ORGANIZACI

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ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL OBI
PROGRAMA DEL DIPLOMA 2008-12-31
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ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL
(OBI/IBO)
Se fundó en 1968, sede Ginebra/Suiza. Trabaja en
1.720 colegios en 122 países, 200 000 estudiantes
en el mundo. Argentina, Perú, Chile, Brasil,
Colombia, Venezuela, ECUADOR y El Salvador
tienen colegios en el B.I. El Currículo recoge LO
MEJOR de los sistemas Educativos del mundo.
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PROGRAMAS DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL
El Programa de la Escuela Primaria alumnos de 3
a 12 años El Programa de los Años Intermedios
alumnos entre 11 y 16 años, desarrollo académico
y habilidades para la vida. El Programa del
Diploma alumnos 16-19 años, es un curso
preuniversitario de dos años, otorga un título de
bachiller reconocido en universidades del mundo.
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EL PROGRAMA DEL DIPLOMAOBJETIVOS
Desarrollar habilidades de investigación,
pensamiento crítico, capacidad de reflexionar e
interactuar con personas de diferentes países y
culturas. Desarrollar integralmente intelectual,
emocional, personal y social. Desarrollar en las
jóvenes una fuerte identidad personal y
cultural. Ofrecer un título aceptado
internacionalmente.
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CURRÍCULO
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Español
Historia Economía Filosofía Psicología Empresa y
Gestión
Inglés/Francés
Biología Física Química
Teatro Pintura/Música
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EVALUACIÓN

• INTERNA
• Realizan los profesores de las áreas.
• Variedad de estrategias investigaciones,
  prácticas de laboratorio, proyectos, los ya
  conocidas.

• EXTERNA
• Examen Estándar
• Trabajos escritos (ensayos).
• Examinadores de diferentes países
• Se sujetan a escala 1 a 7 , aprobación 3.5

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QUÉ SE EVALÚA

• La capacidad de análisis y presentación de la
  información.
• Capacidades de evaluar y argumentar.
• La capacidad de resolución de problemas en forma
  creativa.
• Retención de conocimientos
• Comprensión de conceptos claves
• Aplicación de métodos
• Habilidades para investigación y aprendizaje
  independiente.

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QUÉ SE REQUIERE PARA IMPARTIR EL PROGRAMA

• Obtener la CERTIFICACIÓN de la OBI.
• Haber recibido capacitación
• Disponer de una propuesta educativa completa
  (P.E.I., Curricular, Gestión)
• Disponer de una estructura organizativa adecuada
  (Coordinación B.I., CAS, Reglamento, etc.)
• Disponer de infraestructura física y tecnológica.
• Utilizar las TICs, acceder a los recursos,
  materiales y estrategias de la Tienda Virtual OBI