Diapozitivul 1

1
Crestinismul este o scoala a fericirii Nicolae
Steinhardt
Lasati copiii sa vina la mine si nu-i
opriti, caci a unora ca acelora este Împaratia
Cerurilor (Mt. 18,19)
Credinta este din auzire, iar auzirea prin
Cuvântul lui Iisus Hristos (Rom. 10,17)
Cautati mai întâi Împaratia cerurilor si toate
celelalte se vor adauga voua (Mt. 6,33)
2
PEDAGOGIA SFINTILOR PARINTI
Clement Alexandrinul Sfântul Vasile cel
Mare Sfântul Grigorie de Nyssa Sfântul Grigorie
de Nazians Sfântul Ioan Gura de Aur Fericitul
Augustin

Eu sunt Învierea si Viata, cel ce crede în Mine,
chiar daca va muri va trai (In. 11,25
3
Clement Alexandrinul Pedagogul - modelul
pedagogiei desavârsit

• Educatia prin cultura
• ,, O buna conducere a omului spre virtute, înca
  din timpul copilariei sale
• Pedagogul se ocupa mai întâi cu lucrarile
  practice, chemându-i pe oameni la o viata morala,
  oferindu-le modele de traire
• Valoarea educatiei prin viu grai sau prin textele
  scrise
• Educatia reprezinta deopotriva o stiinta si o
  lucrare îngereasca, iar cel ce se îndeletniceste
  cu raspândirea cuvântului, primeste de la
  Dumnezeu, binecuvântari mari.

4
Sfântul Vasile cel Mare Omilii la Hexaemeron,
Omilii la Psalmi,Omilii si cuvântari, Scrieri
dogmatice, Scrieri ascetice

• Cuvânt catre tineri
• Reconsiderarea valorilor din perspectiva vietii
  vesnice
• ,,noi, copiilor gândim ca viata acesta omeneasca
  nu are nici o valoare si nici nu socotim si nu
  numim în general bine, ceea ce se sfârseste în
  viata pamânteasca, nici puterea trupului, nici
  frumusetea, nici demnitatea împarateasca, nimic
  din toate ce pot fi numite mari de oameni, nu le
  socotim vrednice de dorit, si nici nu-i admiram
  pe cei ce le au, ci, prin nadejdile noastre
  mergem mai departe, si facem totul pentru
  pregatirea altei vieti.

5
Sfântul Grigorie de NyssaMarele cuvânt catehetic
, Despre Sfânta Treime,Despre iubirea de saraci
si despre binefacere, Despre viata lui Moise

• Marele cuvânt catehetic despre învatamântul
  religios
• Educatia pentru o interiorizare a credintei
• ,,Crestinii trebuie sa fie formati dupa exemplul
  lui Hristos, luminati în spirit, sfinti prin
  sârguinta constiintei si puternici în fapte,
  fiecare dupa vocatia sa.

6
Despre numele de crestin

• ,,Daca va purta cineva numele de crestin, dar nu
  va traduce în viata toate cele legate d acest
  nume, unul ca acele îsi va renega numele.
• ,,Voia lui Dumnezeu cea desavârsita este a-ti
  întipari cineva în suflet, chipul vietuirii
  binecredincioase.

7
Despre desavârsire

• Desavârsirea este atinsa de omul care nu se
  opreste niciodata din drumul sau.,, Numai atunci
  se poate numi cineva desavârsit când, crescând
  catre ceva mai bun, nu se opreste în drumul sau
  niciodata, si nici nu-si margineste desavârsirea,
  punându-si vro limita oarecare.
• Desavârsirea în binele personal nesfârsit, e o
  mereu neatinsa desavârsire a noastra

8
Sfântul Ioan Gura de Aur Despre educarea copiilor

• ,,Dintre toate pacatele, cel mai mare si care
  duce la culmea rautatii este neglijarea educarii
  copiilor.
• ,,Raul nu poate fi îndepartat din lume, din
  pricina ca nici un om nu are grija de copii,
  nimeni nu le spune despre curatia sufleteasca, ,
  nimeni nu-i învata sa dispretuiasca averile si
  maririle, nimeni nu le vorbeste despre poruncile
  ce sunt vestite în Scripturi.

