Title: Slide sem t
1PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA
INFORMAÇÃO - PPGCIConvênio CNPq/IBICT -
UFRJ/ECOÁrea de Concentração 2 Política e
Gestão do Conhecimento e da InformaçãoLinha de
pesquisa 2.1. Configurações Sociais e
Políticas da InformaçãoCURSO O CAMPO DE
POSSIBILIDADES DE COMUNICAÇÃO DA INFORMAÇÃO 2002
SEMINÁRIO RESULTADOS PRELIMINARES DE
PESQUISAS PROGRAMAÇÃO Abertura 1. O PADRÃO QUE
UNE TRÊS ABORDAGENS Isa Maria Freire, doutora em
Ciência da Informação 2. INTER-AÇÃO NO
CIBERESPAÇO Bruno Macedo Nathansohn, mestrando,
PPGCI 3. OFICINAS DE RECICLAGEM DE PAPEL COMO
AGREGADOS DE INFORMAÇÃO Carla Tavares, mestranda,
PPGCI 4. A IDENTIDADE CULTURAL DE QUISSAMÃ, RJ,
NO AR Carmelita do Espírito Santo, mestranda
PPGCI 5. Pesquisas em discussão Encerramento
2A informação sintoniza o mundo, pois referencia
o homem ao seu semelhante e ao seu espaço
vivencial. (Barreto, 1996)
3Campo da Ciência da Informação A Ciência da
Informação se preocupa com os princípios e
práticas da produção, organização e distribuição
da informação. Assim como com o estudo da
informação desde sua geração até a sua
utilização, e a sua transmissão em uma variedade
de formas através de uma variedade de canais
(The Institute of Information Scientists apud
Barreto, 1997)
4Em outras palavras é um campo de
investigação científica e prática profissional
que trata dos problemas de efetiva comunicação de
conhecimentos e de registros do conhecimento
entre seres humanos, no contexto de usos e
necessidades sociais, institucionais e/ou
individuais de informação. (Saracevic, 1992
apud Pinheiro, 1999)
5Interdisciplinaridade A característica
interdisciplinar da ciência da informação não
precisa ser procurada, está no âmago do
próprio campo científico. Atualmente, trocas
significantes estão acontecendo entre vários
campos científicos que abordam os mesmos
problemas de informação, ou semelhantes, de
formas bastante diferentes. A ciência da
informação definitivamente deveria unir esses
campos. (Saracevic, 1995)
6Responsabilidade social ciência emergente,
que tem como responsabilidade social facilitar a
comunicação de mensagens entre o emissor e o
receptor humanos com objetivo de promover a
mudança nas estruturas do conhecimento do
receptor. (Wersig e Neveling apud Freire, 1995)
7A informação na sociedade produção do
conhecimento como agente mediador na produção
do conhecimento, a informação qualifica-se em
forma e substância, como estruturas significantes
com a competência de gerar conhecimento para o
indivíduo e seu grupo. (Barreto, 1994 )
8Belkin (1976) afirma que a ciência da informação
está interessada na informação no contexto da
comunicação humana, e que uma vez estabelecido um
problema de informação ele pode ser reelaborado
ou modificado. Existe a preocupação de estudar
o problema da transmissão da informação do
conhecimento para aqueles que dele necessitam, na
sociedade.
9Entretanto, o conceito informação tem amplo
uso em uma variedades de disciplinas científicas,
sendo a escolha do conceito apropriada ao
interesse de cada uma delas
10Uma extensa pesquisa, identificou, para Belkin
Robertson, a única noção básica comum às
inúmeras definições de "informação", qual seja
a idéia de estruturas sendo mudadas, o que os
leva a propor uma definição como
segue "informação é o que é capaz de
transformar estruturas"
11Um parêntesis para falar sobre a idéia de
estrutura na Ciência da Informação ...
