Diffusion des thses et mmoires du CAMES - PowerPoint PPT Presentation

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Diffusion des thses et mmoires du CAMES

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Conseil Africain et Malgache pour l'Enseignement Sup rieur (CAMES) ... Le plan de classement adopt pour les th ses et m moires du CAMES est celui de REDOSI : ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Diffusion des thses et mmoires du CAMES


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Diffusion des thèses et mémoires du CAMES
  • Zakari LIRE
  • Documentaliste
  • Email zlire_at_hotmail.com ou zlire_at_bf.refer.org
  • Conseil Africain et Malgache pour l'Enseignement
    Supérieur (CAMES)
  • 01 BP 134 Ouagadougou 01, Burkina Faso
  • www.lecames.org
  • Database of African Theses and dissertation
    (DATAD) worshop
  • 11-12 July 2007, Nairobi KENYA

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Plan de présentation
  • Le CAMES
  • Le CID-CAMES
  • Diffusion des thèses et mémoires
  • Conclusion

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I. Le CAMES
  • Historique
  • Missions
  • Pays membres
  • Institutions membres
  • Programmes

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I. Le CAMES
  • Historique
  • 1968 Création du CAMES par les Etats membres de
    lOCAM (Organisation Commune Africaine et
    Malgache)
  • 1972 Signature la convention portant statuts et
    organisation du CAMES
  • 2000 Actualisation de tous les textes
    juridiques

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I. Le CAMES
  • Missions
  • Harmoniser les programmes et les niveaux de
    recrutement du personnel de lenseignement
    supérieur et de la recherche 
  • Concevoir entre les 17 pays membres des
    conventions en matière denseignement supérieur
    et de recherche 
  • Promouvoir entre ses membres une coopération
    scientifique et culturelle permanente
  • Collecter et diffuser tout document universitaire
    et de recherche au niveau des institutions de
    recherche et denseignement .

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I. Le CAMES
  • Pays membres
  • Bénin
  • Burkina Faso
  • Burundi
  • Cameroun
  • Centrafrique
  • Congo
  • Côte d'Ivoire
  • Gabon

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I. Le CAMES
  • Pays membres (suite)
  • Guinée
  • Guinée-Bissau
  • Madagascar
  • Mali
  • Niger
  • Rwanda
  • Sénégal
  • Tchad
  • Togo

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I. Le CAMES
  • Institutions membres
  • AGRYMET
  • CIRDES
  • CIRMF
  • Groupe ETSHER-EIER
  • EISMV
  • IAI
  • IIA
  • UCAO
  • Université Senghor d'Alexandrie

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I. Le CAMES
  • Programmes
  • Le CAMES gère 5 programmes
  • La Reconnaissance et lEquivalence des Diplômes 
    (1972)
  • La Pharmacopée et Médecine Traditionnelle
    africaines (1974)
  • Les Comités Consultatifs Interafricains (1978) 
  • Les Concours dAgrégation de Médecine et de
    Droit  (1982, 1983)
  • LOrdre International des Palmes Académiques du
    CAMES (2002)

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II. Le CID-CAMES
  • Sigle
  • Rappel
  • objectifs
  • fonds documentaire
  • Plan de classement

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II. Le CID-CAMES
  • Sigle
  • CID-CAMES Centre d'Information et de
    Documentation du CAMES

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II. Le CID-CAMES
  • Rappel
  • 1995 Projet de réhabilitation du fonds
    documentaire du CAMES (AUF)
  • 1997 Numérisation dun échantillon de 50
    thèses, puis de 500 thèses, création dun CD-ROM
  • 2001 Création du Centre dInformation et de
    Documentation dénommé CID-CAMES
  • 2002 Participation au Séminaire de Cybethèse,
    Madagascar
  • 2003 Adoption de la plate-forme Cyberthèse pour
    le traitement des thèses
  • 2004 Recommandations du Comité Consultatif
    Général (CCG) aux candidats CAMES pour le dépôt
    des thèses en format électronique

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II. Le CID-CAMES
  • Objectifs
  • Crée en 2001, la mise en en oeuvre du CID
    permettra au CAMES dassurer dans de meilleures
    conditions lune de ses principales missions qui
    est la collecte et la diffusion de tout document
    univresitaire (thèses et mémoires...)
    conformémént à larticle 3 de la convention
    portant statuts du CAMES.
  • Il s'agit de tirer avantage des technologies de
    linformation et de la communication et de
    permettre ainsi la numérisation et la mise en
    ligne de limportant stock des thèses, la
    production et la diffusion dindex et de CD-ROM
    etc.
  • Enfin, la réalisation du CID-CAMES requiert , en
    plus des ressources propres de linstitution, le
    soutient de divers partenaires tels l'AUA, l'AUF
    etc.

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II. Le CID-CAMES
  • Le fonds documentaire (thèses et mémoires)
  • Volulme 4000 thèses dont 2000 référencées dans
    une base de données WINISIS
  • Domaines couverts correspondent à ceux des
    comités consultatifs du CAMES lettres et
    sciences humaines, sciences naturelles agronomie,
    médecine et disciplines voisines, sciences
    juridiques et politiques, sciences économiques et
    gestion, mathématiques et physique chimie,
    sciences et techniques de l'ingénieur
  • Intérêt scientifique Fonds dune richesse
    indéniable à cause de la double validation
    scientifique des documents (soutenance devant un
    jury et validation CAMES)
  • Format papier pour la plupart
  • Croissance du fonds environ 300 à 500 thèses
    par an.

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II. Le CID-CAMES
  • Plan de classement
  • Le plan de classement adopté pour les thèses et
    mémoires du CAMES est celui de REDOSI
  • A-Sciences exactes
  • B-Sciences appliquées
  • C-Sciences de la terre, des océans, de l'espace
  • D-Sciences de la vie
  • E-Sciences de la santé
  • F-Sciences humaines

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II. Le CIDCAMES
  • Plan de classement (suite)
  • G-Sciences sociales
  • H- Etudes

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III. La diffusion des thèses et mémoires
  • Le CAMES vise une large diffusion de ses thèses
    et mémoires à travers diverses actions (à
    entreprendre ou déjà en cours) dont
  • la mise à jour et la diffusion en ligne de sa
    base de données
  • la mise en place d'une politique de numérisation
    qui prenne en compte à la fois les thèses en
    format papier et en format numérique
  • le développement des partenariats avec des
    institutions telles l'AUA, l'AUF etc.

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IV. Conclusion
  • De nos jours, la diffusion des thèses et mémoires
    en général et des thèses africaines en
    particulier est plus qu'une nécessité.
  • Les technologies de l'informations et de la
    communication permettent aujourd'hui non
    seulement de diffuser en ligne les références
    bibliographiques, mais également le texte
    intégral
  • Pour assurer pleinement cette mission de
    diffusion, la mise en commun des moyens humains
    et techniques à travers des initiatives comme
    DATAD semble être la voie la mieux indiquée.

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Le mot de la fin
  • Questions?
  • Remarques?
  • Merci de votre aimable attention!
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