Transfert de militantisme et diffusion d - PowerPoint PPT Presentation

1 / 28
About This Presentation
Title:

Transfert de militantisme et diffusion d

Description:

Transfert de militantisme et diffusion d une expertise profane sur le VIH/sida Le r le des r seaux associatifs Nord/Sud au S n gal Par Anthony Billaud – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:122
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 29
Provided by: ONGCo
Learn more at: https://f.hypotheses.org
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Transfert de militantisme et diffusion d


1
Transfert de militantisme et diffusion dune
expertise profane sur le VIH/sida
  • Le rôle des réseaux associatifs Nord/Sud au
    Sénégal
  • Par Anthony Billaud
  • EHESS, Centre détudes africaines (Ceaf)
  • Contact anthonybillaud_at_yahoo.fr

2
Foucault et / ou Baudrillard
  •  Encore une fois, ce livre nest pas écrit pour
    une médecine contre une autre, ou contre la
    médecine pour une absence de médecine. Ici, comme
    ailleurs, il sagit dune étude qui essaie de
    dégager dans lépaisseur du discours les
    conditions de son histoire. 
  • M. Foucault, Naissance de la clinique, 1963
  •  Contre la vision fonctionnelle de Foucault en
    termes de relais et de transmissions, il faut
    dire que le pouvoir est quelque chose qui
    séchange. Pas au sens économique, mais au sens
    que le pouvoir saccomplit selon un cycle
    reversible de séduction, de défi et de ruse (ni
    axe, ni relais à linfini un cycle.
  • J. Baudrillard, Oublier Foucault, 1977

3
SOMMAIRE
  1. Linternationalisation des associations de lutte
    contre le sida et ses enjeux pratiques une
    épidémie qui touche le  Sud  et des moyens
    (financiers, techniques, médicaux) au  Nord 
  2. La transformation des pratiques de santé et de
    militantisme par les réseaux associatifs
    transnationaux
  3. Réactions locales à partir du cas sénégalais
    Exit, Voice and loyalty , Rejet, appropriation /
    adaptation, transformation

4
INTRODUCTION
  • Le Sénégal comme  Terrain de jeux des ONG  et
    comme  laboratoire associatif  le cas de la
    lutte contre le VIH
  • Cadre théorique socio anthropologie du
    développement (Olivier de Sardan, 1995),
    sociologie de la santé (Carricaburu et Ménoret,
    2005) et sociologie des mouvements sociaux
    (Neveu, 2005)
  •  Lempirisme irréductible  (Schwartz, 1992)
    méthodes et terrain
  • Postures du jeune chercheur lambiguïté dun
    engagement Travailler SUR les associations ou
    travailler POUR les associations ? Récit dune
    relation complexe avec les acteurs associatifs
    français et sénégalais engagés dans la lutte
    contre le sida

5
1. Linternationalisation des associations de
lutte contre le sida et ses enjeux pratiques
une épidémie qui touche le  Sud  et des moyens
(financiers, techniques, médicaux) au  Nord 
  • 1.1. Les causes de linternationalisation
  • 1.2. Les enjeux de linternationalisation
  • 1.3. Le cas de Aides et de son Programme Afrique
    le  Réseau Afrique 2000  et la diffusion des
    "tools that work" dans la gestion du sida en
    Afrique

6
1.1. Les causes de linternationalisation
  • La  réalité géographique  du VIH/sida
  • Des associations à la recherche de nouveaux
    terrains dintervention
  • La variable  légitimité  (Boltanski, 2000)
  • Le plaidoyer international et ses implications
  • La variable financière (Siméant, 2005)
  • La mondialisation des échanges (Thévenot, 2000)
  • La variable nationale les populations immigrées
    en France touchées par le VIH (Mbaye, 2009)

7
Campagne de Aides sur le sida en Afrique
8
1.2. Les effets de linternationalisation
  • Une mise en réseau constante
  •  Circulation des acteurs et évolution des
    pratiques 
  • Un schéma Nord/Sud en évolution
  • Dynamiques de transformation des pratiques
  • Normalisation sanitaire diffusion et
    transmission du savoir médical ET du savoir
    profane les experts dexpérience transnationaux
  • Transfert de militantisme la  bonne façon  de
    sorganiser collectivement

9
1.3. Un cas décole le Programme Afrique de
Aides et les  tools that work  dans la gestion
du sida en Afrique
  • Le programme Afrique de Aides
  • Bref historique du  Réseau Afrique 2000 
  • Les objectifs affichés du réseau
  • Les missions du réseau
  • Les activités du réseau
  • Réussites et échecs
  • Le Sénégal le  mauvais élève  du réseau

