Situaci

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• Situación de la Tecnología en el ISFODOSU

Por Equipo ISFODOSU República de Korea
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Introducción

• La siguiente presentación pretende dar una visión
  panorámica sobre el proceso de integración de las
  tecnologías de información y comunicación en el
  Instituto Superior de Formación Docente Salomé
  Ureña. Esencialmente se centra en el e-learning.
  Brevemente se referencia la institución.

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Qué es el Instituto?

• Es la instancia del Ministerio de Educación
  encargado de la formación, capacitación y
  actualización de los maestros que demanda el
  sistema educativo nacional.
• Proviene de la evolución de las antiguas escuelas
  normales.

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Qué es el Instituto?

• Cuenta con seis campus diseminados por la
  geografía nacional.
• Forma el 10 de los docentes del país. Según
  datos presentados por el Ministerio de Educación
  Superior, Ciencia y Tecnología.

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Qué es el Instituto?

• Matricula de 6,000 estudiantes.
• 225 docentes

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Programas de Formación/Asignaturas TIC
Programa Asignaturas Tic que incluye
Licenciatura en Educación Básica Educación y Tecnología I y II
Licenciatura en Educación Inicial Tecnología en la Educación Inicial
Habilitación Docente Tecnología de la Información y la Comunicación
Estudios de Postgrado Tecnología Aplicada (entre uno y dos niveles)
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Antecedentes Tic

• En 1997, se inicia el proceso de integración de
  tecnologías informáticas en las escuelas públicas
  del país. Junto a este proceso, se construyen
  laboratorios de informática educativa en las
  entonces escuelas normales.

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Antecedentes Tic

• Para 1999, se inicia la construcción de salas de
  videoconferencias en cinco de las sedes de
  formación de maestros de lo que a partir del 2002
  sería el Instituto Superior de Formación Docente.
• En abril del 2000, se inauguran las cinco salas
  de videoconferencias

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Formación en Línea

• Proyecto Aulas Mentor
• Aproximadamente 800 docentes beneficiados del
  2001 al 2006
• Cursos
• Educación Infantil
• Escuela para padres y madres
• Educación para la salud
• Nutrición
• Ofimática (PowerPoint y Word)
• Internet en el Aula

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Formación en Línea

• Proyecto AME
• En el período del 2005 al 2009 se han beneficiado
  1,700 docentes en esta área de formación
• Cursos
• Lectoescritura
• Medio Ambiente
• Comunicación y Gestión Escolar
• Educación para la Paz y Resolución de Conflictos
• Ética en la Escuela

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Formación en Línea

• Proyecto AME
• Cursos
• Enseñanza de la Matemática
• Educación para la Salud
• Desarrollo Humano y Superación de la Pobreza
• Prevención de VIH
• Tecnología Aplicada a la Educación

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Formación en Línea

• Proyecto con la Universidad de Cambridge
• Diplomado en el que participaron 15 formadores
  del Instituto.
• Se utiliza la plataforma nuestra.

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Planificación Marco Lógico

• Curso desarrollado por el Instituto, con diseño y
  tutoría del personal nuestro
• Participaron 21 docentes formadores, tres por
  recinto y tres de la rectoría.
• Constituyó una rica experiencia.

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World Link

• Fue otra experiencia de e-learning que se ejecutó
  en el Instituto.
• Docentes formadores y estudiantes de educación
  participaron en el desarrollo de proyectos
  colaborativos en la red.
• Modalidad de blended learning.
• Experiencia desarrollada entre 2004-2006

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Proyectos recientes de E-Learning

• Curso de tutoría Telemática
• Se realiza con el apoyo del Fondo de Cooperación
  Horizontal de Argentina.
• Participan 23 docentes formadores
• Dos tutores
• Uno de Argentina
• Otro del Instuto
• Coordinación del Instituto

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Proyectos recientes de E-Learning

• Diseño instruccional y la elaboración de los
  materiales para el desarrollo de un diplomado
  sobre la enseñanza de las ciencias de la
  naturaleza, en colaboración con la UNESCO con
  sede en la Habana.
• Iniciará a finales de octubre.

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Proyectos recientes de E-Learning

• Por otra parte, cuatro docentes se encuentran
  trabajando como tutores de la red CEDUCAR de
  Centroamérica en los cursos de Formación de
  Tutores Telemáticos y de Edición de Cursos en
  Línea. Dichos cursos se encuentran vigentes y
  representan un apoyo del Instituto a la Red antes
  señalada

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Para la Gestión Académica

• Sistema de Gestión Académica Universitas XXI
• Gestión de Matrícula online
• Acceso a calificaciones
• Calificación de actas online
• Gestión económica

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Para la Gestión Académica

• Universitas XXI Portal
• Acceso a los servicios tanto estudiantes como
  profesores
• Sección de noticias
• Correo electrónico

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Para la Gestión Académica

• Universitas XXI Moodle
• Plataforma para teleformación
• Universitas XXI Data Warehouse
• Manejo de las estadísticas

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Desafíos

• Capacitar a los docentes de los recintos en la
  metodología de tutoría telemática
• Formación de un equipo multidisciplinar que se
  encargue del diseño, producción, evaluación y
  gestión de cursos virtuales.

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Muchas Gracias