Programa de Pós-Graduação em Ciência da
InformaçãoÁrea de Concentração Política e
Gestão do Conhecimento e da InformaçãoLinha de
pesquisa Configurações Sociais e Políticas da
InformaçãoDisciplina Espaços e redes de
informação SeminárioDas estruturas semânticas
de Mikhailov às estruturas significantes de
Barreto
12Escrevendo sobre o VINITI, Foskett
assinala que
... Com seu quadro de quase 3.000 pessoas, em
tempo integral, e com possibilidade de reunir
cerca de 20.000 especialistas, em tempo parcial,
não é de surpreender que tenha conseguido
resultados ... satisfatórios em todos os aspectos
da documentação secundária, resumos, serviços de
notificação rápida de novas publicações, revisões
de literatura e computadores ...
13E mais ficamos sabendo que
Os países da Europa Oriental tendem a imitar o
modelo organizacional do VINITI ... nos EUA, o
centro de recursos informativos sobre Educação
..., criado após muita pesquisa, discussão
pública, e argumentos privados, copiou a maioria
das operações do VINITI, até mesmo com excesso
desnecessário.
14Na recensão de Scientific communications and
informatics, de Mikhailov et alli, em 1984,
Brookes nos dá uma pista ...
Para a maioria de nós, no Ocidente, Lenin é
recordado unicamente como o marxista ardente e
revolucionário que, em 1917, fundou a União das
Repúblicas Socialistas Soviéticas. Seu papel como
o fundador também da informatica russa não é tão
conhecido quanto merece ser.
15Dez anos depois, no Mestrado em Ciência da
Informação do IBICT - ECO,
Dantas assinala que, ao expressar uma visão
socialista da informação, os cientistas
soviéticos apontam para as possibilidades e a
legitimidade de um estudo dialético da
informação, contribuindo para dotar a ciência da
informação de uma perspectiva crítica sobre suas
próprias atividades e interesses.
16Definição de informação científica de
Guilarevski
informação lógica que se obtém no processo de
conhecimento e reflete adequadamente as leis do
mundo objetivo e é utilizada na prática social
histórica
17Entretanto,
quando se diz que a informação científica se
obtém no processo de conhecimento, leva-se em
conta que a base desse processo não é apenas a
atividade de investigação científica mas a
prática, todos os gêneros da atividade humana
relacionada com a transformação da natureza e
sociedade.
18Deste modo...
o termo informação científica é genérico e a
palavra científica não significa em absoluto
que esta informação é resultado apenas de uma
atividade puramente científica.
19Entretanto, Guilarevski restringe o
campo de atuação da Informática
... a atividade científica informativa é parte
independente do trabalho científico que dele se
separou no curso de sua divisão social e tem como
finalidade fornecer aos cientistas e
especialistas técnicos as informações
necessárias para desenvolvimento do seu
trabalho.
20Em texto publicado em 1975, Mikhailov et alli
confirmam a opção pela informação científica
A Informática é uma disciplina científica que
estuda a estrutura e as propriedades gerais da
informação científica, bem como as regularidades
de todos os processos de comunicação científica
...
21Propriedades dainformação científica
Cumulatividade Desenvolvimento da ciência,
continuidade e internacionalismo Independência
dos autores Rede coletiva de conhecimento
(Brillouin) Envelhecimento Obsolescência Dispersão
Diretamente ligada às anteriores
22Dispersão significa que
mudando sua expressão lingüística, unidades
semânticas idênticas de informação científica ?
noções, declarações, descrições de fatos,
hipóteses, conceitos, teorias, leis, ensinamentos
? são usados em obras científicas diversas de
maneiras diferentes e contextos diferentes
23É o que acontece com os três estudos cujos
resultados preliminares estaremos conhecendo
neste seminário
24Então, retomando ... É no espaço social,
político e econômico que ocorre o fenômeno da
produção e circulação da informação ... através
de um processo de comunicação social que engloba
uma fonte geradora de informação (emissor), os
canais de transmissão do texto e sua estrutura
e um usuário (receptor) da informação.
