Title: EL NEOCLASICISMO
1EL NEOCLASICISMO
2CRONOLOGÍA
- Los límites cronológicos del Neoclasicismo no son
claros. Sus primeros indicios se remontan a
mediados del siglo XVIII, perviviendo hasta bien
entrado el siglo XIX (se dan claras diferencias
según los diversos países). - Convive a su vez cronológicamente con el
Romanticismo. En el Neoclasicismo predomina la
razón y en el Romanticismo los sentimientos. - Ambas, más que tendencias claramente opuestas,
son dos caras de la misma moneda dar respuesta a
las necesidades e inquietudes estéticas de la
nueva clase social dominante, la burguesía. El
Neoclásico lo hace inspirándose en el mundo
grecolatino y el Romanticismo en el Medioevo
cristiano y el exotismo oriental.
J.L.David, Muerte de Sócrates
E. Delacroix , Mujeres en Argel
E. Delacroix , Toma de Constantinopla por los
cruzados
3CONTEXTO HISTÓRICO
- Entre 1750 y el último tercio del siglo XIX,
Europa sufre un proceso de transformaciones
radicales que sentarán las bases de la sociedad
contemporánea. - Con la Revolución Francesa se abre un periodo
complejo, lleno de cambios y convulsiones. La
burguesía, clase emergente, lucha por participar
del poder político frente al absolutismo y a una
nobleza en decadencia.
4CONTEXTO HISTÓRICO
- Es también tiempo de reivindicaciones
nacionalistas, tanto en su vertiente unificadora
(Italia y Alemania), como independentista (Grecia
del poder turco). - Es fundamental la influencia de otra Revolución,
la industrial, que se va extendiendo desde
Inglaterra. Con ella aumenta la población y se
generan numerosos problemas sociales. Las
ciudades crecen rápidamente y se desarrollan los
medios de transporte y comunicación. - Por su parte, los países europeos
industrializados inician la formación de sus
grandes imperios coloniales.
5ASPECTOS QUE FAVORECEN EL SURGIMIENTO DEL
NEOCLASICISMO
- Descubrimiento de Pompeya y Herculano, las
ciudades sepultadas por el Vesubio. - Una amplia oferta bibliográfica sobre
arqueología. Resulta fundamental la publicación
de dos libros - Historia del arte de la Antigüedad (1764)
de Winckelmann y Laocoonte o sobre los límites
en la pintura y la poesía de Lessing. - En ambos se defiende la superioridad del arte
clásico (especialmente griego) en el que se
habría alcanzado la perfección y, a partir del
cual, según estos autores se inicia una
decadencia que culminaría en el Barroco. - Como consecuencia, la función del artista sería
la de recuperar los valores perdidos del
clasicismo.
Winckelmann
Lessing
6POMPEYA
HERCULANO
7ASPECTOS QUE FAVORECEN EL SURGIMIENTO DEL
NEOCLASICISMO
- La creación de las Academias de artes que
establecen las normas artísticas y que
recomiendan imitar a lo antiguo. - La trascendencia de la Razón dentro del fenómeno
de la Ilustración, que se hará presente, sobre
todo, en la arquitectura. - Una actitud erudita que se refleja en los
edificios públicos. Se construyen museos de arte
y ciencias naturales, bibliotecas, teatros,
observatorios astronómicos, etc. - Un nuevo criterio urbanístico que responde a las
necesidades de los cambios sociales. - Acontecimientos como la Independencia de los
EE.UU. (1776) o la Revolución Francesa (1789),
que acentúan el poder de la burguesía.
Voltaire
Goya, El sueño de la razón produce monstruos.
8VALORES
- El neoclásico es un estilo con un fuerte
componente intelectual, que comparte con el
pensamiento ilustrado el carácter racional, las
aspiraciones morales, la búsqueda de valores
universales y eternos, comunes a todos los
hombres, y el rechazo explícito al rococó, al que
consideran decadente y propio de ociosos. - Una nueva idea de arte como un concepto
autónomo, independiente, capaz de producir por si
mismo placer y elevación espiritual y moral. - El artista se ve a sí mismo como un profesional
independiente capaz de influir con su obra en las
transformaciones sociales e ideológicas.
