Le cercle chromatique Carole Hachey

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Le cercle chromatiqueCarole Hachey
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Résultat dapprentissage spécifique

• Lélève doit pouvoir exploiter le langage
  plastique, cest-à-dire les éléments et les
  principes de composition dans ses création, et
  reconnaître son rôle dans les œuvres appréciées
  en travaillant
• Les couleurs primaires
• Les couleurs secondaires
• Les couleurs chaudes
• Les couleurs froides.

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Plan de la présentation

• Les couleurs primaires
• Les couleurs secondaires
• Les couleurs complémentaires
• Ton premier travail
• Les couleurs froides et chaudes
• Ton deuxième travail

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Les couleurs primaires
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Les couleurs secondaires
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Les couleurs secondaires
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Les couleurs secondaires
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Le cercle chromatique
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Le cercle chromatique
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Les couleurs complémentaires
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Le cercle chromatique
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Les couleurs complémentaires

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Le cercle chromatique
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Les couleurs complémentaires
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À toi de jouer!

• Choisis une paire de couleurs complémentaires
  (ex orange et bleu).
• Sur une feuille blanche, dessine un dessin qui te
  représente bien avec lune de ces deux couleurs
  (ex en orange).
• Colle ce dessin sur une page de lautre couleur
  (ex bleu).

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À toi de jouer!
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(No Transcript)
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Les couleurs chaudes
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(No Transcript)
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Les couleurs froides
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À toi de jouer!

• Choisis de travailler avec un type de couleurs
  (ex les couleurs froides).
• Choisis une page du type de couleur choisi (ex
  bleu).
• Écris ton nom à laide de découpures de magazine.
• Ces découpures doivent être du même type de
  couleurs (ex bleu, violet ou vert).

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Résumé

• Couleurs complémentaires
• Couleurs chaudes
• Couleurs froides