
yg dianggap benar Koresponden
memiliki hubungan secara faktual dg objek dr
pernyataan tersebut Pragmatis
memiliki sifat fungsional dlm kehidupan praktis
3

• B. Kebenaran nonilmiah
• 1. Penemuan secara kebetulan
• 2. Penemuan secara akal sehat
• 3. Penemuan melalui wahyu
• 4. Penemuan secara intuitif
• 5. Penemuan secara trial and error
• 6. Penemuan secara spekulatif
• 7. Penemuan kebenaran karena kewibawaan
• Persyaratan penelitian
• 1. Sistematis dilaksanakan menurut pola
  tertentu, shg mencapai tujuan
• 2. Berencana dilaksanakan dg unsur
  kesengajaandan telah dipikirkan
  langkah-langkahnya
• 3. Mengikti konsep Ilmiah (John Dewey and Kelly)
• Adanya masalah
• Merumuskan masalah
• Menetapkan hipotesis
• Mengumpulkan data
• Membuat kesimpulan
• Membuat generalisasi dan implikasi

4
Perincian lebih detail dari tahapan penelitian 1.
Mengidentifikasi masalah 2. Studi
pendahuluan 3. Perumusan masalah 4. Perumusan
Kerangka pemikiran dan hipotesis 5. Memilih
pendekatan 6. Menentukan variabel dan sumber
data 7. Menentukan dan menyusun instrumen 8.
Mengumpulkan data 9. Menganalisis
data 10.Menarik kesimpulan dan membuat
implikasi 11.Membuat laporan
1. IDENTIFIKASI MASALAH
MASALAH
JAWABAN
PENELITIAN
RASIONALISTIK/ BERNALAR
MASALAH
KESIMPULAN
HIPOTESIS
EMPIRISME/ VERIFIKASI
5

• SEBELUM MENENTUKAN MASALAH PENELITI HRS
  MENENTUKAN TOPIK PENELITIAN
• TOPIK PENELITIAN
• SEKUMPULAN MASALAH ATAU TUJUAN TERTENTU
• MASALAH
• KESENJANGAN ANTARA HARAPAN DAN KENYATAAN
• RUMUSAN MASALAH PENELITIAN
• YG DIPERTANYAKAN , MENGHENDAKI PEMECAHAN DAN
  MEMERLUKAN JAWABAN
• TOPIK AKAN MENJADI PEMBATAS DLM MENENTUKAN
  RUMUSAN MASALAH DAN MENGARAHKAN PD JUDUL
  PENELITIAN
• PERTIMBANGAN DALAM MENENTUKAN TOPIK/MASALAH
  PENELITIAN
• Interested Topic (diminati peneliti)
• Managable Topic (berada dlm jangkauan kemampuan
  peneliti)
• Obtainable Data (ada kemudahan dlm memperoleh
  data)
• Significant Topic (bermanfaat, original, menarik)
• Masalah bisa terlihat langsung atau tak langsung
• Mengembangkan Masalah
• 1. Jadilah sarjana dalam bidang khusus (Rummel)
• Cari kekurangan dr suatu uraian
• Perhatikan uraian yg bertentangan satu sama lain

6

• 2. Bersikap kritis dalam membaca dan mendengar
• 3. Mengungkap kembali gagasan riset
• Sumber Masalah
• Observasi lapangan
• Diskusi dengan Ahli riset/Dosen
• Bahan Pustaka
• MENGIDENTIFIKASI MASALAH/MEMPERTAJAM TOPIK
  PENELITIAN
• PENAJAMAN LINGKUP, TEMPAT, WAKTU DAN METODE
• PENAJAMAN OBYEK PENELITIAN
• PENAJAMAN TUJUAN
• PENAJAMAN VARIABEL
• MENAMBAHKAN BEBERAPA KATA BENDA ATAU KERJA
• ALASAN PEMILIHAN TOPIK /MASALAH
• KARENA ADA KESENJANGAN ANTARA HARAPAN DAN
  KENYATAAN
• ADANYA TUJUAN SPESIFIK
• ALASAN LAIN PEMILIHAN MASALAH
• MASALAH CUKUP MENARIK

