AS FUN

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AS FUNÇÕES MENTAIS SUPERIORES

• PROGRAMA DO LIVRO TEXTO (PLT)
• Psicologia Jurídica
• FIORELLI, J.O MANGINI, R..C. R.
• SENSAÇÃO E PERCEPÇÃO, p.11
• FATORES QUE AFETAM A PERCEPÇÃO, p.12

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(No Transcript)
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• Para explicar as formas mais complexas da vida
  consciente do homem é imprescindível sair dos
  limites do organismo, buscar as origens desta
  vida consciente e do comportamento categorial,
  não nas profundidades do cérebro ou da alma, mas
  sim nas condições extremas da vida e, em primeiro
  lugar, da vida social, nas formas
  histórico-sociais da existência do homem.
• L. S. VYGOTSKY

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As funções mentais superiores (a síndrome de
Pirandello)

• As verdadeiras paisagens são as que nós mesmos
  criamos
• Fernando Pessoa (2006,p.156)
• CORPO, CEREBRO E MENTE, p.11 A psicologia
  trabalha com a realidade psíquica, elaborada pelo
  indivíduo a partir dos conteúdos armazenados na
  mente. Portanto, antes de apresentar as
  principais teorias em psicologia, convém
  desenhar um panorama sintético dos elementos de
  que dispõe a mente para construir a sua
  realidade.... 4

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• António Damásio, chefe do departamento de
  neurologia da Universidade do Iowa, sintetiza a
  complexidade da investigação psicológica, quando
  afirma que às vezes, usamos nossa mente não para
  descobrir fatos, mas para encobri-los.... Ainda
  que nem sempre de maneira intencional (DAMÁSIO,
  2000,p.49)
• 5

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• Essas dificuldades torna o trabalho psicológico
  enriquecedor e deslumbrante. As técnicas de
  psicologia contribuem para que as pessoas
  identifiquem elementos desconhecidos por elas,
  que impulsionavam em direção a comportamentos
  indesejados, a incertezas e a angústias. Suas
  iniciativas de transformação bem- sucedidas
  constituem depoimentos da importância de se
  continuar a aperfeiçoar essa ciência, em franco
  desenvolvimento. 6
• p19
• MEMÓRIA, p.21.

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• No capítulo, p.8 (PLT) se estabelece, pois como
  ponto de partida, uma visão sistêmica dos
  fenômenos mentais que concorrem para formar as
  imagens das quais o cérebro se vale para compor
  os conteúdos com os com quais o psiquismo
  trabalha. Inicia-se a ligação com o real do
  direito por meio de três casos, que retratam
  situações semelhantes a milhares de outras que
  ocorrem continuamente.
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• Por meio delas, o leitor poderá estabelecer um
  vínculo entre os comportamentos dos envolvidos
  nos conflitos nos relatados e o funcionamento dos
  mecanismos mentais no registro e interpretação
  dos estímulos que impressionam o cérebro e dão
  origem à realidade psíquica.
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• FENÔMENOS DA PERCEPÇÃO, p16
• Dois fenômenos da percepção a seguir descrito
  têm especial interesse para a psicologia
  jurídica a relação figura-e-fundo e a ilusão.
  Outros fenômenos encontram-se descrito em detalhe
  em Fiorelli (2006,p.62-67). Todos eles recebem
  notável influencia do aprendizado e do uso de
  substancias psicoativas. 9

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• 1.1 CORPO, CÉREBRO E MENTE
• Sem corpo não há mente, ensina
  Damásio(2004,p.226), contrariano Descarte
  (penso,logo,existo). Para a Ciência, e a
  psicologia, em particular, reconhecer que o
  humano constitui uma entidade total que inclui o
  corpo e a mente, na qual o cérebro é a audiência
  cativa do corpo
• ( DAMÀSIO,2000,p.196) estimula reflexões
  conceituais e metodológicas de grande significado
  para o entendimento dos mecanismo que comandam o
  comportamento. 10

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• O cérebro é o palco das funções mentais
  superiores o que a mente comanda não ultrapassa
  os limites de funcionamento das estruturas
  cerebrais e as possibilidades dessas funções, por
  meio do processamento do que ali se encontra
  armazenamento.
• 11

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• As funções mentais superiores (separadas apenas
  por motivos didáticos, porque constituem um todo
  integrado) constituem uma espécie de programação
  por meio da qual os indivíduos desenvolvem
  imagens mentais de si mesmo e do mundo que os
  rodeia, interpretam os estímulos que recebem,
  elaboram a realidade psíquica e emitem
  comportamentos.
• Aqui, são apresentadas a percepção, a memória, o
  pensamento, a linguagem e a emoção, esta, o
  pensamento, a linguagem e a emoção, esta, o
  maestro na orquestração dos comportamentos.
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• ORGANIZAÇÃO PERPECTIVA DE FIGURA-E-FUNDO.
• A relação figura-e fundo constitui uma
  tendência organizadora fundamental, comum a toda
  percepção. Ela possibilita, em qualquer conjunto
  de estímulo, eleger uma porção mais definida e
  organizada - afigura com um coadjuvante. O
  cérebro sempre dá prioridade ao que ocupa o lugar
  de figura. 13

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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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• O CONFLITO E AS PERCEPÇÕES, p.18
• Nos conflitos, existem diferenças fundamentais
  de percepção entre os litigantes (relativo a
  litígio Dicionário Aurélio) . A figura de um pode
  ocultar-se no fundo percebido pelo outro ou,
  menos , existem diferenças marcantes de percepção
  a respeito do que seja a figura principal em
  uma demanda. Esse fenômeno aplica-se aos que
  conflitam e às eventuais testemunhas. (Fiorelli,
  Fiorelli e Malhadas 2006,p.43-46 e 111 115)
  estudam essa questão em profundidade.
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• TENÇÃO, p19
• A cada momento inúmeros estímulos chegam ao
  cérebro. A atenção possibilita selecionar alguns
  e descartar os restantes, por meio de células
  cerebrais especializadas, denominadas detectores
  de padrão (HUFFMAN VERNOY VERNOY,2003,p.125)

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• Diversos fatores influenciam a atenção
  seletiva, como a emoção, a experiência, os
  interesses do individuo, as necessidades do
  momento etc. Tudo o que modifica a situação chama
  a atenção um som mais alto, um movimento
  diferente, um brilho invulgar etc.

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• MEMÓRIA, p.21 A memória a faculdade de
  reproduzir conteúdos inconscientes ( JUNG,
  1991,p.18), é desencadeada por sinais,
  informações recebidas pelo sentidos, que
  despertam a atenção. Se esta não acontecer, a
  informação não ativa a memória.
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