B2i nouveauts 20062007

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B2i nouveautés 2006-2007

• Arrêté du 14-6-2006, BO n29 du 20-07-06
  Connaissances et capacités exigibles pour le B2i
  http//www.education.gouv.fr/bo/2006/29/MENE0601
  490A.htm
• Généralise le B2i aux 3 niveaux (le niveau lycée
  devient obligatoire) et fixe les orientations
  pédagogiques et les contenus
• Circulaire n 2006-169 du 7-11-2006 Bo n42 du
  16-11-06
• Met en oeuvre larrêté et publie les
  référentiels et feuilles de positionftp//trf.edu
  cation.gouv.fr/pub/edutel/bo/2006/42/MENE0602673C_
  annexes.pdf
• Principes non modifiés
• Les compétences constitutives du B2i sont
  développées et validées dans le cadre des
  activités pédagogiques disciplinaires,
  interdisciplinaires ou transversales
• la validation est réalisée tout au long des
  cycles dapprentissage et non pas seulement de
  manière terminale.
• tous les enseignants ont vocation à valider les
  items constitutifs des compétences qui figurent
  dans les feuilles de position du B2i. Ils
  valident progressivement les items lorsque
  lélève ou lapprenti estime les avoir acquises.

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B2i

• Délivrance de lattestation au moins 80 des
  items et au moins 2 disciplines impliquées dans
  la validation
• B2i collège intégré au brevet à compter de la
  session 2008
• B2i lycée intégré ultérieurement au baccalauréat,
  (échéance non précisée)
• C2i niveau 1 (licence) exigé à terme de tous les
  étudiants entrant à l'IUFM
• Le B2i collège correspond au niveau requis pour
  le socle commun de connaissances et de
  compétences (compétence 4 du socle - qui en
  comporte 7 -  la maîtrise des techniques
  usuelles de linformation et de la
  communication )
• Loutil de gestion des validations adopté dans
  lacadémie, GiBii, intègre les nouveaux items à
  compter du 8 janvier 07. La récupération des
  anciens items déjà validés sera automatique selon
  des équivalences prédéfinies
• Indicateur pris en compte dans le cadre de la
  LOLF nombre délèves ayant validé le B2i niveau
  2 à lissue du collège

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B2i référentiels

• Les contenus sont organisés en 5 domaines
  communs aux 3 niveaux chaque domaine se décline
  en  connaissances principales, objectifs,
  capacités et items 
• - domaine 1 sapproprier un environnement
  informatique de travail, - domaine 2 adopter
  une attitude responsable, - domaine 3 créer,
  produire, traiter, exploiter des données, -
  domaine 4 sinformer, se documenter, - domaine
  5 communiquer, échanger.
• Les validations à chaque niveau sont rendues
  indépendantes le collège na à valider que les
  compétences du niveau collège, de même pour le
  lycée

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Les items du domaine  s'informer, se
documenter 
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Plus dinformations

• Les pages dEducnet consacrées au B2i
  http//www2.educnet.education.fr/sections/format
  ion/certification/b2i/
• Les pages de la mission TICE sur le B2i et
  loutil GiBii http//tice.ac-toulouse.fr/html/_2
  _13_29_96_.phphttp//tice.ac-toulouse.fr/html/_2_
  210_215_.php