Talleres de lectura. - PowerPoint PPT Presentation

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Talleres de lectura.

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Una mora de Tr poli tenia Una perla rosada, una gran perla; y la ech con desd n al mar un d a: Siempre la misma! ya me cansa verla! – PowerPoint PPT presentation

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Title: Talleres de lectura.


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Talleres de lectura.
  • QUÉ ES LEER?

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Saber leer
  • No todos los que leen saben leer. Hay muchos
    modos de leer, según los estilos de las
    escrituras. El que lee debe saber distinguir los
    estilos del que escribe para animar con un tono
    la lectura, y entonces manifestará que entiende
    lo que lee y sabe leer.
  • Muchos creen que leer bien consiste en leer de
    prisa, y con tal método hablan mil disparates.
    Otros piensan que en el leyendo conforme a la
    ortografía con que escriben las palabras quedan
    perfectamente. Otros leen así, leen todo género
    de escrito con mucha afectación, pero con cierta
    monotonía e igualdad de tono que fastidia.

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  • Estos son los modos mas comunes de leer, y
    vosotros iréis experimentando mi verdad y veréis
    que no son los buenos lectores tan comunes como
    pareces.
  • Cuando oyereis a uno que lee un sermón como quien
    predica, una historia como quien refiere, una
    comedia como quien representa, etc de suerte que
    si cerráis los ojos os parece que estáis oyendo a
    un orador en el pulpito, a un individuo en un
    estreno, a un cómico en un teatro, decid este
    si lee bien más, si escucháis a uno que lee con
    sonsonete de voz, decid sin el menor escrúpulo
    Fulano no sabe leer.

  • José Joaquín Fernández de Lizardi

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LEER
  • Leer (lat. Legere) Pasar la vista por lo escrito
    o impreso haciéndose cargo del valor y
    significado de los caracteres empleados,
    pronunciándose o no las palabras representados
    por estos caracteres.
  • Diccionario de
    la Real Academia Española.

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  • Leer es un proceso de pensar. Enseñar a leer se
    considera esencialmente como otra manera de
    orientar al individuo a pensar
  • Antonia Sanz, pedagoga
    puertorriqueña.

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  • Es un proceso de comprensión , que sólo es
    posible cuando existe interés hacia el texto.
  • Técnicas básicas de lectura, Elida Gross G,
    Nayiri Fonseca.

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La perla de la mora.
  • Una mora de Trípoli tenia
  • Una perla rosada, una gran perla y la echó con
    desdén al mar un día
  • Siempre la misma! ya me cansa verla!
  • Pocos años después, junto a la roca De
    Trípolila gente llora al verla!
  • Así le dice al mar la mora loca
  • Oh mar! oh mar! Devúelveme mi perla!
  • José Martí.
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