LA ORGANIZACI

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LA ORGANIZACIÓN DEL ENSAYO

• NM4
• TEMAS Y RASGOS DE LA LITERATURA CONTEMPORÁNEA
• PROF. ÁLVARO GARCÍA V.

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ELECCION DEL TEMA
Si tu profesor te solicita que escribas un
trabajo sobre los valores éticos y la impartición
de justicia, te está pidiendo que realices una
investigación sobre este tema porque es muy
probable que no estés familiarizado con los
contenidos del Derecho, pero si te solicita que
escribas sobre los niños payasitos que actúan en
las calles de nuestras ciudades, frente a los
automóviles durante los altos, entonces es muy
probable que te esté solicitando que escribas un
ensayo porque desgraciadamente, como
latinoamericanos, estamos muy familiarizados con
estas experiencias.
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INTRODUCCION

• INDICA
• El propósito del autor
• El acercamiento al tema
• La organización del ensayo
• PASOS A SEGUIR
• Generar ideas sobre una pregunta concreta
• Limitar el tema
• Organizarlo de acuerdo con cierta perspectiva

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PASOS PARA ENFOCAR EL TEMA

• Elaborar una tesis, una respuesta que se le da a
  una pregunta del enfoque
• Para llamar la atención se hace uso de las
  siguientes estrategias
• Sorpresa cuando manifiesta el hecho más notable
  o imprevisto del ensayo.
• Confirmación cuando se basa en la información
  que el lector ya conoce a fin de que le sea más
  fácil aceptar el resto de la argumentación.
• Contradicción cuando empieza con una idea común
  y aceptada por una mayoría, para seguidamente
  demostrar que es errónea y corregirla.
• Suspenso cuando se presentan los datos poco a
  poco dejando abierta la pregunta clave, tal vez
  planteándosela al lector.

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EJEMPLOS DE TESIS
TESIS 1 DESCRIBA EL PERSONAJE DEL MIO CID El
Cid personaje principal, se distingue por su
fortaleza física, propia de guerrero y fortaleza
interna que lo vuelve símbolo de padre y esposo
cristiano. TESIS 2 COMPARE LOS PERSONAJES DE
DON QUIJOTE Y SANCHO PANZA En general los dos
personajes son opuestos uno representa el
idealismo y el otro el realismo aunque hay
momentos en que parecen que los roles se
invierten.
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PARTES DE LA INTRODUCCION

• Primero, una breve introducción general al tema.
• Segundo, la tesis la cual indicará la
  interpretación de las implicaciones de la
  pregunta así como el orden.
• La introducción se escribe una vez que la
  organización del ensayo este clara.
• Otra parte importante es el título ya que será la
  guía o señal , ya que por si solo despierta la
  apatía o el interés del lector.

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NUDO O CUERPO

• Desarrollo de aspectos indicados en la
  introducción.
• Demuestra la capacidad de organización y
  argumentación del escritor.
• Estrategias de Argumentación
• Análisis Descripción de componentes.
• Comparación y contraste Señalar semejanzas y
  diferencias.
• Definición Aclaración de un termino.
• Clasificación Jerarquización de la información.
• Causa y efecto examina orígenes y consecuencias.

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LA CONCLUSIÓN

• Debe recapitular las ideas que se presentaron en
  la introducción.
• Se empieza con un breve resumen y se termina con
  una frase que refleje la idea central

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DESPUES DE ESCRIBIR

• Revisión Dos pasos fundamentales
• Se debe observar el contenido y organización ,
  ver si comunica el propósito del lector y su hay
  cohesión.
• Fijarse en aspectos gramaticales.

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LA LÓGICA
Organización de las ideas y de la presentación.
Para lograr convencer al lector hay que proceder
de modo organizado de los hechos a las
conclusiones.
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LÓGICA INDUCTIVA
El método inductivo explica como los hechos
individuales (variables) están conectados entre
sí a un hecho general (ley o principio). Dados
unos elementos inductivos se deduce una cosa
dados otros elementos inductivos se deduce otra
cosa. Estas variadas o diferentes deducciones
son hipótesis que se realizan hasta agotar todos
los elementos inductivos posibles (de ahí que
se hable del método hipotético-deductivo) por
lo tanto son los elementos inductivos en su
calidad y en su cantidad los que garantizan la
demostración científica.
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EJEMPLO INDUCTIVO
Los comerciales de televisión que te inducen a
comprar su pizza y luego a deducir que es una
causante de que queremos comer ese día esa
pizza en otro ámbito, al leer poesía, sentir su
música o su ritmo, induce a visualizar armonía y
belleza, por lo que se deduce que sería una de
las causantes de la belleza. Pues bien, todos los
diferentes elementos inductivos darán una
deducción general o una coherente deducción
general que no ha podido prescindir de los
elementos inductivos que, cuanto más sean, más
nivel de veracidad dará la deducción general.
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LÓGICA DEDUCTIVA
Explica como un principio general descansa sobre
un grupo de hechos separados que son los que lo
conforman. Estudia un fenómeno o problema desde
el todo hacia las partes, es decir analiza el
concepto para llegar a los elementos de las
partes del todo. Entonces diríamos que su proceso
es sintético analítico.
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EJEMPLO DEDUCTIVO
Tomando el mismo ejemplo anterior, un Ensayo de
lógica deductiva sobre la BELLEZA, primero
definiría generalmente el concepto, para luego
dar paso a sus diferentes clasificaciones como la
belleza de la naturaleza, la del ser humano,
etc. finalizando con aquellos ejemplos que
graficarían el tema, como un poema que
describiera lo planteado.
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CUANDO SE USAN UNO U OTRO MÉTODO