J.L. David, Muerte de Sócrates
9PINTURA
10CARACTERÍSTICAS
- La vuelta a la Antigüedad en materia pictórica
tenía un inconveniente la escasez de obras
antiguas conocidas en pintura. El pintor
neoclásico tuvo que inspirarse en la escultura y
fruto de ello es la adopción del dibujo como
ideal. - Los pintores neoclásicos fueron grandes
dibujantes que dejaron, en general, de
preocuparse por la luz. - A él se aplicaba luego un color convencional o se
mantenía sin colorear. - Propone composiciones claras, reposadas, de poca
expresión. - Clara finalidad educativa y moralizante.
J.L. David, El juramento de los Horacios.
11CARACTERÍSTICAS
- Los temas que representan con más frecuencia son
los clásicos, la mitología y la historia, aunque
en ocasiones aparecen también los de inspiración
medieval. - Los artistas del periodo neoclásico deben
afrontar un reto de extraordinaria dificultad
satisfacer las necesidades de una sociedad nueva
y revolucionaria a partir de una estética
inspirada en el mundo grecolatino. - La obra de arte debe ser no sólo un elemento
estético, sino claramente ideológico, se trata de
despertar en el espectador sentimientos virtuosos
y moralmente elevados de claro tinte universal.
J.L. David, Muerte de Marat
12J.L. DAVID
- Para Jacques-Louis David la pintura suponía ante
todo una lección de filosofía. - La pintura no era más que un modo de expresión de
una actitud personal. No podemos olvidar que fue
miembro de la asamblea Nacional, votó a favor de
la ejecución de Luis XVI y participó activamente
en las actividades de la Convención. - La antigüedad clásica le ofrecía el contexto
idóneo para la transmisión de los principios
revolucionarios. - Por ello, elegía para sus temas acontecimientos
de la Antigüedad que glorificaran virtudes como
el patriotismo, el valor y el sacrificio, que
encarnaban un mensaje moral destinado a la
sociedad del momento.
David, Autorretrato
13J.L. DAVID
- David se formó a partir del arte grecorromano y
de los antiguos maestros de la pintura italiana,
desde Rafael a Caravaggio. - Se inspiró en los relieves, de los que tomó la
simetría y la ordenación paralela. de las figuras - Sus figuras están modeladas como la estatuaria
antigua, parecen esculturas griegas y romanas, en
las que la anatomía está representada con
precisión. - Fue el que mejor supo unir el ideal de belleza
clásica con la nueva ideología ilustrada y
revolucionaria.
Los lictores devuelven a Brutus los cuerpos de
sus hijos,1789
14J.L. DAVID
El juramento de los Horacios
15J.L. DAVID
El juramento del juego de la pelota
16J.L. DAVID
Marat en la bañera
17J.L. DAVID
Charlotte Corday tras asesinar a Marat. P-J Aime
Baudry
Marat en la bañera
18J.L. DAVID
Madame Recamier
19J.L. DAVID
Retrato de Antoine-Laurent Lavoisier y su
esposa,1788
20J.L. DAVID
Napoleón en su gabinete de trabajo,1812
21J.L. DAVID
La coronación del Emperador y de la Emperatriz.
22J.L. DAVID
Napoleón cruzando los Alpes
23J.L. DAVID
Las Sabinas
24J.L. DAVID
El dolor de Andrómaca
25J.L. DAVID
Belisario pidiendo limosna
26J.L. DAVID
Amores de Paris y Elena
27J.L. DAVID
Marte desarmado por Venus y las Gracias
28D. INGRES
- Dominique Ingres fue alumno y heredero de la
trayectoria de David, es el continuador del
clasicismo en el siglo XIX. - Es un pintor de la línea y el dibujo.
- Su devoción por Rafael y el acabado de sus obras
son características puramente clásicas, pero
tiene también rasgos románticos como la
sensualidad y el orientalismo. - Su principal obsesión es la mujer y el desnudo
femenino, para la que compondrá escenas
clasicistas, orientales y puras invenciones. - Pintó temas de literatura, Tetis suplicando ante
Júpiter, de la Antigüedad Apoteosis de Homero y
Edipo, escenas de exaltación de la mujer en el
baño, La bañista de Valpiçon, y de harén
Odalisca, El baño turco. - Su estilo se basa en la línea sinuosa y
estilizada, detallismo extremo, delicados juegos
de luces y sombras, y colores cálidos.
Bañista de Valpiçon
29D. INGRES
La gran odalisca
30D. INGRES
La bañista de Valpiçon
31D. INGRES
El baño turco
32D. INGRES
Odalisca
33D. INGRES
Retrato de Louis François Bertin
34D. INGRES
Napoleón en el trono imperial
35D. INGRES
Retrato de Mademoiselle Rivière
36D. INGRES
Retrato de Madame Duvauçay