1
Comment intégrer le culturel en cours de langue
grâce au logiciel Powerpoint ?
Idées pratiques et comptes rendus dexpériences
2
Présentation

• Jean Olivier SAIZ, 35 ans, marié, un enfant
• Professeur despagnol
• Lycée Joseph Fourier

• Lycée Jacques Amyot

Utilise les TICE en cours depuis 4 ans
(et passionné de culture aztèque et de codex
précolombiens)
3

• Co-rédacteur pour le site académique de Dijon
  http//langues.ac-dijon.fr

4

• Egalement webmaster des sites
  http//www.siteespagnol.fr
• http//www.expocodex.fr

5
Introduction

• Le diaporama comme outil complémentaire.
• Intégrer le culturel en cours.
• 2 objectifs
• - mieux synthétiser les notions de civilisation
  ou de culture.
• - travailler la compréhension mais aussi
  lexpression écrite et orale.
• Exemples travaux délèves et diaporamas
  personnels

6
Petite précision

• NON, je nai PAS dactions chez Microoft
• Open Office Impress
• Google docs
• Sites Internet
• http//tinyurl.com/6aoagc

7
Problématique et constats de départ

• Quelques réflexions préalables
• Moins dheures de cours.
• Des classes hétérogènes.
• Le CECRL.
• Des élèves réceptifs à laudiovisuel.
• CQFD !

8
Les diaporamas en cours cest bien, mais pour
quel usage?

• 2 possibilités
• Diaporamas réalisés par les élèves
• Diaporamas réalisés par le professeur
• Diaporama exposé
• Quelle évaluation?
• Et loral?

9
Diaporamas délèves en travail individuel

• Exemples de réalisations dans le cadre dun
  échange eTwinning (voir diplôme)
• Descriptif du projet  Un día en mi
  vida http//tinyurl.com/4px7cu
• Diaporama délève
• http//tinyurl.com/5r7g4j (1)
• Blog délèvehttp//onizukaille.skyrock.com
• Réponse des espagnolshttp//www.siteespagnol.fr/
  Etwinning/Ivan.doc
• http//tinyurl.com/3weus3

10
Diaporamas délèvesen travail de groupe

• Présentation du projet
• Fourier Express à la recherche de lEldorado.
• http//tinyurl.com/47whvj
• 3 étapes jeux de rôles, énigmes et chasse au
  trésor
• Point de départ un diaporama sur la légende
  http//tinyurl.com/43ten5 (2)
• Vidéo diaporama délèves
• http//tinyurl.com/4ku44g (3)
• Album photo de la chasse au trésor
• http//tinyurl.com/6ko9lu

11
Album Photo
12
Diaporamas délèvesautres projets possibles

• Réaliser un journal de bord
• Exemples de séjours en Espagne
• http//fr.youtube.com/watch?vWhQR68RrUqA
• http//fr.youtube.com/watch?vEfbzNsv-pmw
• http//fr.youtube.com/watch?vMFhO7FEsIIs

13
Quels avantages pour les élèves?

• Outil informatique ludique
• Travail en autonomie ou en groupe
• Apprentissage de la gestion du temps
• Motivation autour dun projet classe
• Interactivité et dynamique de groupe
• Aspect esthétique du résultat final
• Valorisation de lélève
• Élève valorisé élève content!
• (un peu plus disons)

14
Diaporamas réalisés par le professeur

• Ils sont intégrés dans le cours.
• Toujours 2 objectifs
• - mieux synthétiser les notions de civilisation
  ou de culture.
• - travailler la compréhension mais aussi
  lexpression écrite et orale.
• Utiliser des images, du son et du texte (
  quizz).
• 2 exemples

15
Diaporama  Conquista de México 

• Pourquoi un diaporama sur la conquête de Mexique?
• Merci à Patrick Nieto !
• Version française pour les collègues (de rien!-)
  (4)
• Version espagnole avec texte défilant et voix
  off http//www.planetespagnol.net/images/cortes-1
  .wmv (5)
• Version espagnole avec voix off sans le texte
  http//www.planetespagnol.net/images/cortes-2.wmv
  (6)
• Version espagnole avec texte sans voix off
  http//www.planetespagnol.net/images/cortes-3.wmv
  (7)
• Vocabulaire (format PDF) http//tinyurl.com/4gu2
  xq (8)
• Quizz (format PDF) http//tinyurl.com/3qy88w (9)

16
Diaporama  Guerra Civil española

• Mais pourquoi réaliser un diaporama sur la
  Guerre Civile espagnole?
• 3 diaporamas réalisés
• Fechas más importanteshttp//tinyurl.com/4cd32c
  (10)
• Principales protagonistas nacionaleshttp//tinyu
  rl.com/3jtgxb (11)
• Principales protagonistas republicanos
  http//tinyurl.com/3l5e4v (12)
• Questionnaireshttp//tinyurl.com/4lak4j (13)
• http//tinyurl.com/59wrhe

17
Bilan quels avantages pour le professeur?

• Simplicité dusage.
• Fichier facile à télécharger.
• Lélève travaille en autonomie.
• Peu de matériel nécessaire.
• Pas de connexion à Internet.
• Contrôle de linformation reçue.
• Les élèves perdent moins de temps.
• Plus efficace quun webquest.

18
Oui, mais pour quels inconvénients?

• Pour le professeur
• Beaucoup de travail préparatoire.
• Attention aux droits dauteurs
• Attention aux droits à limage (photos des
  élèves).
• Attention à la publication sur Internet.
• Pour lélève
• Des difficultés techniques (parfois).

19
Conclusion sur lutilisation des diaporamas en
cours de langue

• Projets à long terme
• Bon complément des manuels.
• Des élèves plus réceptifs.
• Chacun visionne à son rythme.
• Notions culturelles mieux assimilées.
• Notions essentielles mémorisées.
• Des consignes claires.

20
Liens utiles et tutoriels de formation en ligne

• Pour se former à Powerpoint
• http//www.formation-internet-powerpoint.com
• http//tinyurl.com/3dnlmn
• Tutoriels pour Impress
• http//tinyurl.com/6eqqpd
• http//www.framasoft.net/article1771.html
• Publier un diaporama sur Internet (taille maxi
  100 MB)
• http//www.slideshare.net
• Pour publier des photos
• http//www.kizoa.fr

21
Trucs et astuces

• Comment trouver des diaporamas prêts à lemploi?
• Taper dans Google
• dia muertos filetypeppt ou dia muertos
  filetypeswf pour une animation flash
• Comment sonoriser un diaporama?
• http//tinyurl.com/6ohpeo
• Où retrouver cette présentation sur Internet?
• http//tinyurl.com/6aoagc
• Jeux et quiz powerpoint (en anglais)
• http//jc-schools.net/tutorials/PPT-games

22
FIN DE LA PRÉSENTATION

• Merci pour votre attention!
• Pour me contacter
• jeanoliviersaiz_at_aol.com

Dijon, 27 août 2008