• Depende del tema que deseemos tratar.
• En el caso de un asunto que le es familiar al
  lector la lógica inductiva suele ser más
  interesante.
• Si los lectores perciben el asunto como
  desconocido reaccionan más positivamente al
  método deductivo.

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INTRODUCCIÓN
El siguiente ejemplo se basa en el ensayo
denominado Complejo de amor, escrito por Edgar
Morin (1998) que analiza los componentes del
amor.
Deseo exponer esa dificultad, tan frecuente en
las ciencias humanas, donde se habla de un objeto
como si existiera fuera de nosotros, los sujetos.
Y esto evidentemente es del todo flagrante para
el amor, pues la mayoría de nosotros hemos sido,
somos y seremos sujetos del amor. (El término
sujeto vacila aquí entre dos sentidos que la
polarizan por una parte, el amor es algo que
vivimos subjetivamente, y por otra, es algo a lo
que estamos sujetos.) De ahí la diferencia,
incluso la oposición, entre las palabras sobre el
amor que quieren ser objetivas y las palabras de
amor que son subjetivas. Esto llega a ser
grotesco cuando las palabras sobre el amor son
exactamente lo contrario de las palabras de amor.
Se constituyen en un discurso frío, técnico,
objetivo, que por sí mismo degrada y disuelve su
objeto. No estudiaré el amor en los cuadros
superiores o los empleados de los ferrocarriles,
no haré comentario sobre el sondeo El amor y los
franceses. Por el contrario, intentaré esquivar
esas cosas que tienen algo que repugna, no en sí
mismas, sino con vistas a nuestro propósito
(Morin, 1998. Pp. 1-2).
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CUERPO
Este texto se titula Complejo de amor. El
término complejo debe tomarse en su sentido
literal complexus, lo que está tejido junto. El
amor es en cierto modo uno, como una tapicería
tejida con hilos extremadamente diversos y de
diferentes orígenes. Detrás de la evidente unidad
de un te amo, hay una multiplicidad de
componentes, y es precisamente la asociación de
esos componentes por completo diversos lo que da
coherencia al te amo (). () La irrupción de
la conciencia aparece en la Atenas del siglo V,
donde se abre la comunicación entre las dos
cámaras cesa la hipersacralidad de la primera
cámara, lo mismo que la trivialidad de la
segunda. Entonces, la sacralidad va a poder
precipitarse y fijarse en un ser individual el
ser amado El amor va a aparecer y ser tratado
como tal, en una civilización donde el individuo
se autonomiza y se expande. Todo lo que viene de
lo sagrado, el culto, la adoración puede entonces
proyectarse sobre un individuo de carne, que va a
ser el objeto de la fijación amorosa. El amor
adquiere figura en el encuentro de lo sagrado y
lo profano, de lo mitológico y lo sexual. Cada
vez más será posible tener la experiencia
mística, extática, la experiencia del culto, de
lo divino, a través de la relación de amor con
otro individuo. En el momento en que llega el
deseo, los seres sexuados se ven sometidos a una
doble posesión que viene de mucho más lejos que
ellos y que los sobrepasa. El ciclo de
reproducción genética, que nos invade por el
sexo, es a la vez algo que nos posee súbitamente
y que nosotros poseemos el deseo. Es la primera
posesión. () (Morin, 1998. Pp. 2-4).
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CONCLUSIÓN
Concluyo. La cuestión del amor se recapitula en
esta posesión recíproca poseer lo que nos posee.
Somos individuos producidos por procesos que nos
precedieron estamos poseídos por cosas que nos
sobrepasan y que irán más allá de nosotros, pero,
en cierto modo, somos capaces de poseerlas.
Siempre y por doquier, la doble posesión
constituye la trama y la experiencia misma de
nuestras vidas. Terminaré aplicando a la búsqueda
del amor la fórmula de Rimbaud, la de la búsqueda
de una verdad que esté a la vez en un alma y en
un cuerpo (Morin, 1998. Pp. 9).