Epistemolog

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Epistemología y ciencia de la información

• Rafael Capurro
• Stuttgart University of Applied Sciences
• www.capurro.de

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Introducción

• El concepto de paradigma (Th. Kuhn)
• paradeigma ejemplar, mostrar una cosa con
  referencia a otra
• ciencia normal y período revolucionario
• tres paradigmas de la ciencia de la información
  físico, cognitivo, social
• el concepto de información

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I. Corrientes epistemológicas del siglo XX

• La hermenéutica (Heidegger, Gadamer)
• El racionalismo crítico (Popper)
• La teoría crítica (Apel, Habermas)
• Epistemología y biología
• El constructivismo (von Foerster,
  Maturana/Varela)
• La teoría de sistemas (Luhmann)

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II. Paradigmas epistemológicos de la ciencia de
la información

• El paradigma físico
• Shannon y Weaver información y mensaje
• los experimentos de Cranfield recall y precision
• información semántica y pragmática (MacKay,
  Bar-Hillel, Dretske, Barwise/Perry)
• information-as-thing (Buckland)

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II. Paradigmas epistemológicos...

• El paradigma cognitivo
• Paul Otlet y Henri Lafontaine
• Popper y Brookes el tercer mundo, los
  problemas en si y la información objetiva
• los estados conocimiento anómalos (Belkin)
• Ingwersen el sujeto cognoscente y sus
  necesidades
• Vakkari los estados anómalos y las estrategias
  de búsqueda

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II. Paradigmas epistemológicos...

• El paradigma social
• Frohmann y la crítica al paradigma cognitivo
• Heidegger, Wittgenstein y la hermenéutica
  artificial
• HjØrland y el domain analysis

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II. Paradigmas epistemológicos...

• La diferencia entre
• mensaje (oferta de sentido)
• información (selección de sentido)
• es la diferencia crucial de nuestra disciplina
  entendida así también como teoría de los mensajes
  y no sólo como teoría de la información.

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II. Paradigmas epistemológicos...

• De los estados cognitivos anómalos (Belkin) a
  los estados existenciales anómalos
• Información es conocimiento en acción (Kuhlen)
• Peirce y Brier cybersemiotics
• Es posible crear una teoría unificada de la
  información? (Hofkirchner)

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Conclusión

• Consecuencias prácticas de paradigmas
  epistemológicos
• Hermenéutica de usuarios
• Hermenéutica de la colección
• Hermenéutica del sistema intermediario
• Ni lenguaje universal ni lenguaje privado
• Información - para quién?

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Conclusión

• Vivimos en una sociedad de mensajes digitales
• De la sociedad de distribucion jerárquica de
  mensajes a la sociedad interactiva
• El desafío epistemológico y epistemopráctico

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Conclusión

• "Assim é nossa crença que o destino final, o
  objetivo do travalho com a informação é promover
  o desenvolvimento do indivíduo de seu grupo e da
  sociedade. Entendemos por desenvolvimento de uma
  forma ampla, como un acréscimo de bem estar, un
  novo estágio de qualidade de convivência,
  alcançado através da informação. A ação social
  maior é fazer a luz brilhar para cada ser humano
  através da informação como mediadora do
  conhecimento." (Barreto 2002)