7

• Studi Pendahuluan
• Kegiatan eksplorasi secara lebih mendalam thd
• Permasalahan yg akan diteliti

• Cara melakukan studi pendahuluan
• Membaca literatur
• Konsultasi dengan pakar
• Observasi lapangan
• Manfaat studi pendahuluan
• 1. Memperjelas masalah
• 2. Menjajagi kemungkinan dilanjutkannya
  penelitian
• 3. Mengetahui apa yg telah dihasilkan orang lain
  untuk penelitian serupa dan bagian mana dr
  permasalahan yg belum terpecahkan

8

• MERUMUSKAN MASALAH
• MEMBERI DEFINISI/BATASAN, PERTANYAAN
• PENELITIAN ,KEPENTINGAN
• DAN MANFAAT PENELITIAN

• Uraian rumusan masalah meliputi
• Definisi dr terminologi variabel dlm judul
• Alasan pemilihan judul atau Pentingnya penelitian
• Problematik penelitian/rumusan masalah
  pertanyaan yg diajukan dalam penelitian yg akan
  dijawab setelah penelitian selesai
• Tujuan dan kegunaan penelitian sesuatu yg
  diperoleh setelah penelitian selesai dan untuk
  apa kegunaannya
• RUMUSAN MASALAH PENAJAMAN DARI TOPIK
  PENELITIAN, BERUPA PERTANYAAN PENELITIAN YANG
  AKAN DICARI JAWABANNYA MELALUI KEGIATAN
  PENELITIAN
• Secara garis besar rumusan masalah/problema dlm
  penelitian terbagi 3, yaitu
• Problema/rumusan masalah untuk mengetahui status
  dan mendeskripsi variabel atau Pertanyaan
  terhadap keberadaan variabel mandiri, bisa satu
  atau bbrp variabel tanpa melihat hubungan antar
  variabelnya
• Dikenal sebagai penelitian deskriptif)
• contoh
• Bagaimana tingkat loyalitas pelanggan bank
  syariah Mandiri

9

• Bagaimana kinerja pegawai perusahaan A
• Bagaimana tingkat kompetensi pegawai pada
  lembaga penjaminan mutu pendidikan
• 2. Problema/rumusan masalah komparatif, yaitu
  rumusan masalah untuk membandingkan dua
  variabelatau lebih
• contoh
• Apakah terdapat perbedaan anatara motivasi
  kerja dan kinerja antara karyawan yang mengikuti
  pelatihan dengan yang tidak ikut pelatihan
• Apakah terdapat perbedaan kompetensi dan
  motivasi kerja tenaga pendidik yang sudah
  bersertifikasi dengan tenaga pendidik yang belum
  bersertifikasi
• 3. Problema/rumusan masalah asosiatif, yaitu
  rumusan masalah penelitian untuk mencari
  hubungan antara dua variabel atau lebih
• Korelasi sejajar/simetris hubungan antara dua
  variabel yang muncul bersamaan
• contoh hubungan antara jumlah buku dengan
  jumlah penduduk yang sekolah
• Korelasi sebab akibat ada variabel penyebab dan
  variabel akibat
• contoh Pengaruh kompetensi terhadap
  kinerja
• Pengaruh kompensasi terhadap
  kinerja

