Title: VICTIMIZACI
1VICTIMIZACIÓN DIRECTA E INDIRECTA EN LA FAMILIA
COMPRENDIENDO LOS MECANISMOS DE IMPACTO
EMOCIONAL Y CONDUCTUAL EN LOS ADOLESCENTESEsther
Calvete e Izaskun Orue
Deusto Stress Research Universidad de Deusto
2- Trabajo financiado por Bizkailab, Gobierno Vasco
y Ministerio de Ciencia y Competividad
3Maltrato en la infancia y adolescencia
Efectos emocionales y conductuales Secuelas en el
futuro
4Efectos a corto y largo plazo del maltrato en la
infancia y adolescencia
- Efectos emocionales y conductuales
- Secuelas en el futuro
5Ciclo de la violencia o transmisión
intergeneracional de la violencia.
6Nuestro foco
- Mecanismos cognitivos y emocionales a través de
los cuales la exposición temprana a la violencia
puede derivar en el desarrollo de formas
violentas de conducta y en depresión.
7HIPÓTESIS
- 1. El impacto de las dos formas de exposición a
la violencia familiar (victimización directa y
ser testigo) será diferente. - 2. Los esquemas disfuncionales actuarán como
mediadores del impacto de la exposición a la
violencia en los problemas emocionales y
conductuales. - 3. Los mecanismos serán diferentes según el
género del adolescente.
8Exposición a la violencia
Agresiones y depresión
Esquemas
9método
10Participantes
- 166 adolescentes (95 chicos y 71 chicas) en
centros de protección de menores de Bizkaia, cuya
tutela estaba asumida por la Diputación, 13 - 17
años. - Negligencia (46.3), maltrato emocional (12.7),
maltrato físico (6.7), abuso sexual (2.4)
violencia filioparental (13.4) y menores
extranjeros sin acompañamiento (13.4)
11Medidas
- Se calculó tanto la experiencia directa de
violencia en el hogar, como el hecho de ser
testigo de la violencia (EVSOrue Calvete,
2010). - Esquemas Justificación de la violencia, maltrato
y grandiosidad (IBSA Cardeñoso Calvete, 2004 y
SQ, Young, 1990). - Agresiones proactivas y reactivas (Raine et al.,
2006) y depresión (YSR, Achenbach, 2000).
12Resultados Y CONCLUSIONES
13 14Depresión
Esquema de Maltrato
-
Victimización directa
Agresión Proactiva
Esquema de Grandiosidad
Agresión Reactiva
Ser testigo de violencia
Esquema de Justificación de la Violencia
15Depresión
Esquema de Maltrato
Victimización directa
Agresión Proactiva
Esquema de Grandiosidad
Agresión Reactiva
Ser testigo de violencia
Esquema de Justificación de la Violencia
16Depresión
Esquema de Maltrato
Victimización directa
Agresión Proactiva
Esquema de Grandiosidad
Agresión Reactiva
Ser testigo de violencia
Esquema de Justificación de la Violencia
17- Los menores que son testigos de la violencia
familiar pueden desarrollar esquemas de
justificación de la violencia y sentimientos de
grandiosidad que les llevan a ejercer actos de
agresión sobre todo proactiva. - 2. Ser testigo de la violencia es un factor mucho
más importante para la transmisión de la
violencia que la victimización directa. - 3. La exposición a la violencia en adolescentes
maltratados parece tener un efecto mayor en la
futura ejecución de conductas agresivas en las
chicas.
18Agradecimientos
Fuentes financiadoras Ministerio de Ciencia e
Innovación (Ref. PSI2010-15714. Departamento de
Educación del Gobierno Vasco (Ref. PI2011-45
) Colaboración DFB- BIZKAILAB
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