(Freire, 1998)
25Belkin e Robertson (1976) apresentam uma visão do
fenômeno da informação no processo de comunicação
humana como a "deliberada (proposital)
estruturação de uma mensagem por um emissor, no
sentido de alterar a estrutura-da-imagem do
mundo e de si mesmo do receptor. Isto implica
que o emissor tem conhecimento da estrutura do
receptor" (em itálico, no texto original)
26Os fenômenos básicos da Ciência da
Informação I O texto e sua estrutura (a
informação) II A estrutura-da-imagem do receptor
e as mudanças nessa estrutura (o
propósito) III A estrutura-da-imagem do emissor
e a estruturação do texto (a produção) BELKIN
e ROBERTSON, 1976
27Entretanto, uma área que interessa a
cientistas da informação e tem sido omitida na
lista de fenômenos básicos, diz respeito aos
canais. Nesse sentido, os fenômenos de interesse
da Ciência da Informação podem ser definidos
como O texto e sua estrutura e as atividades
e mecanismos que alteram essas estruturas entre
emissor e receptor.
28Um salto no tempo e no espaço da Inglaterra de
1976 ao Brasil de 1996
Informação estruturas significantes com a
competência de gerar conhecimento no indivíduo,
em seu grupo, ou na sociedade (Barreto,
1996)
29Conhecimento
toda alteração provocada no estado cognitivo do
indivíduo, isto é, no estoque mental de saber
acumulado, proveniente de uma interação positiva
com uma estrutura de informação. (Barreto,
1996)
30Nesse contexto, Instrumento modificador da
consciência do homem e de seu grupo social, a
informação mantém uma relação com o conhecimento,
que, por sua vez, só se realiza se a informação é
percebida e aceita como tal. (Barreto, 1996)
31Conceito de assimilação da informação
... processo de interação entre o indivíduo e
uma determinada estrutura de informação, que vem
gerar uma modificação em seu estado cognitivo
produzindo conhecimento, que se relaciona
corretamente com a informação recebida.
(Barreto, 1996)
32Agregados de informação
As estruturas de informação são armazenadas ou
estocadas no que denominamos de agregados ...
seu destino final, o objetivo da informação e de
seus agregados, é promover o desenvolvimento do
indivíduo, de seu grupo e da sociedade.
(Barreto, 1996)
33- Funções dos agregados de informação
- Produção razão prática e produtivista
- reunião, seleção, processamento e armazenamento
da informação em estoques - - estoques estáticos de informação (documentos e
outros suportes contendo textos, sons e/ou
imagens) - - estoques dinâmicos de informação (conhecimentos
técnicos de consultores e instrutores, que
necessitam atualizar-se constantemente)
34- Transferência de informação
- razão reflexiva
- transmissão de mensagem para um determinado
contexto social específico cuja assimilação seja
possível - intermediação da produção da informação entre
agentes (pessoas, organizações) e usuários da
informação
35Em outras palavras, a função de produção de
informação
Deve acumular estoques estáticos de informação,
mas que por si só não criam conhecimento Possuir
uma racionalidade técnica, com padrões
estabelecidos internacionalmente e homogêneos no
tratamento e reformação da informação
36A função de produção de estoques de informação é
parte de um sistema maior, que é o sistema de
produção de conhecimento.
37E a função de transferência ou distribuição
Deve possuir uma racionalidade contextual e
cognitiva relacionada a um determinado espaço
social pois é na sua interação com uma
determinada realidade que se realiza a produção
de conhecimento, na qual acontece a essência do
fenômeno da informação.
38Em síntese, o conhecimento é uma alteração
provocada no estado cognitivo de um indivíduo que
vise promover seu desenvolvimento e de seu meio.
(Barreto, 1999) E a relação informação/conhecime
nto só se realiza se a informação for percebida e
aceita pelo receptor, de forma a acrescentar um
novo saber, ou sedimentar saber já estocado, ou
ainda modificar saber anteriormente estocado ...
39Nessa perspectiva,
A informação é qualificada como um instrumento
modificador da consciência do homem e de seu
grupo social. Deixa de ser, unicamente, uma
medida de organização por redução de incerteza,
para ser a própria organização em si. (Barreto,
1996)
40Por fim, considerando o valor da ICT na
sociedade atual
Possibilitar o acesso à informação, através dos
mais diferentes meios de comunicação, torna-se
fundamental na melhoria das condições de vida de
nosso povo. (Gustavo Freire, 2000)