10

• Hubungan interaktif saling mempengaruhi/
• berinteraksi antar variabel
• contoh hubungan antara motivasi dan hasil
• kerja
• Masalah dinyatakan dlm Judul Penelitian
• Syarat sebuah judul
• Dinyatakan secara singkat (tdk lebih dr 12 kata,
  kalau lebih pakai sub judul) dan jelas/tdk
  menimbulkan keraguan
• Terdiri atas kata ilmiah yang disebut variabel
• Mencerminkan sifat dari problema/hubungan antar
  variabelnya (untuk yg sifatnya hubungan)
• Sinkron dengan rumusan masalah
• Menggambarkan keseluruhan isi penelitian
• Dengan melihat judul penelitian, pembaca hrs
  dapat
• Hakekat penelitian
• objek penelitian
• Wilayah penelitian
• Desain penelitian

11
METODE PENELITIAN SESIE III

• LANDASAN TEORI
• KERANGKA PEMIKIRAN
• HIPOTESIS

12
4. KAJIAN PUSTAKA, MERUMUSKAN KERANGKA PEMIKIRAN
DAN HIPOTESIS

• TEORI
• SEPERANGKAT KONSEP, DEFINISI, PROPOSISI YANG
  DISUSUN SECARA SISTEMATIS
• LANDASAN TEORI PERLU AGAR PENELITIAN PUNYA
  LANDASAN YANG KOKOH, DAN MENJADI CIRI KALAU
  PENELITIAN MERUPAKAN CARA ILMIAH UNTUK MNDAPATKAN
  DATA
• KAJIAN TERHADAP PUSTAKA BERTUJUAN MEMPEROLEH
  LANDASAN TEORI DAN EMPIRIK BAGI PENELITIAN
• SUMBER PUSTAKA
• BUKU TEKS, JURNAL, LAPORAN PENELITIAN,
  PENELUSURAN INTERNET DAN KARYA ILMIAH LAINNYA
• TEORI MEMBERIKAN KONTRIBUSI TERHADAP PENELITIAN
  DALAM HAL
• MENINGKATKAN KEBERHASILAN PENELITIAN KARENA DPT
  MENGHUBUNGKAN BERBAGAI PENEMUAN YG BERBEDA-BEDA
  MENJADI KESATUAN YG MENYELURUH DAN MEMPERJELAS
  PROSES DI DALAMNYA
• MEMBERIKAN PENJELASAN TTG HUBUNGAN-HUBUNGAN YG
  DIAMATI DALAM PENELITIAN

13

• PENELITIAN MEMILIKI KONTRIBUSI TERHADAP TEORI
  YAITU
• MENGUJI, MEMPERJELAS KONSEP DAN TEORI, SHG
  MEMUNGKINKAN ADA REFORMULASI
• MENGADAKAN PENJELASAN TERHADAP KONSEP YG TELAH
  DIGUNAKAN
• KERANGKA PEMIKIRAN kegiatan bernalar/alur
  berpikir peneliti untuk memecahkan masalah dalam
  penelitian dengan mempergunakan POSTULAT
• POSTULAT/anggapan dasar dasar pemikiran yg
  kebenarannya diterima peneliti, baik berupa teori
  atau hasil temuan yg relevan dg masalah yg
  diteliti , diperoleh dari bahan pustaka.
• CARA PEMAPARAN KERANGKA PEMIKIRAN
• URAIAN DALAM NARASI
• DIAGRAM ATAU SKEMA
• MODEL MATEMATIK
• MENGGABUNGKAN KETIGANYA, YG PALING UMUM DILAKUKAN

14

• DUA BENTUK PENYUSUNAN KERANGKA PEMIKIRAN,YAITU
• KERANGKA PEMIKIRAN MEMUAT TEORI, DALIL,KONSEP YG
  AKAN DIJADIKAN DASAR DALAM PENELITIAN.
  VARIABEL-VARIABEL DIJELASKAN SECARA MENDALAM DAN
  RELEVAN DG MASALAH PENELITIAN, SHG DAPAT
  DIJADIKAN DASAR DALAM MENJAWAB MASALAH PENELITIAN
• KERANGKA PEMIKIRAN TDK LG MEMUAT DALIL, TEORI
  ATAU KONSEP, TETAPI MERUPAKAN SINTESA DARI TEORI,
  DALIL DAN KONSEP YG DIJADIKAN DASAR DLM
  PENELITIAN DAN DIGAMBARKAN DLM BENTUK HUBUNGAN
  VARIABEL-VARIABEL YG DIGUNAKAN DLM PENELITIAN,
  NAMUN VARIABRL TDK DIJELASKAN SECARA MENDALAM
• Bahan Pustaka
• Primer publikasi berkala memuat hasil
  penelitian
• Sekunder textbook, ensiklopaedi, atlas
• Tersier Current contens, abstract