10
2. La transformation des pratiques de santé et de
militantisme par les réseaux associatifs
transnationaux
  • 2.1. Cadre des dynamiques de transformation
  • 2.2. Transfert de militantisme causes et
    impacts
  • 2.3. Diffusion dune expertise profane moyens
    et limites

11
2.1. Cadre des dynamiques de transformation
  • Mise en relation de mouvements sociaux (Neveu,
    2005) différents (historique, capital social,
    financier, technique)
  • Confrontation de répertoires de légitimité
    différents
  • Interactions et interrelations liées à un schéma
    inégalitaire de domination entre  Nord  et
     Sud  prendre en compte ce modèle mais le
    dépasser (stratégies des acteurs locaux
    détournement, manipulation)
  • Ne pas négliger  les ressources considérables
    dont disposent les acteurs locaux  J.P. Olivier
    de Sardan

12
2.1. Tableau récapitulatif des asymétries /
inégalités des formes daction collective
Aides Bok Jef
Histoire 1984 1999
Répertoire de légitimité Expert dexpérience Expert dexpérience
Capital social Fort Faible
Capital technique Fort Faible
Capital financier Fort millions deuros Faible milliers de FCFA
Fonction pour les membres Auto support, entraide, empowerment, pouvoir médical Auto support, entraide, survie économique (support matériel)
13
2.1. Schéma simplifié et (simplificateur) du
processus de transfert
  • Réseau Afrique 2000 mise en relation de modèles
    différents
  • Mise en relation inégalitaire / domination
  • Dynamiques de normalisation corpus de valeurs
    et guide bonnes pratiques
  • Réunions, formations, évaluations
  • Transfert effectif Transfert
    problématique
  • Relations normalisées Relations conflictuelles
  • Poursuite des transferts Suspension / exclusion
  • Nouveau processus de normalisation
  • Soutien pour la réintégration
  • Réhabilitation

Transferts
14
2.1. La méthodologie pratique du transfert
  • La production de normes sur les formes de
    militantisme et sur la gestion du sida
  • Faire naître un consensus autour de valeurs et de
    normes réunions et  négociations 
  • Mettre en place des barrières dentrée
  • Corpus de valeurs  Favoriser le transfert des
    savoir-faire associatifs des membres tout en les
    adaptant aux réalités locales 
  • Critères dadhésion au réseau
  • Mettre en place un suivi du transfert
  • Atelier de "validation des normes et directives"
  • Mettre en place des sanctions en cas de non
    respect des valeurs
  • Les évaluations sur le terrain

15
2.2. Transfert de militantisme causes et
impacts
  • Postulat logiques dengagement des acteurs
    associatifs du Nord et du Sud différents
  • Répertoires de légitimité différents (vécu,
    technique, médical, militant)
  • Relations avec lEtat (contre pouvoir ou
    partenaire)
  • Relations inter associatives (conflictuelles ou
    consensuelles)
  • Impacts de lengagement survie / mobilisation
  •  Visibilisation  des PvVIH
  • Vision réaliste (R.I.) une volonté  dattirer 
    de nouveaux donateurs ?
  • Schéma Top/Down de transmission  tools that
    work 

16
2.2. La  bonne façon  de se mobiliser
collectivement contre le sida
  • Le modèle du malade comme  réformateur social 
    (Defert, 1989)
  • et ses limites dans le cas de lAfrique (Cornu,
    1996)
  •   Il est difficile de transposer la théorie du
    réformateur social en Côte dIvoire létat de
    la société rend complexe laccès au savoir et au
    pouvoir pour les associations, tandis que la
    volonté de réformer a du mal à être actualisée 
    (1996 146)

17
2.3. Diffusion dune expertise profane
  • Quest-ce que lexpertise profane ?
  • Double définition à partir des Travaux de Epstein
    (1995) et V. Rabeharisoa (2009)
  • Désenclavement du monde bio médical (Dodier,
    2003)
  • Capacités des non spécialistes à acquérir des
    compétences spécifiques discussions dégal à
    égal avec les experts de la santé - capacités
    dapprentissage
  • Obliger les spécialistes à prendre en compte
    lexpérience des malades experts dexpérience
  • Expertise profane central dans lutte contre le
    sida (maladie chronique)

18
Lexpertise profane à travers les travaux
dEpstein
  •  S. Esptein shows, how, faced with the multiple
    factors and pressures which structure the conduct
    and meaning of a clinical researchers and
    biostatisticians, the social construction of
    hype, the marketing strategies of pharmaceutical
    companies and the incentives to which they
    respond, the complicated role of practising
    physicians in interpreting the data produced by
    clinical trials, etc.), certain activists
    succeeded in being credible speakers about
    science. They did so, in part, in the language of
    biomedicine to demand that molecules be made
    accessible to them on the basis of their
    perceptions. In this way they managed to obtain
    acceptance of the rate of CD4 as surrogate
    markers of the disease, as well as the
    implementation of compassion trials. S. Epstein
    shows the long process in which patients learn
    about and appropriate science, from the reading
    of scientific articles to participition in
    specialiszed conferences. At Act Up New-York this
    process even led to temporary scission between
     lay experts  and  lay lay  patients within
    the organization, in which the latter accused the
    former of losing sight of their identity as
    patients  (Esptein, 1995).
  • Cité par Rabeharisoa et al., 2008.

