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VICTIMIZACI

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victimizaci n directa e indirecta en la familia: comprendiendo los mecanismos de impacto emocional y conductual en los adolescentes esther calvete e izaskun orue – PowerPoint PPT presentation

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Title: VICTIMIZACI


1
VICTIMIZACIÓN DIRECTA E INDIRECTA EN LA FAMILIA
COMPRENDIENDO LOS MECANISMOS DE IMPACTO
EMOCIONAL Y CONDUCTUAL EN LOS ADOLESCENTESEsther
Calvete e Izaskun Orue
Deusto Stress Research Universidad de Deusto
2
  • Trabajo financiado por Bizkailab, Gobierno Vasco
    y Ministerio de Ciencia y Competividad

3
Maltrato en la infancia y adolescencia
  • .

Efectos emocionales y conductuales Secuelas en el
futuro
4
Efectos a corto y largo plazo del maltrato en la
infancia y adolescencia
  • Efectos emocionales y conductuales
  • Secuelas en el futuro

5
Ciclo de la violencia o transmisión
intergeneracional de la violencia.
6
Nuestro foco
  • Mecanismos cognitivos y emocionales a través de
    los cuales la exposición temprana a la violencia
    puede derivar en el desarrollo de formas
    violentas de conducta y en depresión.

7
HIPÓTESIS
  • 1. El impacto de las dos formas de exposición a
    la violencia familiar (victimización directa y
    ser testigo) será diferente.
  • 2. Los esquemas disfuncionales actuarán como
    mediadores del impacto de la exposición a la
    violencia en los problemas emocionales y
    conductuales.
  • 3. Los mecanismos serán diferentes según el
    género del adolescente.

8
Exposición a la violencia
Agresiones y depresión
Esquemas
9
método
10
Participantes
  • 166 adolescentes (95 chicos y 71 chicas) en
    centros de protección de menores de Bizkaia, cuya
    tutela estaba asumida por la Diputación, 13 - 17
    años.
  • Negligencia (46.3), maltrato emocional (12.7),
    maltrato físico (6.7), abuso sexual (2.4)
    violencia filioparental (13.4) y menores
    extranjeros sin acompañamiento (13.4)

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Medidas
  • Se calculó tanto la experiencia directa de
    violencia en el hogar, como el hecho de ser
    testigo de la violencia (EVSOrue Calvete,
    2010).
  • Esquemas Justificación de la violencia, maltrato
    y grandiosidad (IBSA Cardeñoso Calvete, 2004 y
    SQ, Young, 1990).
  • Agresiones proactivas y reactivas (Raine et al.,
    2006) y depresión (YSR, Achenbach, 2000).

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Resultados Y CONCLUSIONES
13
  • En la muestra total

14
Depresión

Esquema de Maltrato
-

Victimización directa
Agresión Proactiva


Esquema de Grandiosidad


Agresión Reactiva
Ser testigo de violencia


Esquema de Justificación de la Violencia

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Depresión
Esquema de Maltrato
Victimización directa
Agresión Proactiva
Esquema de Grandiosidad
Agresión Reactiva
Ser testigo de violencia
Esquema de Justificación de la Violencia
16
Depresión
Esquema de Maltrato
Victimización directa
Agresión Proactiva
Esquema de Grandiosidad
Agresión Reactiva
Ser testigo de violencia
Esquema de Justificación de la Violencia
17
  • Los menores que son testigos de la violencia
    familiar pueden desarrollar esquemas de
    justificación de la violencia y sentimientos de
    grandiosidad que les llevan a ejercer actos de
    agresión sobre todo proactiva.
  • 2. Ser testigo de la violencia es un factor mucho
    más importante para la transmisión de la
    violencia que la victimización directa.
  • 3. La exposición a la violencia en adolescentes
    maltratados parece tener un efecto mayor en la
    futura ejecución de conductas agresivas en las
    chicas.

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Agradecimientos
Fuentes financiadoras Ministerio de Ciencia e
Innovación (Ref. PSI2010-15714. Departamento de
Educación del Gobierno Vasco (Ref. PI2011-45
) Colaboración DFB- BIZKAILAB
19
  • Muchas gracias!
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