La paz bolivariana, una tarea de todos

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La paz bolivariana, una tarea de todos
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Factores que afectan la convivencia

• El conflicto
• Falta de dialogo
• Situaciones de irrespeto

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El conflicto

• Es una situación en que dos o más individuos
  o grupos con intereses contrapuestos entran en
  confrontación, oposición o emprenden acciones
  mutuamente antagonistas, con el objetivo de dañar
  o eliminar a la parte rival para lograr así la
  consecución de los objetivos que motivaron dicha
  confrontación.
• Para la solución del conflicto hay que
  abordar
• La negociación
• La mediación

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La negociación

• Es la forma más racional de solucionar los
  problemas entre las partes. Es tener la voluntad
  de encontrar una solución satisfactoria para cada
  una de las partes involucradas en un problema.
• Pasos para la negociación en la escuela
• Desafíos cognitivos
• Debilidades comunicacionales

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La mediación

• La mediación es una forma de resolver conflictos
  entre dos o más personas, con la ayuda de una
  tercera persona imparcial, el mediador.
• Los mediadores pueden ser alumnos, profesores,
  padres, que pueden dar soluciones a las partes
  en disputa, regulando el proceso de comunicación
  y conduciéndolo por medio de unos sencillos pasos
  en los que, si las partes colaboran, es posible
  llegar a una solución en la que todos ganen o, al
  menos, queden satisfechos

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Falta de dialogo

• Un diálogo es una interacción y para que sea
  posible, es necesario que los silencios permitan
  la intervención de todos los participantes, sino
  se dan, entonces falta el dialogo y se convierte
  en un monologo.
• Para que el dialogo se de debe existir
• La comunicación
• La cooperación

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La comunicación

• La comunicación es un proceso mediante el cual se
  transmiten informaciones, sentimientos,
  pensamientos, y cualquier otra cosa que pueda ser
  transmitida.
• Mediante a observación del siguiente video
  realizar un debate sobre la comunicación
• Video

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La cooperación

• La cooperación consiste en el trabajo en común
  llevado a cabo por parte de un grupo de personas
  hacia un objetivo compartido, generalmente usando
  métodos también comunes, en lugar de trabajar de
  forma separada.

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Situaciones de irrespeto

• Se presentan situaciones de irrespeto por falta
  de dialogo, autoestima y tolerancia, esto ocurre
  comúnmente en la sociedad debido a la poca
  habilidad para manejar relaciones personales
  entre los grupos.
• La escuela aporta a la mejora de esto con la
  vivencia de los siguientes valores
• El respeto
• La fraternidad
• La tolerancia

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El respeto

• El respeto consiste en el reconocimiento de los
  intereses y sentimientos del otro en una
  relación. Aunque el término se usa comúnmente en
  el ámbito de las relaciones interpersonales,
  también aplica a las relaciones entre grupos de
  personas, entre países y organizaciones de
  diversa índole.
• Observa el siguiente cuento y responde el
  crucigrama.
• Cuento
• Crucigrama

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La fraternidad

• Es el vínculo que une a dos hermanos y que
  supone, además del lazo de sangre, un sinfín de
  conexiones emocionales y psicológicas que tienen
  que ver con el contexto de crianza, con las
  experiencias vividas, con las personalidades.
• La fraternidad también puede sentirse muchas
  veces con personas con las que no se comparte
  necesariamente un lazo de sangre si no que se
  comparten numerosas y emotivas experiencias de
  vida.
• Observa el video y contesta el cuestionario
• Video
• Cuestionario

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La tolerancia

• Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a los
  demás, valorando las distintas formas de entender
  y posicionarse en la vida, siempre que no atenten
  contra los derechos fundamentales de la persona.
• Observa el siguiente video y realiza una
  reflexión de el.
• Video

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Ayuda

• Presentación inicio del material.
• Menú accede al menú principal del material.
• Videos clic en la palabra y conduce a la pagina
  web de los videos.
• Links traslada a las actividades que se
  presentan como crucigramas, cuestionarios.
• Créditos muestra el autor del proyecto, correo y
  universidad.
• Flechas muestran las diapositivas anterior y
  siguiente.

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Créditos

• Maestría en tecnología educativa y medios
  innovadores para la educación
• UNAB VIRTUAL
• Maestro Juan Álvarez
• Autor Elis Carrillo Polo
• Email primaveradelamor_at_yahoo.es
• 2011