Title: Diapositive 1
1Spécialité mathématiques en série S
2ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT ET DU TRAVAIL DES
ÉLÈVES
L'horaire hebdomadaire
pour la partie obligatoire 5 heures 30 dont
une heure dédoublée
enseignement de spécialité en terminale 2 heures.
3Baccalauréat
Épreuve écrite Durée 4 heures Coefficient 7
ou 9 pour les candidats ayant choisi les
mathématiques comme enseignement de spécialité
Le sujet proposé aux candidats ayant suivi
l'enseignement de spécialité diffère de celui
proposé aux candidats ne l'ayant pas suivi par un
de ses exercices, noté sur 5 points. Cet exercice
peut porter sur la totalité du programme
(enseignement obligatoire et spécialité).
4En terminale S, on fait quoi en maths? Et en spé?
5Proba, limites, produit scalaire
Suites, barycentre, dérivation
Première S beaucoup de nouveaux concepts
Seconde
6Terminale S quelques nouveaux concepts et
beaucoup de réinvestissement, dapprofondissement
du programme de 1ère S
Première S beaucoup de nouveaux concepts
7Au fait, on fait quoi en spé maths?
Pourquoi choisir la spé maths?
8Des sections planes de surfaces
On utilise les ordinateurs, on améliore sa vision
dans lespace
9Cool!! Moi, qui avais des notes moyennes, je vais
progresser!!
10Activité en classe
À partir de ce tableau de valeurs.
11x2
x1
on construit un paraboloïde de révolution
12Economie
surface dune fonction de production de
Cobb-Douglas
13Etudes ou domaines professionnels utilisant ces
notions
Infographie
14Architecture
La chasse aux surfaces minimales le stade
olympique de Munich
Pour en savoir plus sur les surfaces minimales
http//www.math.unicaen.fr/reyssat/laplace/minima
le/minimal.html
15Le toit du Stade Olympique de Munich minimise les
matériaux, le poids et les tensions
16Aéronautique
Cône de Mach
Avion volant à une vitesse supersonique, le cône
est parfois rendu visible par la condensation de
vapeur deau
x2
x1
Un extrait de TPE http//es.ra.free.fr/art0006.ph
p3
17Conception assistée par ordinateur
Euratec 3 rue Alfred Kastler - 17000 La Rochelle
18cool !!! la spé sera pour moi une bonne
passerelle pour le futur
x1
19De la géométrie plane...
20(No Transcript)
21Des similitudes
on synthétise des résultats du tronc commun
222 h dentraînement supplémentaireça aide pour le
bac !!
23Etudes ou domaines professionnels utilisant ces
notions
Médecine
LES FRACTALES ISSUES DES SIMILITUDES sont un
nouvel outil pour l'épidémiologie, la génétique
médicale, l'ingénierie biomédicale et la médecine
préventive.
24Botanique
La fougère une structure fractale
25Ecologie
La structure fractale de la côte bretonne un
atout pour la biodiversité.
26De l'arithmétique...
27Divisibilité, PGCD
On diversifie les raisonnements
28Raisonner en apprenant à lire ou à écrire des
algorithmes
LA MACHINE ZZ
fonctionne de la manière suivante Si le
nombre introduit n est pair alors K n/2 . Si
le nombre introduit n est impair alors K (3n
1)/2.
Essayez !
29Une application possible
Edmond Rostand écrit Et samedi 26, une heure
avant dîner, Monsieur de Bergerac est mort
assassiné . Le 26 septembre 1655 était-il un
samedi ?
30Une autre application comprendre un codage
La réglette de Saint-Cyr (utilisée fin XIXème
siècle)
31Gagner à tout coup contre le maître du jeu
Le but du jeu est simple, 20 bâtonnets sont
alignés parallèlement entre toi et le maître du
jeu. Chacun à votre tour, vous pouvez prendre 1,
2 ou 3 bâtonnets à chaque fois.Celui qui ramasse
le dernier bâtonnet a perdu !
Commencez !
32Etudes ou domaines professionnels utilisant ces
notions
Cryptographie
Clés de contrôle
33Esprit critique,rigueur
Diversité des raisonnements et des stratégies
Humpas mal de compétences développées !...
34La spé maths des atouts pour le futur !
Bon choix !...