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Estrategias de lectura

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Tomar una ficha, marcar un punto cada 7 cm en la cara inferior. ... An lisis: Descomponer, desglosar o separar un todo de acuerdo con alg n criterio ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Estrategias de lectura


1
Estrategias de lectura
  • María de Lourdes Acedo de Bueno
  • Sofía Peinado

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Agenda
  • Estrategias de lectura
  • Estrategias de prelectura
  • Estructura del texto
  • Concordancia
  • Cohesión
  • Inferencias propósito del autor
  • Lectura veloz

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Ejercicio de lectura veloz
  • Tomar una ficha, marcar un punto cada 7 cm en la
    cara inferior.
  • Bajar en el sentido del texto, tapando siempre la
    línea de arriba.
  • Fijar la mirada en los puntos a medida que se
    baja la ficha para captar la información del
    campo visual.
  • Buscar información específica que confirme la
    idea de la prelectura.

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Estrategias de prelectura
  • Observar información proveniente del contexto.
  • Revisar las divisiones del texto.
  • Registrar información proveniente del autor, la
    corriente que representa, otras publicacione,
    etc.
  • Cómo se inscribe lo que se va a estudiar en el
    cuerpo de la teoría.
  • Lectura del primer y último párrafo para inferir
    el propósito del autor.

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Establecer el propósito del autor
  • Graficar, siguiendo el propósito
  • Establecer la función de un párrafo, de acuerdo
    al gráfico
  • Ubicar la idea principal la que mayor
    información contiene, con respecto a la función
    del párrafo.

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Tipos de gráfico, según la intención del autor
  • Problema solución
  • Causa efecto
  • Procedimiento
  • Descripción
  • Demostración
  • Argumentación
  • Otras

Intención del autor
Graficos
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Tipos de gráficos
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
15
(No Transcript)
16
(No Transcript)
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Tipos de estructura de texto (Poggioli, 1998)
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Algunas sugerencias para leer
  • Es necesario analizar el conjunto de ideas
    principales y su relación con la idea central,
    las partes que lo conforman, cómo y para qué se
    entrelazan, etc.

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Algunas sugerencias que ayudan a leer para
aprender
Analizar un texto es descomponerlo o desglosarlo
a partir de cuatro criterios básicos que son
partes, estructura, funciones y relaciones
(Modelo analosintético, Meza, 1998)
Análisis Descomponer, desglosar o separar un
todo de acuerdo con algún criterio
 
Síntesis Recomponer o reconstruir el texto a
partir del conocimiento y del uso de los
criterios que nos da el análisis.
Gráficos Resumen Mapa conceptual
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Tipos de análisis
Análisis de estructura Conjunto de conexiones
organizadas, elementos relacionados en un todo.
Elementos introducción, desarrollo y
conclusión. El todo que se forma es mayor que
las partes. Por ello hay que comprender la idea
central del texto.
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Tipos de análisis
  • Análisis de partes
  • Párrafos, los capítulos, los títulos y
    subtítulos, los gráficos, la diagramación, etc.
  • Información sobre el contenido
  • Prepara la mente para recibir la información.
  • A partir del análisis de partes se puede
    planificar, inferir información, formar ideas
    sobre la lectura, etc.

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Tipos de análisis
  • Análisis de relaciones
  • Entre la función del párrafo y la idea principal.
  • Se busca la coincidencia entre la idea principal
    del texto y la función del párrafo. 
  • Se hace para determinar la coherencia de un
    texto.
  • La coherencia textual es cuando existe una
    relación lógica e hilada entre los párrafos una
    idea lleva a la siguiente.

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Tipos de análisis
  • Análisis de Función
  • Se descompone el texto observando para qué sirve
    cada párrafo dentro del texto.
  • Función
  • Avance o aporte contenido o información
    relevante.
  • Referirse o ampliar una idea anteriormente
    expresada
  • Definir un concepto
  • Representar un ejemplo, anécdota o caso
    ilustrativo
  • Resumir el párrafo o párrafos anteriores.
  • Servir de nexo o transición entre párrafos
  • Servir de introducción
  • Comentar una referencia bibliográfica
  • Concluir

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Coherencia y cohesión
  • Ilación, coordinación, unión, fuerza cohesiva
    entre ideas principales y secundarias y entre los
    párrafos entre sí en un texto.
  • La cohesión y coherencia, se evidencia mediante
    el uso de palabras o conectores
  • De avance, cuando el autor agrega nuevos aportes
    a su idea principal.
  • De retroceso, contrapone otra idea a la
    principal.
  • De pausa, se detiene en su discurso, para repetir
    con otras palabras lo dicho, ejemplificar y dar
    apoyo a lo expresado.

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Síntesis
  • Cuando se sintetiza se realiza una nueva
    construcción con significado.
  • Un ejemplo de síntesis es un resumen textual.
  • Un mapa conceptual y un mapa semántico son
    también síntesis y objeto de otro taller.
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