19
2.3. Diffusion dune expertise profane au sein du
Réseau Afrique 2000
  • Les fondements du réseau et ses rapports avec
    lexpertise profane
  • Faire accepter la place de la société civile dans
    la lutte contre le sida (prendre en compte les
    experts profanes)
  • Encourager la mobilisation communautaire pour
    préserver la dignité des personnes touchées
    (mobilisation collective)
  • Renforcer la collaboration entre personnes vivant
    avec le VIH et professionnels de santé
    (discussion dégal à égal)
  • Créer des savoirs collectifs sur le VIH
    (production dun savoir spécifique)
  • La formation des acteurs du Réseau Afrique 2000
  • Dimension centrale du travail du réseau centre
    Donya au Mali
  •  Acteurs communautaires en prise avec les
    changements constants de la réalité du terrain 
  • Quarantaine dacteurs formés qui  diffusent
    activement les bonnes pratiques de prise en
    charge du VIH/sida 

20
2.3. Exemples disomorphisme discursif sur la
bonne gestion du sida au Sénégal
 Il faut renforcer les capacités des PvVIH, améliorer leur dicibilité et leur acceptation dans la société   Moi, jai beaucoup souffert à la suite de ma découverte de ma séropositivité. Toute ma famille ma tourné le dos, je suis seule avec ma fille, mais jai maintenant la force de me battre pour les autres
 Impliquer les malades, cest leur permettre de prendre en charge eux-mêmes leur maladie, de se construire avec et malgré elle   Les associations doivent être autonomes, car cest une des conditions pour que les malades prennent en charge leur maladie, et quils lacceptent aussi 
 Ce quil faut, cest avoir nos propres financements, sans dépendre de personne. Comme ça on met en place nos programmes, et on aide encore plus de malades  Nous on travaille surtout avec les malades, car moi jy suis moi même, et je sais ce que cestIl est clair quil ny a que nous qui pouvons trouver des solutions
21
3. Réactions locales à partir du cas sénégalais
 Exit, Voice, Loyalty  - Rejet, Adaptation,
Intégration (assimilation)
  • 3.1. Modélisation des réactions des acteurs
    locaux
  • 3.2. Historique des relations entre le Réseau
    Afrique 2000 et le Sénégal intégration et
    exclusion, In / Out
  • 3.3. Analyse à partir dun critère dadhésion
     ambigu  lindépendance et lautonomie des
    associations locales

22
3.1. Modélisation des réactions des acteurs
locaux
  • Modèles théoriques
  •  Lespace des possibles face à un
    mécontentement  (Hirschmann, 1970) Exit
    (défection), Voice (prise de parole) and Loyalty
    (loyauté)
  • Agrégation avec Appropriation, transformation,
    rejet
  • ? Modélisation simplificatrice frontières
    poreuses entre les différents modèles
  • ? Difficultés danalyse, in situ, de ces modes
    dappropriation

23
3.2. Histoire des relations entre le Réseau
Afrique 2000 et le Sénégal intégration et
exclusion, in / out
  • 1997 Création du Réseau Afrique 2000
  • 1998 Intégration de 3 associations
    sénégalaises ANCS,
  • Enda Santé, ASSASFA
  • 1999 Création de lassociation Bok Jef
  • 2000 Exclusion des 3 associations
    sénégalaises lors du
  • regroupement à Ouagadougou
    (Burkina - Faso)- Conflits
  • avec ONUSIDA autour du
    financement dun centre communautaire
  • 2003 Décision sur lintégration de Bok Jef
  • 2004 Première mission dévaluation au
    Sénégal
  • 2007 Suspension de Bok Jef pour 6 mois -
    Conflits sur lautonomie
  • de lassociation et sur son
    engagement militant
  • 2008 Prolongation de la procédure de
    suspension- Conflits
  • autour du leadership de
    lassociation
  • 2009 Nouvelle mission dévaluation et
    tentatives de
  • réintégration de Bok Jef dans
    le Réseau Afrique 2000

