Centro Nacional de Investigacin y

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MÓDULO Desarrollo Tecnológico

• .
• Centro Nacional de Investigación y
• Desarrollo Tecnológico

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Invento

• Consiste en "una idea, un boceto o un modelo para
  un dispositivo, producto o sistema nuevo o
  perfeccionado".

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Innovación
cenidet

• Un concepto es más amplio que el anterior pues va
  más lejos y no acaba hasta la puesta en el
  mercado de la invención.
• La Innovación consiste en la aplicación comercial
  de una idea. Se trata de un hecho comercial y
  social que crea riqueza y no conocimiento.
• El concepto se aplica nó solo a la introducción
  de productos o métodos de producción nuevos o
  sustancialmente mejorados, sino también a nuevas
  formas de organización, apertura de nuevos
  mercados, empleo de nuevas fuentes de energía o
  materias primas, etc.

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Clases de innovación

• Innovaciones principales o radicales. Son las que
  suponen un rompimiento súbito respecto al estado
  anterior. Producen mejoras estructurales en los
  resultados sin que lo sean en los costos.
• Innovaciones increméntales. Son formadas por las
  mejoras en procesos o productos ya conocidos. Se
  concreta sobre todo en la reducción de costos.

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• Qué diferencia hay entre Técnica, Tecnología y
  Ciencia?

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Técnica y Tecnología

• Se refieren al conjunto de medios y conocimientos
  orientados a la consecución de un fin práctico.

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Técnica

• Tradicionalmente estos medios se basaban en
  habilidades manuales y visuales y en la
  experiencia práctica, que se transmitía de
  generación en generación por el aprendizaje
  (learning by doing).

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Tecnología

• El origen de este concepto está precisamente en
  la invención evidentemente los conocimientos
  científicos se pueden encontrar en la base del
  invento pero son otra cosa.
• Connota un cierto dinamismo y evolución (la base
  de conocimiento sobre la que descansa no se
  considera terminada, sino en continuo
  desarrollo).
• Tecnología implica una capacidad de cambio y
  mejora del conocimiento incluido en las
  técnicas.

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Ciencia

• La tecnología se asocia a la consecución de fines
  prácticos, la ciencia se asocia con el
  conocimiento de base. La principal diferencia
  radica en los objetivos de las personas que las
  desarrollan.

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Método Científico

• Es un proceso ordenado que incluye una secuencia
  de pasos reconocimiento y definición del
  problema formulación de hipótesis recolección
  de datos análisis de datos, y establecimiento de
  conclusiones con base en la confirmación o
  rechazo de las hipótesis.

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Hay una frase que aclara todo lo anterior

• "solo se puede descubrir lo que ya existe, en
  cambio solo se puede inventar lo que no existe"

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Reflexión sobre la Innovación

• Toda invención ha de consistir en el
  planteamiento de un problema y una resolución.
• Aunque los inventos son patentados, numerosos de
  ellos no conducen necesariamente a innovaciones
  tecnológicas.
• La invención es la producción de un nuevo
  conocimiento mientras que la innovación es la
  primera comercialización de un invento.
• La invención no llega a ser innovación hasta que
  esta se concreta en un bien aceptado por el
  mercado y ampliamente difundido.

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Investigación Básica

• Comprende todos aquellos trabajos originales que
  tienen como objetivo adquirir conocimientos
  científicos nuevos sobre los fundamentos de los
  fenómenos y hechos observables.
• En este tipo de trabajos se analizan propiedades,
  estructuras y relaciones, y su objetivo consiste
  en formular hipótesis, teorías y leyes.
• Sus resultados generalmente no pretenden lograr
  ningún objetivo lucrativo en concreto y se
  publican en revistas especializadas.

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Investigación Aplicada

• Consiste en trabajos originales que tienen como
  objetivo adquirir conocimientos científicos
  nuevos pero orientados a un objetivo práctico
  determinado.

