Diapositive 1

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Les dispositifs daccompagnement personnalisé
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Les dispositifs daccompagnement personnalisé

• Les dispositifs daccompagnement personnalisé
  sadressent aux élèves selon leurs besoins et
  leurs projets personnels. Il peut sagir de
  soutien, daide individualisée, de tutorat, de
  modules de consolidation ou de tout autre mode de
  prise en charge pédagogique.
• Les heures attribuées à chaque division pour la
  mise en uvre de ces dispositifs peuvent être
  cumulées pour élaborer, dans le cadre du projet
  détablissement, des actions communes à plusieurs
  divisions.

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Les dispositifs daccompagnement personnalisé

• Objectifs de la loi dorientation et de
  programme pour lavenir de lEcole du 23 avril
  2005
• 100 des élèves doivent avoir acquis un diplôme
  ou une qualification reconnue au terme de leur
  scolarité,
• 80 des élèves dune classe dâge doivent
  atteindre le niveau du baccalauréat,
• 50 des élèves dune classe dâge doivent être
  diplômés de lenseignement supérieur.
• La rénovation de la voie professionnelle
  participe à ces objectifs.

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Les dispositifs daccompagnement personnalisé

• Pour cela trois points de vigilance
• Proposer un accueil personnalisé
• - afin de confirmer ou dinfirmer le choix
  initial de lélève (seconde professionnelle),
• - afin dinsérer un élève en deuxième voire en
  troisième année (après un positionnement
  éventuel).

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Les dispositifs daccompagnement personnalisé

• Lutter contre le  décrochage  pendant le
  parcours de formation
• Objectif européen 2010 et constat
• 10 de sortants précoces (sortie précoce 
  pourcentage des18-24 ans qui nont poursuivi ni
  études initiales, ni formations au cours des
  quatre dernières années et qui nont aucun
  diplôme ou au mieux le DNB).
• Résultats actuels 
• Norvège, Finlande, Slovénie, République Tchèque,
  Pologne, Slovaquie, Suisse et Autriche font
  mieux 
• France  12 (un ensemble de pays entre 10 et
  15) 
• Malte, Portugal, Espagne, Islande  plus de 25 .

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Les dispositifs daccompagnement personnalisé

• Préparer la poursuite détudes dès la terminale
  professionnelle en particulier vers les sections
  de technicien supérieur.

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Les dispositifs daccompagnement personnalisé

• 210 heures par division pour les trois années