Alur Bernalar dlm Kerangka Pemikiran DEDUKSI DAN
INDUKSI
15
HIPOTESIS JAWABAN SEMENTARA THD MASALAH
PENELITIAN YG KEBENARANNYA MASIH HRS DIUJI
Berdasarkan Hipotesis Peneliti bekerja
Mengumpulkan Informasi

• Ciri Hipotesis yg Baik
• Hipotesis dapat diuji
• Hipotesis jelas, terbatas dan sederhana
• Secara logis ada hubungan dg kerangka berpikir
• Hipotesis menyatakan hubungan antar variabel
• Peranan Hipotesis
• Memberi batas jangkauan kerja peneliti
• Mempersiapkan peneliti pd kondisi fakta dan
  hubungan antar fakta
• Alat sederhana memfokuskan fakta yg tercerai
  berai jd kesatuan yg menyeluruh
• Panduan dalam pengujian
• Sumber untuk menggali Hipotesis
• Ilmu Pengetahuan
• Wawasan
• Bahan literatur
• Data yg tersedia
• Analogi atau kesamaan
• MACAM HIPOTESIS HIPOTESIS KERJA

16
METODOLOGI PENELITIAN MATERI IV

• VARIABEL
• MACAM VARIABEL
• OPERASIONALISASI VARIABEL

17
5. MEMILIH PENDEKATAN MENENTUKAN BAGAIMANA
METODE/CARA MEMPEROLEH INFORMASI (DATA
FAKTA) UNTUK MENGUJI HIPOTESIS
METODE PENELITIAN DESKRIPTIF DAN EKSPLANATORI
SURVAI
6. MENENTUKAN VARIABEL DAN SUMBER DATA

• VARIABEL (SUGIYONO, 1996)
• SUATU ATRIBUT DARI KELOMPOK OBJEK YANG DITELITI
  YANG MEMILIKI VARIASI ANTARA SATU DENGAN LAINNYA
  DALAM KELOMPOK OBJEK TERSEBUT
• CONTOH TINGGI BADAN MERUPAKAN ATRIBUT DR ORANG
  YANG BERVARIASI DALAM SEKELOMPOK ORG
• MENGURAI VARIABEL
• VARIABEL SUB VARIABEL INDIKATOR VARIABEL
• PENGELOMPOKAN VARIABEL
• BERDASARKAN SIFAT
• STATIS TDK BERUBAH
• DINAMIS BISA BERUBAH
• BERDASARKAN STATUS
• VARIABEL YANG MEMPENGARUHI
• VARIABEL YANG DIPENGARUHI

18

• BERDASARKAN SIFAT PENGUKURAN
• KUALITATIF
• KUANTITATIF DISKRIT DAN KONTINYU
• BERDASARKAN FUNGSI
• VARIABEL BEBAS (INDEPENDENT VARIABLE)
• VARIABEL TERIKAT (DEPENDENT VARIABLE)
• VARIABEL INTERVENING MENGHUBUNGKAN
• VARIABEL YG SATU DG YANG LAIN DALAM
• HUBUNGAN SEBAB AKIBAT ATAU PENGARUH
• VARIABEL MODERATING VARIABEL YG
• KARENA FUNGSINYA IKUT MEMPENGARUHI
• VARIABEL TERIKAT DAN MEMPERKUAT
• HUBUNGAN VARIABEL BEBAS DAN TERIKAT
• CONTOH SARANA DAN PRASARANA DLM
• MEMPERKUAT PENGARUH
• KOMPETENSI TERHADAP
  KINERJA
• VARIABEL KENDALI/KONTROL VARIABEL
• YANG MEMBATASI VARIABEL MODERATOR
• DAN MEMPENGARUHI VARIABEL TERIKAT