• Está muy ligada a la investigación básica a causa
  de que utiliza posibles resultados de ella y
  estudia métodos y medios nuevos para lograr su
  objetivo concreto.

• Los resultados que se obtienen son una gama de
  productos nuevos o incluso un número limitado de
  operaciones, métodos y sistemas. Los resultados
  son susceptibles de ser patentados.

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Desarrollo Tecnológico

• Abarca la utilización de diferentes conocimientos
  científicos para la producción de materiales,
  dispositivos, procedimientos, sistemas o
  servicios nuevos, o mejoras sustanciales.

• Realiza trabajos sistemáticos basados en
  conocimientos existentes, procedentes de la
  investigación aplicada o de la experiencia
  práctica.
• Su primer objetivo es lanzar al mercado una
  novedad o una mejora concreta.

• Para realizar los ensayos, se hacen pruebas con
  prototipos o en una planta piloto, sin embargo
  hoy, se recurre cada vez más a la simulación en
  computadora.

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Qué es ID?

• ID es el acrónimo de Investigación y Desarrollo
  (también se escribe IDT Investigación y
  Desarrollo Tecnológico), y es la forma
  sistemática de abordar el proceso de innovación
  tecnológica.
• ID se puede definir como el conjunto de
  actividades sistemáticas dirigidas a mejorar e
  innovar los productos, procesos y/o servicios de
  una empresa desde el punto de vista
  tecnológico-productivo más que comercial.
• La ID es una de las etapas del proceso de
  innovación tecnológica, pero no es la única, ni
  tampoco es imprescindible.

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Características de un innovador

• Alta autoestima
• Independiente
• Toma riesgos
• Tiene pasión por su trabajo
• Conocedor de su disciplina (conocimientos básicos
  y especializados)
• Carácter, es tenaz
• Experiencia, Sabiduría
• Habilidad de comunicación
• Trabaja mucho

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THE GENIUS FORMULA

• inspiration 1
• perspiration 99
• Thomas Alva Edison

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DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS
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DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS
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EJERCICIO GRUPAL No. 2

• Ratificar o nombrar un nuevo Jefe de Grupo (2
  min.)
• Nombrar una o dos personas para registrar la
  información generada por el grupo. (2 min.)
• Leer la información provista por el profesor en
  forma individual. (10 min.)
• Cada integrante expresará su impresión de la
  lectura tratando de sintetizar lo que para él o
  ella fuera lo más importante, (registrar estas
  opiniones) y decidir como grupo cuales son los
  problemas más sobresaliente identificados
  individualmente. (15 min.)
• Cada integrante explicará al grupo en forma muy
  breve cual es su tema de investigación
  (identificarlo como investigación aplicada o
  desarrollo tecnológico -- soportando la
  clasificación con argumentos) y visualizar como
  este podría contribuir a la problemática
  planteada. Comentarios y sugerencias deberán ser
  registradas. (30 min.)
• Hacer un pequeño reporte donde se resuma la
  problemática y se incluya una breve descripción
  de los trabajos de tesis, su clasificación y su
  posible aportación a la problemática del
  documento estudiado. (Jefe de Grupo)
• El Jefe de Grupo deberá enviar el reporte por
  correo electrónico al profesor (abautista_at_cenidet.
  edu.mx) antes de la 2400 hrs. del 14 de Octubre.

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Sin embargo, la principal fuente de
competitividad de un país son sus empresas, su
desempeño interno es la base misma de la
competitividad
REZAGO COMPETITIVO DE LA EMPRESA MEXICANA

• Infraestructura física deficiente
• Infraestructura administrativa y de información
  inefectiva
• Escasez de capital
• Recursos humanos deficientemente capacitados
• Falta de vinculación con la ciencia y la
  tecnología

Fuente Porter, M. Microeconomic Competitiveness
1999
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• FIN DE LA SEGUNDA CHARLAS