Jesucristo, Hijo, Hermano y Se

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Jesucristo, Hijo, Hermano y Señor.

• Paulina Cecilia Vergara Ramìrez
• 13 de Junio
• pvergara_ramirez_at_hotmail.com
• pvergaraprf313_at_hotmail.com

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Presentación.

• Jesús en su vida fue tanto Hijo, hermano y
  Señor, su mensaje y su obra fueron y aún son una
  propuesta de vida, entregó un gran mensaje
  valórico que identifica a la comunidad cristiana
  y que hoy conocemos gracias a los cuatro
  evangelios.
• Los alumnos deberán descubrir la personalidad de
  Jesús, que sabe como actuar en diversas
  circunstancias, utilizando todo su poder para
  llegar con su palabra de sabiduría a constituir
  la unidad, la reconciliación y el pueblo de Dios,
  que somos todos nosotros.
• Jesucristo debe ser para el cristiano un modelo
  de vida.

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Objetivo

• Los alumnos, en base a citas bíblicas textuales
  de los evangelios entregadas posteriormente por
  la profesora, distinguirán la comprensión
  teológica sobre Jesús su vida, su muerte, su
  resurrección, su obra y su mensaje, que aporta
  cada uno de los cuatro evangelios.
• Las Sagradas Escrituras, principalmente los
  evangelios serán una de las herramientas con la
  que se trabajará, además de una presentación
  power point del desarrollo de Jesús en los
  evangelios, realizada por la profesora como
  instrumento de introducción al tema.

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Contenido

• Los cristianos buscan vivir una vida plana, esa
  plenitud descansa en la persona de Jesús, que es
  Hijo de Dios y hermano de todos nosotros, que fue
  enviado por Dios para entregarnos su mensaje
  salvífico aquí en la tierra.
• Su vida se caracterizó principalmente por su
  proclamación del Reino de Dios, que deberán
  formar parte de el, los creen en él y en su
  palabra, que es Palabra de Dios llevando la vida
  que Jesús enseña, en base al amor, a la entrega y
  a la reconciliación.

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Recursos.

• Libro CHNACKENBURG, R. La persona de Jesucristo,
  Friburgo de Brisgovia, editorial Herder, S.A.,
  Barcelona, 1998, 459 pág.
• Programa de Religión Católica, Sector de
  aprendizaje de Religión, Conferencia Episcopal de
  Chile.
• Biblia Latinoamericana.
• Sala de computación
• Data show.
• Cuaderno personal
• Lápiz pasta.

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Metodología.

• La metodología que se utilizará será, como
  introducción una presentación power point del
  desarrollo de la persona de Jesús, elaborado por
  la profesora, posteriormente los alumnos deberán
  realizar lecturas de citas bíblicas (que serán
  entregadas en la clase) de los cuatro evangelios,
  para luego responder preguntas elaboradas por la
  profesora, de forma individual.

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Actividad

• Para comenzar la clase la profesora expondrá una
  presentación power point, acerca del desarrollo
  de Jesús en los evangelios, que servirá como
  material de apoyo para la actividad central (10
  mts).
• 1. Los alumnos para conocer el nacimiento de
  Jesús, deberán leer Lc 2, 6-39. Posteriormente
  este relato será comentado por los alumnos,
  haciendo una analogía con sus propios nacimiento,
  qué los diferencia del nacimiento de Jesús?,
  esto a fín de demostrar que Jesús es Hijo de Dios
  (10 mts).
• 2. Posteriormente los alumnos deberán leer
  Mc1,15 Mt 10,5-7 para confirmar que Jesucristo
  invita a los hombres a la conversión y a formar
  parte del Reino de Dios, mediante su obra. Deben
  responder eres capaz de relacionar lo leído en
  estos evangelios con tu vida personal? qué haces
  tú para formar parte del Reino de Dios? (10 mts).
• 3. Por último los alumnos deberán leer Jn 19,
  28-30 20,11-30 estos relatos manifiestan el
  anuncio de la muerte de Jesús y su resurrección
  los alumnos responden de forma personal de qué
  forma se representa Jesús resucitado entre
  nosotros? (10mts).
• Para la próxima clase los alumnos deberán hacer
  un ensayo acerca de la obra de Jesucristo, como
  proclamador del Reino de Dios, para esto deberán
  basarse principalmente en Mt 18, 21-35 (perdón de
  las ofensas) y también en Mc 10, 13-16 (ser como
  niños para entrar en el Reino). Este ensayo será
  promediado con la calificación obtenida en la
  actividad central.

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Evaluación.

• En esta ocasión el trabajo personal realizado en
  clases será evaluado de forma sumativa.
• Para obtener una buena calificación los alumnos
  deberán ser capaces de señalar las
  características de Jesús, en cuanto Hijo de Dios,
  hermano nuestro y Señor del mundo, presente en
  los cuatro evangelios. Deberán, además responder
  a cada pregunta que se señala en la actividad
  principal.
• Si los alumnos son capaces de presentar el
  ensayo dentro de tres días a contar de hoy, la
  calificación que obtenga será promediada con la
  calificación obtenida en la actividad central.