EN COLABORACI

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EN COLABORACIÓN CON
Ayuntamiento de Piacenza
Cámara de Comercio de Piacenza
Escuela de Construcción Comité Paritario
Territorial de Piacenza
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Maestro Albañil 2006

• Torneo provincial del arte de la edificación
  entre los mejores albañiles de la recuperación de
  la construcción

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Entre las misiones que la escuela de construcción
de Piacenza desea desarrollar, juega un papel
importante la valorización de las competencias de
los mejores trabajadores de la construcción
pertenecientes a empresas del sector en Piacenza
y en su provincia, la cual constituye un
verdadero área de producción, industrial y
artesanal histórica.
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• Fase 1
• Redacción de un proyecto y solicitud de
  colaboración y financiación al Ayuntamiento de
  Piacenza y a la Cámara de Comercio local. Este
  proyecto se enmarca dentro de un proyecto más
  amplio del Ayuntamiento de Piacenza Unidad Parque
  Fluvial Adopta un bastión, en el que participan
  numerosas escuelas para la valorización del
  patrimonio histórico de las murallas del siglo
  XVI de la ciudad de Piacenza.
• Aprobación de una contribución para la
  realización de un proyecto por parte de la CCIA
  de Piacenza.

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• Fase 2
• Reclutamiento de participantes entre los
  participantes de los cursos de la escuela de
  construcción en las siguientes técnicas de
  trabajo albañilería, pintura, solados y
  alicatados, decoración, etc.
• El reclutamiento prevé igualmente la
  participación de otros operadores del sector que
  no hayan asistido a los cursos de la escuela de
  construcción pero que deseen proponer sus
  trabajos.

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• Fase 3
• Preselección y subdivisión en grupos se forman
  grupos de dos individuos bien de forma autónoma,
  o agrupando a los más y menos experimentados,
  para que puedan ayudarse entre sí.

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• Fase 4
• Reuniones y encuentros para la preaparación de un
  pequeño proyecto para realizar el día del torneo
  los profesores de las materias prácticas de la
  escuela se ponen a disposición de los
  participantes para comprender el tipo de obra que
  pretenden realizar y los materiales necesarios,
  ayundándoles a desarrollar un esquema básico de
  las medidas y cantidades de material necesarias.

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• Fase 5
• Los participantes pueden igualmente realizar
  ensayos en el laboratorio para conocer el tiempo
  de realización de su obra y las cantidades de
  materiales que necesitarán. Al menos 6
  encuentros.

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• Fase 6
• Reunión del equipo de organización para ejecutar
  el esquema de la obra el día del torneo y
  disponer de todas las autorizaciones necesarias
  para organizar la logística.

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• Fase 7
• Constitución de un jurado compuesto por
  representantes de todos los organismos
  participantes en la realización del torneo y en
  su posterior difusión en la prensa local.

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• Fase 8
• Realización de un torneo de un día de duración
  dentro de las murallas de la ciudad de Piacenza
  10 pequeños tajos improvisados son habilitados.
  Los participantes, de 10 h a 18 h, habrán de
  rematar su obra. Los criterios de valoración de
  las obras tienen en cuenta numerosos parámetros
  elegidos por el propio jurado buena ejecución,
  velocidad de realización, técnica de ejecución,
  materiales seleccionados para la ejecución.

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• Fase 9
• Fin de la competención y paso del jurado.
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• Fase 10
• Reparto del primer premio y de otros premios de
  participación por parte de la Escuela de
  Construcción y las Autoridades de la ciudad.