9

• Toate sa le punem pe locul al doilea, când este
  vorba de grija fata de copii, fata de cresterea
  lor în învatatura si sfatuirea Domnului. Daca de
  la început a învatat sa fie întelept, a dobândit
  bogatii mai mari decât orice alte bogatii si o
  glorie mai puternica. Nimic nu vei îndeplini atât
  de mult, învatându - l arta si disciplina din
  afara, cât vei îndeplini arta prin care sa
  dispretuiasca bogatiile. Daca vrei sa-l faci
  bogat asa, fa -l, caci bogat este nu cel care
  are nevoie de bogatii si prin care este
  înconjurat de multe, ci acela care nu are nevoie
  de nimic. Lucrul acela învata-l pe fiul tau, în
  asta fa-l erudit, acesta este cea mai mare
  bogatie.

10
Educatia , numita si grija fata de copii

• Pe parinte nu-l face parinte nasterea pruncului
  ,ci osteneala pe care o depune, ca sa-l învete pe
  prunc tot ceea ce este bun si folositor pentru
  sufletul sau.
• Parintilor! Învatati pe copiii vostri, învatatura
  Domnului cu multa silinta.

11

• ,,Nimic nu este mai rau, decât un învatator care
  este filosof în cuvinte. Acesta nici nu este
  dascal, ci un fatarnic. De aceea apostolii
  învatau mai întâi prin exemplul vietii lor si
  apoi prin cuvinte. Ba mai mult nici nu aveau
  nevoie de cuvinte, deoarece faptele singure
  strigau.

12
Margaritare si Cuvinte alese

• Datoria de a pastra si a transmite învatatura
  crestina, educatorii fiind asemanati cu facliile,
  iar actiunea educativa cu luminarea celor din
  întuneric
• ,, Se cade sa fim folositori nu numai noua, ci ,
  asemenea, si altora. Hristos ne-a învatat
  aceasta. Faclia nu arde pentru ea însati, ci
  pentru cei aflati în întuneric. Sunteti o faclie
  nu numai pentru voi însiva, ci si pentru a scoate
  la lumina, pe cel aflat în ratacire.

13
Învatatorul crestin

• Sa pregateasca - în lume fiind - un ,, atlet
  pentru Hristos,, caruia sa îi arate ca El este
  ,,Calea , adevarul si Viata.
• Eu sunt Calea, Adevarul si Viata. Nimeni nu vine
  la Tatal decât prin Mine. (In. 14,6)

14
,,Atât de mult a iubit Dumnezeu lumea încât pe
Fiul Sau Cel Unul Nascut L-a dat ca oricine crede
în El, sa nu piara, ci sa aiba viata vesnica.

• ,,Tinta educatiei nu este o idee plamadita de
  mintea omului, nici o imagine psihologica evocata
  pentru a întâmpina nevoile superstitioase ale
  societatii ci, Dumnezeu cel vesnic si mesajul
  Sau catre lumea Sa.

15
Eu sunt Calea, Adevarul si Viata. Nimeni nu vine
la Tatal decât prin Mine. (In. 14,6)

• Ca o comoara se aseamana citirea dumnezeiestilor
  Scripturi. Dupa cum daca ai putea lua dintr-o
  comoara o parte cât de mica, te poti îmbogati ci
  ea, tot asa si cu dumnezeiestile Scripturi,
  într-un cuvânt cât de mic, poti gasi putere mare
  de gânduri si de bogatie.

16
J. A. Comenius Didactica Magna

• Modelul hristic, propune postularea iubirii
  aproapelui, drept principiu al acomodarii
  persoanei umane cu valorile supreme, prezentate
  si evaluate, exclusiv de Persoana divina.
• Eu sunt lumina lumii (In. 8,12)
• N-am venit sa schimb Legea, ci s-o împlinesc
  (Mt. 15,17)
• Învatati de la Mine ca sunt blând si smerit cu
  inima
• (Mt. 11,29)

17
Dumitru Staniloae

• Tinta spiritualitatii crestin-ortodoxe este
  unirea credinciosului cu Dumnezeu în Hristos. Dar
  cum Dumnezeu este nesfârsit, tinta unirii cu El
  sau a desavârsirii noastre, nu corespunde
  niciodata unui capat de la care sa nu mai poata
  înainta. Toti parintii rasariteni spun ca
  desavârsirea nu are hotar.