19
METODOLOGI PENELITIAN MATERI V

• KLASIFIKASI DATA
• SUMBER DATA
• INSTRUMEN PENELITIAN

20
KLASIFIKASI DATA

• BERDASARKAN CARA MEMPEROLEHNYA
• 1. DATA PRIMER DIKUMPULKAN SENDIRI OLEH
• PENELITI
• 2. DATA SEKUNDER DARI PUBLIKASI ATAU
• DATA DIGITAL
• BERDASARKAN SUMBER YG MENGACU PD ORGANISASI
• 1. DATA INTERNAL DR DALAM ORGANISASI
• 2. DATA EKSTERNAL DR LUAR ORGANISASI
• BERDASARKAN PERIODE/WAKTU PENGUMPULAN
• 1. CROSS SECTION DIKUMPULKAN PD WAKTU
• BERSAMAAN
• 2. TIME SERIES DIKUMPULKAN SECARA
• BERKALA
• SIFAT DATA
• 1. KUALITATIF
• 2. KUANTITATIF

SUMBER DATA SUBJEK DARIMANA INFORMASI DAPAT
DIPEROLEH

• SUMBER DATA TERGANTUNG PADA METODE PENELITIAN
• SURVEY SUMBER DATA RESPONDEN
• OBSERVASI BENDA ATAU PROSES
• KAJI PUSTAKA/DOKUMEN CATATAN

21
WILAYAH SUMBER DATA

• Populasi penelitin dilakukan thd semua
• anggota populasi disebut
  sensus
• Sampel penelitian dilakukan thd
• anggota populasi/kasus
• Populasi sekumpulan obyek yang menjadi sasaran
  penelitian
• Contoh sekumpulan orang, tumbuhan, binatang,
  peristiwa dsb
• Sampel bagian dari populasi
• alasan pengamatan pada sampel
• Mengurangi kerepotan
• Meningkatkan ketelitian
• Efisiensi
• Menekan bias akibat reliabilitas peneliti
• Populasi besar
• Pertimbangan dalam Penentuan Jumlah Sampel
• Besarnya populasi
• Resiko implikasi dari penelitian
• Kemampuan peneliti

22
PENENTUAN JUMLAH SAMPEL DAN TEKNIK SAMPLING

• PENENTUAN JUMLAH SAMPEL PADA POPULASI
  TERHINGGAUKURAN DIKETAHUI DAN POPULASI TAK
  TERHINGGA
• PENDAPAT SLOVIN (UKURAN POPULASI
• DIKETAHUI),GUNAKAN RUMUS SLOVIN
• n N/1 Ne2

• KETERANGAN
• n ukuran sampel
• N ukuran populasi
• E toleransi terhadap kesalahan
• pengambilan sampel (misal 5)
• PENDAPAT GAY DAN DIEHL
• STUDI DESKRIPTIF MINIMAL 1O DR POPULASI
• STUDI KORELASI MINIMAL 30 SAMPEL
• KAUSAL KOMPARATIF 30 SAMPEL PER GRUP
• EKSPERIMENT MINIMAL 15 PER GRUP
• TEKNIK SAMPLING
• HAL YG PERLU DIPERHATIKAN SEBELUMNYA
• APAKAH DILAKUKAN SECARA PROBABILITAS ATAU TIDAK
• POPULASI TERUKUR ATAU TAK TERHINGGA
• APAKAH POPULASI DIPECAH JD BBRP SUB POPULASI ATAU
  TIDAK

