Ecole de la Deuxi

1
Lionel URDY Directeur Général - E2C
Marseille Vice-Président - Réseau E2C France
ECOLE DE LA DEUXIEME CHANCE de MARSEILLE 360,
chemin de la Madrague Ville - Place des Abattoirs
- 13015 Marseille Tél.  [phone] Fax  04
96 15 80 56 Site Web http//www.e2c-marseille.n
et
2
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Une Initiative Européenne

• Initiative européenne proposée en 1995
• A lorigine, le Livre Blanc  Enseigner et
  apprendre. Vers une société cognitive , présenté
  par Mme Edith Cresson sur la base du rapport du
  groupe dexperts de haut niveau présidé par le
  doyen Jean-Louis Reiffers lors du sommet des
  chefs dÉtat de Madrid de décembre 1995, puis
  adopté par les Ministres de lÉducation des États
  membres.
• 1997 à Marseille création de la première école
  en Europe
• LE2C de Marseille est soutenue par toutes les
  collectivités locales Conseil Régional PACA,
  Conseil Général 13, Communauté Urbaine Marseille
  Provence Métropole, Ville de Marseille et Chambre
  de Commerce et dIndustrie Marseille Provence.
• En 2008, près dune cinquantaine décoles
  fonctionnent en Europe dont seize en France.

3
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Une Mission / Cinq principes
Mission insertion professionnelle et validation
des compétences Assurer linsertion
professionnelle et sociale, par léducation et la
formation, des jeunes adultes de 18 à 25 ans
sortis sans diplôme du système scolaire, et ce
depuis au moins 1 an.
Principes de Fonctionnement
4
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Plus de 10 ans dinnovation
Novembre 1997 Inauguration des locaux temporaires
de lÉcole par le Président de la Commission
Européenne. Septembre 2001 LÉcole de la
deuxième Chance sinstalle dans ses locaux
définitifs à Saint-Louis. Un campus de 4,5
hectares et de 10 000 m2 construits, au cœur des
quartiers Nord de Marseille. Début 2008 En 2008,
lEcole a achevé le test de son projet
dextension de ses activités, projet dont
lobjectif est à terme le quadruplement de ses
capacités daccueil. LÉcole a créé trois
antennes et a accueilli plus de 420 stagiaires en
2008. Au total, près de 3 200 jeunes adultes ont
été stagiaires de lEcole de la Deuxième Chance
de Marseille depuis sa création.
5
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Le public cible
En 2007, les stagiaires de lE2C
13
Ne sont pas de Nationalité Française
47
Sont des Femmes
78
Habitent dans des quartiers Politique de la
Ville
83
N'ont pas d'expérience professionnelle
85
Ont au maximum un niveau V non validé
88
N'ont aucun diplôme
6.5 Mois
Ont un parcours moyen de
Ont quitté le système scolaire depuis env.
3 ans
11 Nationalités
Représentent près de
20 ans
Sont âgés en moyenne de
6
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Schéma de fonctionnement

• Pôle Vie Collective
• Recrutement
• Apprentissage de la responsabilité
• Aide à la résolution des problèmes sociaux et de
  santé

• Pôle Entreprise
• Organisation du partenariat Entreprises
• Prospection
• Réflexion
• Débouchés professionnels
• Organisation de lalternance
• Stage
• Formation
• Accompagnement

STAGIAIRE
Partenariat Entreprises
Partenariat Associations Institutions

• Pôle Pédagogique
• Acquisition du socle de compétences de base 
• Français Mathématiques
• Anglais Informatique
• Perfectionnement de la culture
• Sportive, artistique, littéraire
• Scientifique technique
• Accompagnement Construction du projet
  professionnel

7
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Un parcours sans rupture
Evaluation et plan de formation Période
d'intégration progressive et confirmation de
l'engagement du jeune
Socle commun Remise à niveau des savoirs de base
8
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Le système des Ceintures
9
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Un large partenariat avec les entreprises

• Plus de 2 000 entreprises, regroupements
  dentreprises et associations sont partenaires de
  lE2C
• Embauchent et accueillent des stagiaires dans
  près de 150 métiers.
• Majoritairement des petites, voire très petites
  entreprises
• Principalement localisées à Marseille (plus de
  90 des partenaires).
• La structure par secteur montre que la stratégie
  de lEcole est centrée sur laccès à lemploi.

10
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Résultats
Plus de 2 000 stagiaires sortis davril 1998 à
fin 2007

• 60 de sorties positives
• 66 daccès à lemploi

• Les résultats négatifs incluent les
  non-réponses au suivi

• Le suivi des stagiaires sortis pendant le premier
  semestre 2007 est toujours en cours.

