PRESENTACION POWERPOINT

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CABALLEROS MEDIEVALES

• PRESENTACION POWERPOINT
• Nivel 3º Ciclo de Primaria (5º curso)
• Área Conocimiento del Medio
• Mª Teresa Ortega Sanz

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CABALLEROS MEDIEVALES
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INDICE

• Los caballeros y el sistema feudal
• Armarse caballero
• Reglas de caballería
• La armadura
• Entrenamientos y torneos
• Los caballeros y las damas

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Los caballeros y el sistema feudal

• Los caballeros controlaron Europa durante mil
  años. Llegar a ser caballeros exigía años de
  preparación y una respetable fortuna para costear
  su armadura. Los candidatos debían ser de noble
  cuna. La estructura feudal era piramidal rey,
  señor, caballero y campesino.

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Armarse caballero

• Los candidatos debían ser de noble cuna. Su
  formación empezaba a los 7 años cuando entraban a
  servir como paje en una casa noble. Al cumplir
  los 14 pasaban a ser escuderos al servicio de un
  caballero, atendiendo a su señor y aprendiendo
  las artes de la guerra.
• Se denominaba así a la ceremonia donde se le
  nombraba caballero. Ese día, tras pasar la noche
  velando las armas, se le entregaba la espada y
  las espuelas. A finales de la Edad Media solo los
  nobles de gran fortuna podían costearse esta
  ceremonia.

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La armadura

• Haz clic encima de las palabras que indiquen
  partes de la armadura
• YELMO BOTÍN CODAL
• SOBREVESTA QUIJOTE
• GREBA CHALECO
• RODILLERA BACINETE
• GUARDAPOLVO COTA

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Reglas de caballería

• No solo se aplicaban en el campo de batalla. Los
  caballeros debían
• Respetar a los no combatientes, sobre todo a
  mujeres, sacerdotes y ancianos.
• Si deseaban rendirse a cambio de rescate alzaban
  el guantelete.

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Armas Medievales

• Haz clic sobre las armas que usaban los caballeros

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Los caballeros y las damas

• El amor cortés inspiró poesías, relatos y
  canciones. Su culto se extendió gracias a los
  trovadores (poetas) de la Provenza (Francia).
  Cuando el rey Jaime IV de Escocia estuvo
  encarcelado en el castillo de Windsor, escribió
  poeta a una dama con la que se casó tras su
  liberación

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Entrenamientos y torneos

• Los juicios de Dios permitían al acusador y al
  acusado pelear para averiguar quién tenía razón.
  Los perdedores supervivientes eran acusados de
  mentir. Las mujeres y los ancianos podían elegir
  a caballeros que lucharan por ellos, los
  paladines. Se creía que Dios daba la victoria a
  quien decía la verdad.

• Los primeros torneos eran peleas a pie que tenían
  como objetivo capturar al oponente para pedir
  rescate. Los últimos combates fueron
  enfrentamientos cuerpo a cuerpo más ceremoniales
  con armas como la espada o el hacha de guerra.

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Identifica al caballero entre estos guerreros
aguerridos. Haz clic sobre ellos
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Caballeros MedievalesBúsqueda del Tesoro
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Créditos

• Autora Teresa Ortega Sanz
• E-mail teresaorsa_at_yahoo.es
• Área Conocimiento del Medio
• Nivel 3º ciclo Primaria

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INTRODUCCION

• Los caballeros controlaron Europa durante mil
  años. Llegar a ser caballeros exigía años de
  preparación y una respetable fortuna para costear
  su armadura. Los candidatos debían ser de noble
  cuna. Existían unas reglas de caballería que todo
  caballero debía cumplir

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PREGUNTAS

1. En qué consistía la ceremonia de armarse
   caballero?
2. Cuáles eran las normas de caballería?
3. De qué partes constaba la armadura de un
   caballero?
4. Cuáles eran las armas de los caballeros?
5. Qué eran las justas y torneos?
6. Qué son las órdenes de caballería?
7. Qué era el amor cortés?
8. Busca información sobre un caballero medieval
9. Dibuja un caballero con su armadura y sus armas
10. Busca información sobre caballeros medievales
    famosos (reales o de ficción)

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RECURSOS

• Para poder contestar a estas preguntas debes
  investigar en
• Enciclopedías (Encarta) y diccionarios
• Libros de divulgación sobre la Edad Media, los
  caballeros, las cruzadas, el feudalismo
• Internet

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LA GRAN PREGUNTA

• Crees qué los caballeros medievales tenían un
  puesto importante en la sociedad de su época?
• Sus ideales y valores tendrían cabida en la
  sociedad actual?

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RECURSOS EN LA RED

• www.euroaventura.net/index_f_taller.htm sobre la
  vida de una familia en la Edad Media
• www.educastur.princast.es/nps/guia/intranet.html
  en NEA encontrarás información sobre la vida en
  esta época
• www.rae.es diccionario de la Real Academia
  Española
• www.encarta.msn.es

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EVALUACIÓN

• La evaluación tendrá dos partes. Por un lado el
  trabajo que tu presentes con
• las respuestas contestadas(10 puntos)
• un dibujo creativo (10 puntos)
• por la presentación oral de tu trabajo, indicando
  las fuentes consultadas y la dificultad al
  hacerlo (10 puntos)
• por tu colaboración con tus compañeros (10
  puntos)