23

• TEKNIK SAMPLING
• PENGAMBILAN SAMPEL PROBABILITAS/ACAK
• PRINSIF SETIAP ANGGOTA POPULASI PUNYA
  PELUANG SAMA UNTUK DIPILIH JADI SAMPEL
• a. SIMPLE RANDOM SAMPLING/SAMPEL ACAK
• SEDERHANA
• PROSEDUR
• - TENTUKAN POPULASI PENELITIAN DAN UNIT
  PEMILIHAN
• SAMPEL
• - TENTUKAN UKURAN SAMPEL
• - AMBIL SAMPEL SECARA ACAK, ULANGI
  SAMPAI JUMLAH
• SAMPEL TERPENUHI
• b. SAMPEL SISTEMATIS PEMILIHAN ACAK
  HANYA UNTUK
• SAMPEL PERTAMA, SELANJUTNYA
  MEMPERGUNAKAN
• INTERVAL TERTENTU
• c. SAMPEL STRATIFIKASI BILA POPULASI
  DIANGGAP
• HETEROGEN, MAKA DIBUAT PENGELOMPOKAN
  DAN SAMPEL
• DIAMBIL DR SETIAP KELOMPOK DG JUMLAH
  SESUAI
• BESARNYA KELOMPOK
• d. SAMPEL KLUSTER MIRIP DG STRATIFIKASI,
  HANYA

24
7. MENENTUKAN DAN MENYUSUN INSTRUMEN

• Instrumen alat bantu bagi peneliti untuk
  memperoleh data
• Instrumen penelitian tergantung metode pendekatan
• Metode observasi panduan/lembar pengamatan
  berisi
• rincian variabel respons (indikator variabel
  respons)
• Metode survai kuisioner
• wawancara pedoman wawancara
• metode dokumentasi daftar cocok

25
8. PENGUMPULAN DATA MELAKUKAN PENGAMATAN UNTUK
MEMPEROLEH DATA (ANGKA DAN FAKTA)
Setiap variabel respons hrs dibuat batasan yg
jelas agar tak meragukan menimbulkan bias Data
hasil pencatatan peneliti (angka fakta)
DATA
INFORMASI
MENARIK KESIMPULAN

• Analisis Data
• Editing
• Tabulasi data
• Analisis
• Interpretasi Data
• Membaca hasil analisis data secara kritis dan
  rasional/ pemberian makna thd hasil analisis data

9. MENGANALISIS DATA SESUAI DG RUMUSAN
MASALAH, HIPOTESIS, RANCANGAN PERCOBAAN, DAN
SIFAT VARIABEL RESPONS
26
Membahas Membandingkan deduksi kerangka
pemikiran dg hasil analisis data dan didukung
hasil penelitian orang lain yang relevan Membahas
Membandingkan deduksi kerangka pemikiran dg
hasil analisis data dan didukung hasil penelitian
orang lain yang relevan
10. MENARIK KESIMPULAN DAN MEMBUAT
IMPLIKASI/SARAN

• KESIMPULAN
• Kristalisasi hasil interpretasi dan pembahasan
• Yg merupakan jawaban thd problematik penelitian
• Dirumuskan dalam kalimat yg tegas, padat,
• Susunan kata yg baik dan benar

SARAN DISUSUN BERDASARKAN KESIMPULAN, MERUPAKAN
IMPLIKASI PENELITIAN, BERUPA HAL-HAL YG
DIANJURKAN DAN YG HARUS DIPERBAIKI
DARI PENELITIAN DAN RELEVAN DG KEGUNAAN PENELITIAN
11. PENULISAN LAPORAN ILMIAH/KRIPSI MENGIKUTI
SISTEMATIKA DAN TATA CARA PENULISAN,
MEMPERGUNAKAN KAIDAH BAHASA YG BAIK DAN BENAR