I-6: Hacia una

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I-6 Hacia una Escuela Dominical que invita a
escolares
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Impulse
Invierta
Incorpore
Invite
Interceda
Involucre
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hacia una Escuela Dominical que invita a otros
EN LAS RAMPAS

• Se ofrecen estacionamientos cerca de la puerta
  principal para los invitados.
• Las paredes están limpias o recién pintadas.
• Las señales o letreros en el interior son claras
  y prominentes.
• Los pasillos están limpios y libres de
  obstáculos.
• Se le ha dado consideración a la proporción de 1
  maestro por cada 6 niños.
• Se ha hecho la preparación necesaria para los
  invitados por primera vez.

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hacia una Escuela Dominical que invita a otros
EN LAS RAMPAS

• El culto de adoración es agradable para los niños
  y familias.
• Los maestros están bien preparados y
  entusiasmados por la oportunidad de enseñar la
  Biblia.
• Las clases de la Escuela Dominical están
  organizadas para ministrar.
• Se han tomado las medidas necesarias para la
  seguridad de los niños.
• Los niños y los padres pueden identificar
  fácilmente a los maestros.

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de una Escuela Dominical que invita a otros
FUERA DE LAS RAMPAS

• No se mantienen los edificios exteriores y los
  terrenos.
• Nadie recibe a los niños o los padres en la
  puerta del aula.
• No hay señales fuera del edificio para indicar el
  centro de bienvenida o recibimiento.
• La alfombra está gastada y se necesita
  reemplazarla.
• Los baños no se mantienen y necesitan limpiarse.

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de una Escuela Dominical que invita a otros
FUERA DE LAS RAMPAS

• Las aulas de los escolares son pequeñas y
  aglomeradas.
• Se usan mesas y sillas de adultos en las aulas de
  los escolares.
• Nadie recibe a los invitados por primera vez y
  les da la información de la localización del
  aula.
• Las aulas están aglomeradas con muebles
  innecesarios y materiales pasados de tiempo.
• Los invitados por primera vez se les destaca en
  el culto de adoración.

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Enumere ideas usadas por compañías de éxito para
aumentar sus negocios.
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Escoja una idea y converja esa idea en la
estrategia de una Escuela Dominical que invita a
escolares.
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REDUZCA
LA
VELOCIDAD
Reduzca la velocidad Aminore el paso de vida
para orar
POR LOS NIÑOS
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bediencia
ORE
eclute más obreros
scuela Dominical
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adres
Miembr s en perspectiva
ecuerde los de impidementos físicos
POR LOS
Seguir a voluntad de Dios
primidos
alvación
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ecesidades
Fam lia
NIÑOS
Cumplea os
Evangelizaci n
alud
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Identifiquen tres necesidades de la comunidad que
pueden convertirse en oportunidades de ministerio
y que pudieran servir de atracciones a nuestras
iglesias y como punto de entrada a la Escuela
Dominical.
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Desvíos que nos separan de ser una Escuela
Dominical que invita a otros!
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• Desaprovechar la oportunidad de alcanzar los
  nuevos residentes en su comunidad.
• No usar invitaciones por correo electrónico
  (E-invitation) como un método viable de alcance.
• No invitar a los miembros en perspectiva a las
  actividades sociales de la clase.
• Dejar de matricular a los invitados en nuestra
  lista de ministerio.
• Hacer que los recién llegados se sientan
  abochornados.
• Perder las oportunidades para invitar a otros a
  Cristo.

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Camine una milla extra
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Quiénes son las personas o grupos de personas
que pueden involucrarse para invitar a los niños
y sus familiares a la Escuela Dominical?
Enumere las manera de involucrar a las personas
para invitar a los niños y familiares a la
Escuela Dominical.
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• Pero recibiréis poder, cuando haya venido sobre
  vosotros el Espíritu Santo, y me seréis testigos
  en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria, y hasta
  lo último de la tierra.
• Hechos 1.8

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Me
seréis
testigos!
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SERÉ!
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