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UNIDAD: Literatura Cl

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... se establece entre los siglos X a.c. y V d.c. La estructura cl sica se erigir como la base de las dem s corrientes literarias. – PowerPoint PPT presentation

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Title: UNIDAD: Literatura Cl


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UNIDAD Literatura Clásica
2
  • Antecedentes de la Literatura Clásica.
  • El período clásico en la literatura se establece
    entre
  • los siglos X a.c. y V d.c.
  • La estructura clásica se erigirá como la base
  • de las demás corrientes literarias.
  • La cultura predominante y estudiosa de la
  • literatura es la cultura griega.
  • Los contenidos literarios clásicos se centraron
    principalmente en.
  • La formación de la nación, la explicación del
    mundo
  • y la existencia humana, la creación de héroes
    ejemplificadores
  • para los hombres.
  • Por medio de la literatura se buscó
  • educar y moralizar a los pueblos.

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Formación de los géneros literarios
  • Aristóteles establece en su Poética una
    clasificación para cada expresión literaria
    existente.
  • Observa diferentes manifestaciones e intenciones
    en la literatura.
  • Plantea el concepto de mímesis en la diégesis
    (historia).
  • Plantea la verosimilitud por sobre la veracidad
    en la literatura.

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Proceso creativo literario Aristotélico
El hombre observa la realidad y propicia de esta
forma la etapa de apropiación estética (A. E.)
Luego recrea la realidad y la vuelve una copia
de lo real.
A. E.
Hombre
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Géneros Literarios Teóricos o Grandes
Géneros Aristóteles plantea la existencia de
tres géneros literarios Narrativo o
épico Lírico y dramático. Se les llama teóricos
porque corresponden a tipos ideales , es decir,
muchas obras no se encasillan exclusivamente en
un género ,por el contrario, pueden tener
características de los tres géneros. En la
actualidad, existen autores que incorporan un
cuarto género Géneros poético-líricos,
Epico-narrativos, teatrales y
didáctico-ensayísticos. Estos teóricos
consideran el ensayo como un cuarto género,
hasta hace poco tiempo ignorada o no considerada
literaria, Propiamente.
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Grandes géneros
Dramático-teatral
Poético- lírico
Épico-narrativo
Didáctico- Ensayístico
Himno Ditirambo Oda Elegía Égloga Romance Balada C
anción Villancico Jarcha Soneto
Leyenda Epopeya Cuento Novela Memorias Autobiogra
fías
Diálogo Ensayo Artículo Tratado Biografía Libro
de viajes Discurso Sermón Refrán Máxima Aforismo D
iario Confesión
Tragedia Drama Autosacramental Comedia Farsa Ópera
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(No Transcript)
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Literatura Medieval
  • Un período de oscurantismo?

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Características de la Literatura Medieval
  • Relato de batallas de héroes
  • Incorporación de los valores de la nueva fe, el
    Cristianismo
  • Lucha por nuevos valores, como la solidaridad
    entre jefes
  • El amor empieza a tener importancia
  • La mujer empieza a tener mayor importancia. Se le
    considera como dama, por la que el caballero vive
    y da la vida
  • Son narraciones muy desequilibradas, por lo que
    no son clásicas

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  • La Edad Media transcurre desde la caída del
    Imperio Romano (en el año 476) y la conquista de
    Constantinopla, en el siglo XV.
  • La Edad Media se divide en Alta Edad Media
    (siglos VIII-XII) y Baja Edad Media (siglos
    XIII-XV).
  • En la península se desatan las cruzadas y el
    período de reconquista.
  • Culturalmente confluyen los pueblos judíos,
    árabes y cristianos.

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La sociedad Medieval
  • La nobleza Dedicada a las tareas de la guerra y
    la caza, estaba obligada a servir al rey,
    mediante el juramento del vasallaje. Poseían
    grandes extensiones de terreno y riqueza.
  • El clero Su labor era, fundamentalmente,
    adoctrinar a las gentes y conservar y transmitir
    la cultura. Los monasterios fue el lugar propicio
    para la conservación de dicha cultura y de donde
    surgirían las primeras universidades.
  • El pueblo llano Constituía la mayor parte de la
    población y se dedicaban a la agricultura, la
    ganadería o la artesanía. Carecían de derechos y
    muchos de ellos vivían casi en la esclavitud.

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  • La importancia de la transmisión oral Gran parte
    de la literatura se difundía mediante la
    recitación, dado que la población era analfabeta
    en su mayoría.
  • El carácter anónimo de sus autores Al principio,
    sobre todo, la literatura surge de la
    colectividad y luego va siendo modificada por los
    juglares o quienes la transmiten.
  • La finalidad didáctica o moralizante La
    influencia religiosa determina que, en muchos
    casos, la literatura se utilice para influir en
    los oyentes. Otras veces, la literatura sirve de
    propaganda de los valores de un rey o de un
    pueblo, como ocurrirá con los cantares de gesta.
  • El uso del verso Hasta bien entrada la Edad
    Media (siglo XIV), el verso será el modo usual de
    escribir, dada su facilidad para la recitación.

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La literatura hispánica desarrolla dos tendencias
durante la Edad Media
  • Una literatura de carácter popular, de la que son
    buena muestra las propias jarchas, los cantares
    de gesta (siglos XII y XIII) o los romances
    (siglo XV).
  • Una literatura de carácter culto, escrita con
    frecuencia con ánimo de enseñar, como las obras
    del llamado mester de clerecía (siglos XIII-XIV),
    los cuentos del infante don Juan Manuel (siglo
    XIV) o la producción de los poetas mayores del
    siglo XV Jorge Manrique, Juan de Mena y el
    marqués de Santillana.

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Los juglares
  • Los juglares eran artistas ambulantes que, a
    cambio de comida o dinero, recitaban o cantaban
    de memoria poemas épicos en plazas y castillos,
    junto a canciones o poesías líricas. Las
    actuaciones de los juglares, vestidos con trajes
    de vivos colores, incluían junto al canto y
    recitación otras habilidades, como instrumentos
    musicales, juegos malabares, magia, disfraces
    grotescos, etc. Había juglares pobres e
    ignorantes, que viajaban a pie y vivían casi en
    la mendicidad, y juglares ricos y de éxito, que
    viajaban en cabalgaduras y tenían criados.

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Aspectos Intelectuales
  • Surgimiento de escuelas catedralicias y
    monásticas.
  • Se fundan las primeras universidades.
  • (medicina-derecho-teología)
  • Literatura dirigida al tiempo de ocio, por
    entretención.
  • Estudios escolásticos.
  • Escenarios comunes para expresar el arte.
  • (Santiago de Compostela)

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