Hors suspensions du parcours pour force majeure
(maladie, maternité, déménagement, décès,
incarcération, réorientation thérapeutique),
soit environ 20 du total
11
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Réseau E2C-France
2008 16 Ecoles françaises qui représentent 41
sites sur 12 Régions et 25 départements
12
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Coût de fonctionnement

• Observations 2007
• Coût annuel médian du parcours d'un jeune 8,1
  k prévisionnel en 2008 8,9 k en 2007
• Financement différent d'une Ecole à l'autre

13
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Réseau E2C-Europe

• 1999 création de l'association E2C Europe
• Par les villes porteuses historiques des tests
• Pour la promotion du concept - Pour un lobbying
  européen
• E2C Europe regroupe environ 40 membres
• Institutionnels et Ecoles (une centaine de sites)
• Dénominateurs communs
• le public - les démarches pédagogiques
• Action principale et succès européen
• Les rencontres annuelles de jeunes, de
  formateurs, des membres de l'association

14
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Les points clés
Un socle de compétences et de connaissances
harmonisé dans une logique daccréditation des
compétences et pas seulement dans une logique
diplômante.
1
Une plateforme éducative originale qui permet des
remises à niveau individualisées et propose un
système automatisé de suivi individuel des
progressions.
2
Une approche intégrée et pluridimensionnelle
éducation professionnelle (métiers)
accompagnement social gt équipes
pluridisciplinaires.
3
Une mise en œuvre partenariale public / privé
pour assurer lancrage territorial de chaque
site/ antenne et pour mutualiser les ressources
et les expériences des partenaires.
4
15
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Les points clés
Une approche institutionnelle qui donne les
conditions financières et organisationnelles
dune action denvergure nationale et
européenne Contrepartie procédure de
labellisation, de suivi et dévaluation
5
Depuis que la loi française le permet (2007), le
partenariat avec les entreprises conduit à une
augmentation du financement privé de lE2C de
Marseille
6
Au total un système localisé qui peut répondre
en vraie grandeur au problème Pour un coût
annuel moyen inférieur à celui dun collégien en
France
7
16
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Quelle stratégie ?

• Raisonner système et penser lévolution de
  léducation formation en relation avec les
  évolutions sociétales amont et aval
• Amont système méritocratique (diplômes vs.
  compétences, places de pouvoirs dans
  ladministration, sous-valorisation des filières
  professionnelles, orientation positive dans les
  systèmes nationaux déducation)
• Aval impératif climat favorable à cette
  nouvelle approche de léducation et de la
  formation techniques professionnelles mesures
  création dentreprises, contrats de travail,
  statuts des jeunes travailleurs

17
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Quelle stratégie ?

• Choisir des leviers  virus , catalyseurs du
  changement social
• Promouvoir approche compétences par rapport au
  diplôme et mise en place de dispositifs
  daccréditation des compétences avec
  correspondance avec les diplômes,
• Créer un socle de base non sociétal minimum à la
  fin de la scolarité obligatoire et généraliser
  son acquisition

18
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Quelle stratégie ?

• Développer lalternance
• Créer des institutions nouvelles intégrant
  plusieurs dimensions sociale, éducative,
  professionnelle (cf. Ecoles de la deuxième
  chance)
• Les évaluer et les soumettre à un processus de
  labellisation professionnel transparence,
  tierce partie, décisions nationales voire
  européennes

19
Ecole de la Deuxième Chance de Marseille
Quelle stratégie ?

• Une indispensable évolution institutionnelle,
  point essentiel mais relativement bien traité. Il
  sagit
• Rapprocher les institutions éducatives et de
  formation de lentreprise,
• Développer les partenariats public privé et les
  centres privés,
• De modifier les statuts et compétences des
  formateurs
• Evolution utile à la condition quelle
  saccompagne de mesures relatives à la création
  dentreprise, aux contrats de travail en
  alternance (jeunes), au statut des jeunes
  travailleurs en alternance et aux mesures de
  soutien au secteur.

20
LExtension Régionale de lEcole de la Deuxième
Chance de Marseille
Contenus de la Plateforme

• Français communication
• Scénarisation basée sur des situations de vie
  quotidienne chercher un emploi, inscrire ses
  enfants à lécole, résilier sa carte bleue,
  emménager
• Mathématiques calcul, raisonnement
• De la maîtrise des entiers naturels à la
  géométrie, un apprentissage inscrit dans une
  situation pratique remplir un chèque, se
  repérer sur un plan, gérer un budget
• Bureautique informatique et internet
• Les domaines suivants sont étudiés
  Environnement, Mise en forme, Navigation et
  Messagerie

• Exemple

• Exemple

• Exemple

• Exemple

• Exemple

• Exemple