Panorama de la educacin en Mxico 2005

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Panorama de la educación en México2005
Roger Díaz de Cossío
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Sistema educativo mexicano(Educación regular)
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Eficiencia
De 100 niños en edad escolar
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Definición del rezago

• En México, rezago educativo se refiere a la
  población mayor de 15 años que no ha terminado
  primaria, secundaria o bachillerato.
• La cifra es espantosa, equivale en 2000 el 45 por
  ciento de la población total o el 70 por ciento
  de la población mayor de 15 años

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Rezago educativo(miles)
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Evolución del rezago
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Efemérides

• 1921 Campañas de alfabetización
• 1970 Sistemas abiertos para adultos (asesores,
  libros y exámenes)
• 1981 Creación del Instituto Nacional para la
  Educación de los Adultos (INEA) (limitado hasta
  secundaria)
• 1997-2002 Investigación sobre lo que los adultos
  saben y quieren aprender
• 2001 Nuevo modelo de Educación para la vida y el
  trabajo
• 2002 Uso de tecnología en la educación de los
  adultos.

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Resultados de investigaciones
(26 000 entrevistas realizadas entre 1997 y 2002)
Certificado Capacitación
Qué esperan los adultos de la educación básica
Actitud positiva Capacitación en temas
específicos
Qué esperan los empleadores de la educación básica
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Capacitación

• Desde 1973 la capacitación no ha formado parte
  del sistema de educación para adultos. Lo que en
  la actualidad es una gran demanda.
• La educación para adultos se proporciona por
  medio de una oferta del gobierno federal y
  durante 25 años ha consistido en proporcionar a
  los adultos los contenidos que dejaron de
  aprender en la escuela regular.

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Resultados del INEA, año 2000 (miles)
Con el fin de iniciar la disminución de los
integrantes del rezago de la educación secundaria
será necesario al menos otorgar 200,000
certificados más por año.
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Modelo de educación para la vida y el trabajo/1
Una serie de 42 módulos integrados por libros,
folletos, etc., sobre matemáticas, ciencias,
lenguaje y varios temas relevantes para la vida
de los adultos.
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Modelo de educación para la vida y el trabajo/2
Los adultos consultan los libros con ayuda de un
asesor y al sentirse aptos presentan los
exámenes. Se deben acreditar 12 módulos para
obtener el certificado de primaria o secundaria.
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Plazas Comunitarias

• A partir de 2002 se crearon nuevos espacios para
  la educación de los adultos llamados plazas
  comunitarias. En ellos los adultos pueden
  estudiar en libros con su asesor. Además, pueden
  usar diez computadoras y una impresora
  conectadas en red y a Internet.
• Este ha sido el primer intento masivo de poner la
  tecnología de la información al servicio de la
  educación de adultos.

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Problemas/1

• El problema central general es que la
  organización para la educación de los adultos en
  los estados de la República no estaba preparada
  para usar la tecnología de la información y las
  comunicaciones.
• Los aparatos no se instalaban adecuadamente, no
  había conexión con Internet o licencias para el
  uso del software, etc.
• Los asesores no tenían habilidades para la
  operación de las computadoras.

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Problemas/ 2

• Los adultos no cuentan con habilidades para usar
  las computadoras, pero tienen un gran deseo de
  aprender a usarlas porque saben que eso mejora su
  empleabilidad.
• También, al principio, no había materiales para
  aprender con apoyo de las computadoras
  (actualmente todos los cursos están en línea
  www.conevyt.org.mx)

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Educación permanente?

• Salvo por pequeños grupos, no hay oportunidades
  de aprendizaje.
• Es necesario que las universidades se abran para
  que cualquier persona pueda tomar cursos sueltos
  sobre lo que le guste en cualquier tiempo, sujeto
  a cupo. Así tendríamos un gran sistema de
  educación permanente.