La lingistica grecolatina

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La lingüistica greco-latina

• Nacimiento de los estudios lingüísticos en Grecia
• Nacimiento en el seno de la filosofía
• Progresiva diferenciación hasta identificación
  con filología
• Problemas generales de filosofía del lenguaje
• La polémica naturaleza / convención sobre el
  origen del lenguaje.
• La polémica analogía / anomalía sobre la
  naturaleza del lenguaje
• Los estudios gramaticales griegos
• La clasificación de las palabras (partes de la
  oración)
• Las categorías gramaticales (accidentes del
  nombre y del verbo)
• La lingüística latina
• La adaptación del sistema elaborado por los
  griegos.
• Las aportaciones de Varrón (s. II)
• La culminación de la descripción gramatical
  grecolatina Donato y Prisciano.

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La linguistica medieval

• La lingüística de orientación descriptiva en la
  Edad Media.
• Las gramáticas latinas.
• El anónimo islandés.
• La comparación lingüística Dante.
• La teoría lingüística de los Modistas
• La exigencia de cientificidad y de universalidad
• Los modos de significar
• La sintaxis de los Modistas
• Principios sintácticos Material, formal,
  eficiente y final.
• Constructio
• La relación DEPENDENS-TERMINANS.
• Construcciones transitivas e intransitivas.
• Congruitas y perfectio.

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La lingüística en el Renacimiento

• La renovación de los estudios clásicos
• El estudio de las lenguas vulgares
• El problema del modelo de lengua.
• Métodos La adaptación del modelo grecolatino y
  de la terminología
• La organización de la gramática en Analogía y
  Sintaxis
• La preocupación por los fundamentos teóricos y
  metodológicos de la gramática en el s. XVI la
  aportación de El Brocense.

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La lingüística racionalista

• Concepto de lingüística racionalista
• Las gramáticas filosóficas o razonadas frente
  a las gramáticas prácticas basadas en el uso
• La Grammaire générale et raisonnée de Port-Royal
  (1660)
• Fundamentos teóricos. El método demostrativo
• Análisis de la proposición sujeto cópula
  atributo
• El hombre vive El hombre está vivo
• Proposiciones complejas. Las proposiciones
  relativas
• Dieu invisible a crée le monde visible Dieu qui
  est invisible a crée le monde qui est visible
• La tradición de las gramáticas generales.
  Beauzée, Condillac, James Harris

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La lingüística histórico-comparada Antecedentes
y factores externos

• Precursores
• Dante, Scaligero, Ménage, Du Cange, Leibniz, ...
• Acopio de datos sobre lenguas diversas
• El descubrimiento del sánscrito.
• El romanticismo
• Las ciencias naturales y la filosofía positivista

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La lingüística histórico-comparada del s. XIX.
Evolución

• La lingüística histórico-comparada
• El método comparativo Rasmus Rask y Franz Bopp
• La lingüística histórico-comparada La ley de
  Grimm. August Schleicher
• Los neogramáticos
• La lengua como realidad psicofísica
• La regularidad de las leyes fonéticas
• La reacción antineogramática.
• La dialectología, geografía lingüística y
  corrientes afines
• La lingüística idealista K. Vossler
• La filosofía del lenguaje y la lingüística
  general en el siglo XIX W. von Humboldt.

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Lingüística s. XIX Rasgos generales

• La lingüística como ciencia
• (Modelo ciencias naturales. Filosofía
  positivista)
• Objetivo hallar las causas de los hechos
• (? Historicismo)
• Método histórico-comparado
• Principales resultados familias de lenguas y
  descripción de la historia de las lenguas

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Lingüística s.XX Rasgos generales

• Lingüística como ciencia autónoma
• Descripción sincrónica del funcionamiento de las
  lenguas
• Importancia de las relaciones internas en las
  lenguaslas lenguas como sistemas
• Objetivos explicación de la naturaleza y uso del
  lenguaje

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Lingüística s XIX vs Lingüística s XX

• S. XIX outorga prioridade a
• Os feitos individuais
• A substancia
• A evolución
• O naturalismo

• S. XX outorga prioridade a
• O sistema
• A forma, os valores
• A sincronía
• A linguaxe como fenómeno cultural

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El estructuralismo lingüístico

• Saussure Cours de Lingüístique Génerale (1916)
• Lengua y habla
• Sincronía y diacronía
• Teoría del signo lingüístico
• Signo significante significado
• La arbitrariedad del signo lingüístico
• El concepto de valor la lengua como sistema de
  relaciones
• Relaciones sintágmáticas y relaciones asociativas

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Rasgos generales del estructuralismo

• Asimilación de la enseñanza de F. de Saussure,
  con diferencias en algunos aspectos particulares
• sincronía vs. diacronía
• Praga relación sincronía-diacronía
  sistematicidad de la diacronía
• lengua vs. habla
• Praga  no autonomía de la lengua
• USA  estructura vs. texto  abolicion de la
  dicotomía
• Copenhague  esquema vs. uso
• Prioridad de la forma (relaciones, oposiciones y
  funciones de los elementos en el sistema) sobre
  la sustancia
• Praga  importancia del análisis de la sustancia
• Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas
• Metodología rigurosa simplicidad, exhaustividad,
  coherencia, objectividad, formalismo, ...

