Universidad Veracruzana Regi

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Universidad VeracruzanaRegión VeracruzFacultad
de Pedagogía

• NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
• TEMA La influencia de las nuevas tecnologías
• en el capital humano y en el capital socia (Pros
  y contra)l

• López Hernández Rubén
• Tirado Baizabal Yamilka
• Zavala Alcalá Zurisadai
• Hernández Bautista Germán

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Conceptos importantes
Capital social
Capital humano
NUEVAS TECNOLGIAS
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Pros de las TICS en el capital humano y social

• Las modernas teorías sobre crecimiento económico
  han resaltado la importancia que tanto la
  tecnología como el capital humano tienen en el
  crecimiento de los países. Sin embargo, estas
  teorías se suelen centrar en el análisis
  individual de cada uno de estos factores,
  prestando menos atención a la relación existente
  entre los mismos, a pesar de que ambos factores
  se encuentran íntimamente interrelacionados.

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LOS PROS

• Si consideramos la situación actual de los
  países desarrollados, vemos que la gente o parece
  más feliz que en el pasado, y a menudo tampoco
  tiene mejor salud. Los desechos ambientales que
  produce la tecnología han creado nuevas formas de
  enfermedades y fomentado otras.

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• El propio trabajo es hoy más monótono y
  decepcionante. El ser humano necesita realizar
  algo que estimule su cerebro, su capacidad manual
  y también necesita variedad.

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LOS PROS
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Pros del capital humano

• Constituir un input esencial de la actividad
  innovadora.
• Condicionar elementos de carácter institucional
  que estimulan el progreso tecnológico.
• Ser origen de movimientos migratorios que
  posibilitan la consecución de proyectos
  innovadores y el trasvase de tecnología.

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Pros del capital humano

• Incentivar la realización de actividades
  emprendedoras intensivas en innovación.
• Permitir aumentar el stock de conocimientos.
• Posibilitar mayores niveles de inversión en
  formación y salud.
• Constituir una vía de difusión del conocimiento.

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Pros del capital humano

• Determinar las diferencias salariales entre
  trabajadores más y menos cualificados y, por
  ende, los estímulos a invertir en capital humano.
• Proporciona a la sociedad unos excedentes que
  permiten disponer de más tiempo libre
• Proseguir la propia labor científica.

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Pros del capital social

• La tecnología se propone mejorar u optimizar
  nuestro control del mundo real, para que responda
  de manera rápida y predecible a la voluntad o el
  capricho de la sociedad, aunque no siempre sea en
  su beneficio.
• El hecho de tener distintos medios para la
  comunicación docente estudiante abre el campo
  de opciones para profundizar y variar
  metodologías que pueden enriquecer el aprendizaje.

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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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• Las características de esta sociedad de la
  información se presentan como
• 1) un fenómeno exuberante por la gran cantidad de
  datos.
• 2) con la omnipresencia, porque existe un nuevo
  escenario que obliga a cambiar constantemente
  contenidos tanto en lo ideológico, en lo
  político, en lo cultural como en las vidas
  privadas.

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• 5) por la interactividad / unilateralidad, ya que
  todos podemos ser autores de nuestros propios
  mensajes y responder a los contenidos que otros
  nos ofrecen.
• 6) por la desigualdad, ya que la concentración de
  la Internet y la difusión de la sociedad de la
  información y el conocimiento sigue siendo un
  privilegio de los países centrales.
• 7) por la heterogeneidad, ya que en la red existe
  de todo y no solo contenidos científicos, por el
  contrario suelen abundar los banales.

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• 8) por la desorientación, ante el cúmulo de
  información los/las usuarios/as suelen marearse,
  "se necesita formación, capacitación " para
  detectar los contenidos del conocimiento.
• 9) de esta forma la red ha generado masas pasivas
  más que activas, en tanto consumidores más que
  emanadotes de contenidos (Trejo Delarbe, Raúl
  2001).
• 10) aún no se ha producido "la democratización de
  la Internet".

