Souffrance psychique et difficults dinsertion socioprofessionnelle:

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Souffrance psychique et difficultés dinsertion
socio-professionnelle 

• Le point de vue des jeunes.
• Ingrid Voléry, LASURES/Université de Nancy 2
• Programme de recherche piloté par lINSERM/ORS
  Midi-Pyrénées

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Plan de lintervention

• Le contexte de la recherche
• Quelques éléments sur le point de vue des
  professionnels de linsertion
• Le point de vue des jeunes
• Conclusions et perspectives

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I. LE CONTEXTE DE LA RECHERCHE

• Les objectifs poursuivis
• 1-1. Pourquoi se pencher sur le Handicap
  Psychique ?

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I. LE CONTEXTE DE LA RECHERCHE

• 3 raisons
• ? Le contexte législatif et institutionnel de la
  loi de 2005  pour légalité des droits et des
  chances, la participation à la citoyenneté des
  personnes handicapées 
• ? Absence de consensus médical stabilisé sur les
  cas de figure entrant dans la catégorie HP
• ? Faible clarification législative et
  administrative de la notion

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I. LE CONTEXTE DE LA RECHERCHE

• Un paradoxe
• ? Une loi qui invite les services publics de
  lemploi à accompagner les personnes handicapées
  psychiques dans les processus dinsertion
  professionnelle et sociale
• ? Un flou de la notion

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I. CONTEXTE DE LA RECHERCHE

• 1-2. Le choix détudier les processus de
  constitution de la difficulté psychique dans les
  espaces de linsertion sociale et professionnelle
  des jeunes

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I. CONTEXTE DE LA RECHERCHE

• ? Perceptions des difficultés rencontrées dans
  les processus dinsertion des jeunes suivis
• ? Explications apportées, part et définitions du
  psychique
• ? Réponses proposées

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I. CONTEXTE DE LA RECHERCHE

• 2) Méthodologie
• 3 volets
• ? Etude de la mise sur agenda de la catégorie HP
• ? Etude des pratiques et lectures des
  professionnels de linsertion généraliste et
  spécialisée
• ? Etude des perceptions et pratiques des jeunes
  en insertion

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II. Le point de vue des professionnels quelques
éléments

• Une difficulté psychique essentiellement définie
  en termes de souffrance
• Une souffrance personnelle qui explique les
  problèmes dinsertion (troubles de
  lemployabilité)
• Entre institutionnalisation de la liminalité et
  recherche de chemins détournés vers lemploi

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II. Le point de vue des professionnels quelques
éléments

• Pour résumer
• 1) La difficulté psychique tend à être repérée à
  distance de lunivers médical et à partir des
  situations de souffrance, de troubles de
  lemployabilité
• 2)La problématique de linsertion tend à se
  déplacer des raisons structurelles sociales vers
  des raisons biographiques familiales
• 3) Lorientation de jeunes non diagnostiqués
  médicalement vers une procédure de reconnaissance
  RQTH comme réponse aux situations paradoxales

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III. Les difficultés dinsertion vues par les
jeunes

• Qui sont-ils ?
• ? Au plan socio démographique 
• ? Au plan de leur trajectoire médicale 
• ? Au plan de leur trajectoire scolaire et
  professionnelle
• ? Au plan de leur trajectoire institutionnelle
• ? Au plan familial

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III. Les difficultés dinsertion vues par les
jeunes

• 2) La place de la famille
• 2-1. Une influence indirecte  le poids des
  milieux sociaux dorigine
• ? Premier cas de figure  Les jeunes
   précocement désignés 
• ? Second cas de figure  Les jeunes  tardivement
  désignés 

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III. Les difficultés dinsertion vues par les
jeunes

• ? Premier cas de figure  Les jeunes
   précocement désignés 
• issus de milieux sociaux assez aisés
  économiquement et culturellement 
• des familles à lorigine du repérage
• des familles culturellement plus proches des
  discours et des acteurs médicaux

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III. Les difficultés dinsertion vues par les
jeunes

• ? Second cas de figure  Les jeunes  tardivement
  désignés 
• - issus de familles modestes, voire précarisées
• des familles peu dotées culturellement et
  éloignées des catégories du médical
• - des familles extrêmement présentes au plan
  objectif et subjectif

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III. Les difficultés dinsertion vues par les
jeunes

• 2-2. Une influence directe contextes familiaux
  et projets dinsertion genrés

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III. Les difficultés dinsertion vues par les
jeunes
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CONCLUSIONS ET PERSPECTIVES

• Un point de convergence avec les professionnels 
  le poids de la souffrance, du mal être, de
  labsence de moral
• Des points de décalage 
• ? linsertion signifie essentiellement
  autonomisation des parents
• ? les difficultés expérimentées au plan
  subjectif résultent dune tension entre un modèle
  de lautonomisation familiale par lemploi et
  limpossibilité de le pratiquer
• ? les difficultés dinsertion génèrent du mal
  être et non linverse doù la résistance à
  certaines suggestions médicales

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CONCLUSIONS ET PERSPECTIVES

• Pluralité de définitions de la difficulté
  psychique qui ne se réduit ni à létiologie
  médicale de la maladie mentale, ni à la
  catégorisation médico-administrative du HP
• Ces difficultés semblent étroitement liées 
• au contexte socio-historique
• aux contextes sociaux dans lesquels les individus
  sinscrivent
• et à la façon dont ils sont vécus par les hommes
  et les femmes
• 3) Quelles réponses institutionnelles pour quels
  groupes sociaux (sexe, milieu social, etc.) ?

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CONCLUSIONS ET PERSPECTIVES

• 4) Voit-on apparaître une dualisation des
  itinéraires institutionnels selon les groupes
  sociaux dappartenance des jeunes ? Et comment la
  comprendre ?
• ? Doit on y voir une forme de traitement
  médico-social proposée aux jeunes dont les
  familles ne permettent lapprentissage dun idéal
  de conduite programmée ?
• ? Ou bien la résultante de stratégies des
  professionnels de linsertion utilisant la
   difficulté psychique  tantôt pour préserver
  des jeunes identifiés comme trop fragilisés
  tantôt gérer les tensions organisationnelles et
  institutionnelles dans lesquelles ils sont ?