PowerPoint-Pr

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Konfliktregionen der Erde
Erdkunde Leistungskurs Jahrgangsstufe 11 des
Wilhelm-von-Humboldt Gymnasiums Ludwigshafen
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Übersicht

• Allgemeine Vorbereitung
• Grundprinzip des Projekts
• Aufteilung in Gruppen und Themenvergabe
• Recherche
• Erstellen der Wandzeitung
• Präsentation im Internet
• Kurzvorstellung der Gesamtarbeit am Beispiel
  Afghanistans

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Allgemeine Vorbereitung

• Methodentraining
• 4 von Lehrern durchgeführte Methodentage für die
  gesamte Jahrgangsstufe
• Themen
• 1. Methodentraining Vorbereitung auf Prüfungen
• Stationenarbeit, Simulation einer Prüfung
• 2. Methodentraining Recherche für ein Referat
• Bibliotheksarbeit (Schul-und Stadtbücherei),
  Computerarbeit (Internet)

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Das Grundprinzip des Projekts

• Aufgabenstellung der Lehrkraft Erstelle eine
  Wandzeitung und eine Internetseite über eine der
  zur Auswahl stehenden Konfliktregion der Erde.
• Wichtigste, zu erhoffende Lernerfolge des
  Projekts
• Lernen neuer Präsentationsarten (Wandzeitung,
  Internetseite, Publicity)
• Selbstständiges Arbeiten
• Umgang mit Computer und neuen Medien
• Recherchieren
• Präsentieren der Ergebnisse
• Anknüpfung an das InfoSchul-Projekt

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Die Aufteilung in Gruppen und Themenvergabe

• Erster Schritt der Projekts
• Aufteilung des Erdkunde Leistungskurses
  (Jahrgangsstufe 11) in vier Gruppen mit höchstens
  vier Mitgliedern.
• Vergabe der Themengebiete
• Konfliktregion Afghanistan
• Konfliktregion Mazedonien
• Konfliktregion Israel
• Konfliktregion Indonesien

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Recherche
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Erstellen einer Wandzeitung
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Präsentation im Internet
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Kurzvorstellung der Gesamtarbeit
am Beispiel Afghanistan
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Themengebiete

• Geografische Eckdaten Afghanistans
• Die Konfliktparteien
• Der Auslöser des Konflikts
• Die politische Lage Afghanistans
• Religion
• Geschichte
• Das Talibanregime
• Die Auswirkungen
• Was wurde bisher getan?
• Kann man den Konflikt lösen?