rigenes:

1
Órigenes
2
Estandarización

• Se basa en la diferencia entre la probabilidad de
  acierto en uno y otro grupo. El indicador, DPE,
  diferencia en proporciones estandarizadas, viene
  dado por
• -1 lt DPE lt 1
• Interpretación
• Valores entre -0.05 y 0.05, no DIF
• Entre -0.1 y -0.05 ó 0.1 y 0.05, inspección del
  ítem.
• Menores de -0.10 o mayores que 0.10, posiblemente
  defectuoso.
• Por lo general, Wk NFk
• Se ha obtenido la expresión del error típico, y
  se ha propuesto un estadístico ET(DPE), (Fidalgo,
  pag. 391), que permite poner a prueba la
  hipótesis nula de no DIF.
• Si DPE/ET(DPE) lt -1.96 ó gt 1.96, hay DIF.

3
Medidas de áreas
4
Áreas

• Con DIF uniforme

Si los parámetros c son iguales
5
Áreas

• Con DIF no uniforme

Si los parámetros a y c son iguales
Si el parámetro c es igual
6
Áreas

• Pasos
• Poner parámetros en misma escala.
• Obtener el área entre las CCIs (entre -3 y 3, a
  intervalos de 0.01).
• Raju ha obtenido expresiones para el error
  típico, SA. Si el cociente A/SA lt -1.96 ó gt1.96,
  hay DIF.

7
Camilli y Penfield, 2006
8
DFITD
9
Medidas de discrepancia

• Pasos
• Poner parámetros en misma escala (programa ST)
• Obtener promedio de las discrepancias entre las
  CCIs (dicotómicos) o en las puntuaciones
  esperadas (politómicos)

10
NCDIF

• Interpretación

Un ítem tiene DIF si el NCDIF es mayor que
11
(No Transcript)
12
Funcionamiento diferencial del test

• Pasos
• Obtener promedio de las discrepancias entre las
  CCTs

13
Funcionamiento diferencial del test

• Pasos
• Al eliminar el ítem con mayor CDIF

14
Puntuación esperada en el ítem en función del
rasgo
Ítems politómicos
15
(No Transcript)