18
Revelatia este desavârsita în Hristos, dar ea
trebuie sa patrunda în fiecare inima
constienta Dumitru Staniloae
vine spre noi (Se reveleaza)
Cunoasterea lui Dumnezeu
prin
credinta

• lucrarea noastra libera
• a înalta sufletul spre cer
• a comunica cu Dumnezeu prin
• rugaciune
• formarea unor deprinderi
• duhovnicesti
• - a trai, a simti credinta
• - a vedea în fiecare om pe Hristos

dar al lui Dumnezeu
în împrejurarile vietii
ajuta la conducerea fiecarui om pe un drum
propriu de desavârsire
sporeste credinta

• - raspunde solicitarilor noastre - ne sustine
  când facem binele
• ne luam mântuirea - ne mustra când gresim
• ne ajuta la greu - da valoare bucuriilor

19
1. Profesorul si comunicarea credintei
Fiecare copil este o comoara nepretuita, unica,
indiferent de nivelul sau de inteligenta si chiar
de dezvoltarea sa personala. Pentru a se dezvolta
ca personalitate, copilul trebuie luat asa cum
este, trebuie sa primeasca atentia noastra,
fiecare este cineva pentru care a murit si a
înviat Hristos Maica Magdalena
- cunoscator al disciplinei de specialitate si
al metodicii - bun psiholog
exemplu personal
vocatie
foarte bun profesionist
PROFESORUL
calitati sufletesti
roluri

• expert al actului educational
• agent motivator
• manager
• consilier
• lider

- dragoste - evlavie - blândete - smerenie -
simtul umorului - optimismul
- elevul are nevoie de dragoste pentru a se
dezvolta - trebuie învatat sa iubeasca - educatia
religioasa trebuie sustinuta de iubire, de
încredere, de libertate si de harul lui Dumnezeu
20
2. Credinta crestina si etapele formarii
personalitatii religios-morale
lumineaza drumul si ofera motivatia interna
pentru a-L urma Oricine va crede si se va boteza
se va mântui
CREDINTA
are nevoie de cultivare si întretinere pentru o
informare si formare continua. Credinta fara
fapte este moarta (Mt. 7,7)
Constructia personalitatii religios-morale a
copilului presupune elaborarea si consolidarea
convingerilor morale. Ea are nevoie de multa
iubire, care sustinuta de harul lui Dumnezeu va
duce la reusita demersului didactic.
ereditatea mediul educatia
Factori ai ontogenezei
J. Piaget studiaza dimensiunea cognitiva a
vietii psihice (stadiile de dezvoltare
ontogenetica a copilului) E. Erikson
dezvoltarea psihosociala potentialul de
dezvoltare a individului se desfasoara pe tot
parcursul vietii
21
Rolul metodicii în comunicarea credintei

1. Proiectarea didactica

• Etape
• Stabilirea cu claritate a obiectivelor
  educationale
• Stabilirea resurselor educationale
• Conturarea strategiilor didactice utilizate
• Stabilirea scenariului didactic
• Stabilirea tehnicilor de evaluare a rezultatelor
  învatarii

observatia sistematica portofoliul autoevaluarea v
erificarea orala verificarea prin lucrari
scrise teste de evaluare verificarea activitatii
suplimentare concursuri olimpiade
22
2. Metode active în predarea Religiei

• povestirea
• explicatia euristica
• conversatia catehetica
• comparatia dezbaterea
• descrierea
• problematizarea
• descoperirea
• argumentarea
• studiul de caz
• jocul didactic jocul de rol

23
Activitatea pe grupe
Tehnica ciorchinelui Tehnica turul
galeriei Metoda Stiu, vreau sa stiu, am
învatat Metoda cvintetului Metoda
cubului Aplicarea teoriei inteligentelor
multiple Brainstorming-ul
24
Metode specifice disciplinei

• exercitiul moral
• îndrumarea teoretica si practica
• rugaciunea
• cântarea religioasa
• lectura
• interpretarea textului biblic
• lectura explicativa
• studiul individual
• citarea din Vietile Sfintilor

25
Bibliografie

• Badea Gheorghe, Flori alese din învataturile
  Sfântului Ioan Gura de Aur, Ed. Sf. Mina, 2004
• Bulacu Mihail, Pedagogia crestin-ortodoxa, Ed.
  Scoala Brâncoveneasca, 2009
• Maica Magdalena, Cum comunicam copiilor credinta
  crestin ortodoxa, Ed. Deisis, Sibiu, 2002
• Opris Dorin, Dimensiuni crestine ale pedagogiei
  moderne, E. D. P. R. A. Bucuresti, 2012.

26
Prof. Mariana Pop, Liceul Tehnologic ,,Grigore C.
Moisil Tîrgu Lapus

• Va multumesc.
• Hristos a Înviat!