24
3.3. Analyse à partir dun critère dadhésion
 ambigu  lindépendance et lautonomie des
associations locales
  • Critère inspiré de lexpérience de Aides en
    France a permis des programmes innovants et
    illégaux
  • Situation locale différente  participation
    décrétée  (Mbodj, 2007)
  • Un cas décole avec lassociation Bok Jef
  • Locaux dans CHUN, Service des maladies
    infectieuses, Centre de Traitement Ambulatoire
  • Efficacité locale suivi des PvVIH, liens forts
    avec lIRD
  • Conflit avec le Réseau Afrique 2000 injonction
    pour avoir un local propre
  • Suspension du réseau car délais dépassés
  • Application du critère locaux à Grand Yoff
    problèmes au niveau local (perdus de vue,
    isolement)

25
3.3. Discours asymétriques des militants de Aides
et de Bok Jef à la suite de lexclusion de Bok
Jef
  • Aides
  • 1.  Il y a un leurre sur la communication
    quils nous ont fait. Lassociation nest pas
    assez vivante et pas assez impliquée dans la
    prise en charge des malades  (Responsable
    Programme internationaux)
  • 2.  Il faut relativiser la suspension de Bok
    Jef, car ils ont dautres partenaires et je ne
    pense pas que cela a été une grosse perte pour
    eux. Le Réseau Afrique 2000 nétait quune petite
    plus value  (Chargée de mission internationale)
  • 3.  On ne peut pas parler  "dévaluation  comme
    ça, il ne sagit pas dévaluation. Quand on va
    sur place, cest pour rencontrer les acteurs
    locaux, discuter avec eux, voir ce qui pourrait
    être fait ensemble pour les personnes touchées 
    (Chargé de mission Pays en Développement)
  • Bok Jef
  • 1.  Nous, cela fait plus de 8 ans que lon
    travaille avec les malades et nous soutenons plus
    de 2000 personnes chaque année, avec des
    activités de sensibilisation, daccompagnement et
    de soutien  (Vice président)
  • 2.  Quand on a su quon était exclu du Réseau,
    on était un peu désespérés, car on avait vraiment
    essayé de trouver un nouveau local () Et comment
    on va faire nous, si on est exclut du réseau ? 
    (Trésorier)
  • 3.  On aurait bien aimé leur montrer notre
    travail, mais quand ils sont venus, ça
    ressemblait vraiment à une enquête, et cest pas
    ce que lon attendait deux () Ils ne viennent
    quune journée par an pour nous évaluer, et leur
    évaluation cestEnfin, ils ne peuvent pas se
    rendre compte de notre travail  (président)

26
Conclusion pistes de recherche
  • Repenser le concept de  réseau  présence de
    relations hiérarchiques. Cf travaux de Lazega ou
    Granevotter sur lanalyse de réseaux
  • Confrontation entre savoir médical, savoir
    profane des experts dexpérience
  • Difficulté méthodologique pour analyser, in situ,
    les transferts
  • Partie visible
  • Partie immergée
  • Ce qui se joue dans linteraction Nord/Sud
    approfondir les travaux
  • Place centrale des réseaux associatifs Nord/Sud
    dans lutte contre le sida les politiques
    publiques de coopération sen inspirent cas du
    GIP Esther

27
Références bibliographiques
  • Akrich M., Méadel C., Rabeharisoa V., 2009, Se
    mobiliser pour la santé. Des associations de
    patients témoignent, Paris, Presses Mines
    ParisTech
  • Billaud A., 2009,  Travailler sur les
    associations, travailler avec les associations
    lambiguïté dun engagement dans la lutte contre
    le sida au Sénégal , A.N.R.S., Coll. Sciences
    Sociales.
  • Boltanski L., Thévenot L., 1991, De la
    justification les économies de la grandeur,
    Paris
  • Carricaburu M., Ménoret M.,2005, Sociologie de la
    santé, Paris
  • Cornu C., 1996, Les associations de PvVIH à
    Abidjan, Côte dIvoire le malade du sida,
    réformateur social en Afrique Sub Saharienne,
    Bordeaux, IEDS
  • Defert D., 1989,  Un nouveau réformateur social
    le malade , Vème conférence internationale sur
    le sida, Montréal.
  • Dodier N., 2003, Leçons politiques de lépidémie
    du sida, Paris, EHESS
  • Hirschmann E., 1970, Défection, prise de parole
    et loyauté, Paris, Fayard
  • Neveu E., 2005, Sociologie des mouvements
    sociaux, Paris, PUF

28
Remerciements
  • Léquipe de lUMR 145 de lIRD
  • Le Centre de recherche régional sur les essais
    cliniques du CHUN de Fann-Dakar
  • Les membres de lassociation Aides
  • Les membres des associations dakaroises avec qui
    jai collaboré, notamment les associations
    présentes au CHUN
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com