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Pros del capital humano y social (Educación)

• Conectar todas las escuelas a Internet.
• Aumentar la capacidad multimedia de los
  ordenadores en las escuelas.
• Lograr que todos los profesores estén
  cualificados en el ámbito de la sociedad de la
  información.
• Material didáctico

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Pros del capital humano y social (Educación)

• Fomentar la integración de las herramientas de la
  sociedad de la información y las herramientas
  multimedia en los planes de estudio.
• Fomentar las redes de desarrollo de contenidos en
  el sector de la educación.
• Creación de espacios virtuales educativos
• Evaluación y educación a distancia

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Pros del capital humano y social (Salud)

• Nuevos instrumentos de apoyo
• Detección oportuna de enfermedades
• Ayuda a contrarrestar de manera inmediata algunas
  molestias
• Permite que los médicos estén actualizados

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Pros del capital humano y social (Salud)

• La información acerca de la salud llega gran
  parte de la población
• Telemedicina consultas a larga distancia
• Telecirugia la cirugía es dirigida por un medico
  que no puede realizarla presencial en ese momento.

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Contras del capital social

• Se extiende la desconfianza social hacia los
  científicos, las empresas privadas y los
  gobiernos es decir, todos los círculos dominantes
  en materia tecnológica.
• Dos terceras partes de la humanidad no han
  mejorado sus condiciones de vida y en alguna
  parte, como es el caso de África y algunos países
  de la antigua Unión Soviética, han experimentado
  un cruel deterioro.

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• Las tecnologías tienden a crearse crecientemente
  por las empresas transaccionales (más del 60 de
  las actividades de investigación y desarrollo son
  realizadas ya por el sector privado) siguiendo la
  demanda de los consumidores de altos ingresos y
  no las necesidades de los pobres que tienen
  escaso poder de compra.
• Sucede, en efecto, que las tecnologías de la
  información son hoy el fundamento de la
  producción basada en la interconectividad y el
  conocimiento. "La productividad en la nueva
  economía requiere de una potente base tecnológica
  de la que Internet es su expresión más directa.
  Para ser productivos y competitivos todos los
  países necesitan fabricar, vender y gestionar a
  través de Internet.

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• el segmentar y separar más las distancias
  económicas y culturales entre los sectores
  integrados en el desarrollo tecnológico y la
  población excluida de dicho desarrollo.
• El acceso a la cultura de estas tecnologías sólo
  será una realidad para aquellos cuyo nivel
  económico les permitan comprarlas y que posean el
  conocimiento adecuado para comprenderlas y
  usarlas.

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• La implantación y generalización de las nuevas
  tecnologías de la información en nuestra vida
  cotidiana está siendo realizada bajo el parámetro
  de la lógica del mercado.
• Las Nuevas tecnologías de la información y
  comunicación pueden separar más que unir.
  Estrechan la comunicación entre quienes las
  utilizan, pero excluyen a quienes no.
• Por ende la sociedad del conocimiento, la
  sociedad informacional, ha provocado una nueva
  forma de exclusión social que es la exclusión
  digital. Las nuevas tecnologías llevan implícitas
  una serie de aspectos que limitan la inclusión
  digital.

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Contras del capital humano

• las nuevas tecnologías ofrecen muchos beneficios
  por ejemplo el uso de la Internet es benéfico ya
  que por un lado acortan distancias pero al
  cibernauta en algunas ocasiones cae en este vicio
  por el cual no puede contenerlo lo que genera las
  conductas bizarras o conductas aditivas a este.

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• el teletrabajo es una gran facilidad para este ya
  que también se acortan distancias se ahorran
  tiempo y espacio quizás hasta menos gastos pero
  se comunican en forma virtual mediante un monitor
  lo que genera que una exista una relación mas
  cercana con los que interactúan en un determinado
  trabajo rompe la relaciones sociales ya que no es
  lo mismo estar interactuando mediante una maquina
  que hacerlo personal mente lo que puede generar
  que el hombre se vuelvas mas solitario ya que no
  se dan las relaciones humanas.

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CONCLUSIONES

• La informática y las nuevas tecnologías han
  producido cambios trascendentales en la manera en
  que los individuos crean, conservan y transmiten
  informaciones, así como en las formas de
  comunicación y trabajo.
• Dentro de este contexto, se hace imprescindible
  que los futuros profesionales de nuestra economía
  aprendan con las nuevas tecnologías y, sobre
  todo, que sean capaces de utilizar la información
  y comunicarla, y de acceder a todos los servicios
  y contenidos multimedia que Internet ofrece sin
  limitaciones de tiempo ni de lugar.