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La Escuela de Praga

• Las Tesis de 1929
• La lengua como sistema funcional
• Las relaciones entre sincronía y diacronía
  Prioridad de la sincronía pero necesidad de
  aplicar el método estructural a la diacronía
• Los fundamentos de la fonología sincrónica
• La necesidad de estudiar la tipología de los
  sistemas lingüísticos
• El desarrollo de la fonología sincrónica y
  diacrónica
• Principios de Fonología (Trubetzkoy 1939)
• Principios de Fonología Histórica (Jakobson
  1931)
• Preliminaries to Speech Analysis (Jakobson et al
  1952
• Teoría binarista de rasgos distintivos, de base
  acústica
• El análisis gramatical en la Escuela de Praga
• El análisis de las categorías gramaticales
  (Jakobson)
• Distinción entre enunciado-oración y el modelo de
  los esquemas oracionales (Danes, Mathesius)
• 3 niveles éstructurales sintáctico, semántico y
  comunicativo (Danes)
• La perspectiva funcional de la oración (FSP)

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La Glosemática de L. Hjelmslev

• Lingüística inmanente.
• La lengua como sistema.
• La teoría El principio de empirismo, el método
  deductivo.
• El análisis
• Funciones y funtivos. Clases y elementos.
• La organización de la lengua
• Planos del lenguaje expresión y contenido
• Forma y sustancia de la expresión y del contenido

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El estructuralismo norteamericano

• La corriente mentalista
• Sapir y la lingüística antropológica.
• Descripción de lenguas amerindias
• Cada lengua su propio sistema
• Relativismo lingüístico (hipótesis Sapir-Whorf)
• La tagmémica
• variantes (etics) e invariantes (emics) en la
  lengua y la cultura
• La corriente antimentalista Bloomfield y el
  distribucionalismo
• Fundamentos
• mecanicismo, inductivismo, conductismo
• El análisis distribucional
• La distribución como criterio de clasificación
• El análisis en constituyentes inmediatos

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Bloomfield Inmediate Constituent Analysis

• "A linguistic form which bears no partial
  phonetic-semantic ressemblance to any other form
  is a simple form or morpheme. ... From all this
  it appears that every complex form is entirely
  made up ... of morphemes. ... The form Poor John
  ran away contains five morphemes poor, John,
  ran, a-, and way. However, the structure of
  complex forms is by no means as simple as this
  we could not understand the forms of a language
  if we merely reduced all the complex to their
  ultimate constituents. Any English-speaking
  person who concerns himself with this matter, is
  sure to tell us that the immediate constituents
  of Poor John ran away are the two forms poor John
  and ran away that each of this is, in turn, a
  complex form that the immediate constituents of
  ran away are ran a morpheme, and away, a complex
  form, whose constituents are the morphemes a- and
  way and that the constituents of poor John are
  the morphemes poor and John. ...The total stock
  of morphemes in a language is its lexicon."
  (Bloomfield, 1933  161-162)

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Inmediate constituent analysis
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La Lingüística Generativo-Transformacional

• Orígenes la crítica del conductismo y de la
  lingüística distribucional
• Mentalismo. La competencia lingüística como
  objeto de estudio
• Método hipotético-deductivo
• La gramática como modelo de la competencia
• El concepto matemático de gramática generativa
• Finalidad explicativa
• Niveles de adecuación observacional, descriptiva
  y explicativa
• La Gramática Universal. La hipótesis innatista
• Evolución
• El modelo de Estructuras sintácticas (Chomsky
  1957)
• La teoría estándar (Chomsky 1965 Aspectos de la
  teoría de la sintaxis)
• El modelo de principios y parámetros. La
  gramática modular (Chomsky 1981)
• La teoría minimalista (Chomsky 1991/95)

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La lingüística funcional (rasgos generales)

• El lenguaje como instrumento de interacción
  social
• Atención a las relaciones entre
• Lenguaje y sociedad
• Texto y contexto
• Sistema y uso
• Elementos del sistema y lengua como sistema
• Prioridades de análisis
• Significado gt forma
• Uso gt sistema
• (Pragmática gt Semántica gt Sintaxis)

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Algunas tendencias recientes en Lingüística

• La ampliación de la base de datos y el estudio de
  la variación
• La variación en una comunidad lingüística la
  Sociolingüística
• Variación interlingüística El desarrollo de la
  lingüística tipológica
• Ampliación de horizontes.
• El estudio del uso de la Pragmática al Análisis
  de la conversación
• La lingüística y las ciencias vecinas el
  desarrollo de la lingüística externa.
• Las explicaciones externas en lingüística
  interna las lingüísticas funcionales
• Los estudios interdisciplinares las ciencias
  cognitivas
• Lingüística e informática la Lingüística de
  Corpus y la Lingüística Computacional