Jak mozemy pom

1
Jak mozemy pomóc? Rola rehabilitacji w
leczeniu dzieci z FASD.
Dr n.med.Grazyna Spychalowicz- Brol
2
Zaburzenia sfery ruchu najczesciej spotykane u
dzieci z FAS / FASD

• Nieprawidlowosci motoryki duzej i malej
• Zaburzenia równowagi i koordynacji ruchów
• Dysfunkcje sensoryczne o charakterze nad-
• lub obnizonej wrazliwosci zmyslów
• Zespól nadruchliwosci i zaburzenia koncentracji
  uwagi

3
Nieprawidlowosci motoryki duzej i malej u dzieci
z FAS/FASD

• Opóznienie rozwoju psychoruchowego z lub bez
  zaburzen napiecia miesni u niemowlat i malych
  dzieci.
• Trudnosci z wykonywaniem ruchów precyzyjnych
  chwytu, ruchów naprzemiennych, ocena sily uchwytu
  i odleglosci od chwytanego przedmiotu, ale tez od
  przeszkód.
• Obnizona wydolnosc fizyczna czesto polaczona
• z mikrosomia.

4
Metody rehabilitacjistosowane w terapii dzieci
z opóznionym rozwojem psycho- ruchowym

• Terapia metoda Bobath-NDT polaczona
• z innymi elementami terapii rehabilitacyjnej
• jak cwiczenia wspomagane, czynno-bierne,
  pionizacja
• i lokomocja, masaz suchy i inne.
• U dzieci starszych takze terapia metoda PNF i SI

5
(No Transcript)
6
(No Transcript)
7
(No Transcript)
8
Trudnosc z wykonywaniem ruchów precyzyjnych-metody
rehabilitacji

• Cwiczenia czynno-bierne i wspomagane zwlaszcza
  przy zaburzeniach napiecia miesni, systematyczna
  terapia manualna z wykorzystaniem zabawek
  edukacyjnych
• Masaz suchy rak i przedramion
• Elektrostymulacja miesni lub tonoliza
• Kapiel wirowa konczyn
• Gry i zabawy zrecznosciowe
• Terapia zajeciowa np. hortiterapia, zajecia
  plastyczne

9
(No Transcript)
10
(No Transcript)
11
(No Transcript)
12
(No Transcript)
13
(No Transcript)
14
Obnizona wydolnosc fizyczna-metody rehabilitacji

• Cwiczenia wolne i z oporem
• Trening na biezni i cykloergometrze
• Uprawianie sportu np. plywanie, sztuki walki,
  taniec i inne w zaleznosci od zainteresowan
  dziecka.
• Hipoterapia

15
(No Transcript)
16
(No Transcript)
17
Zaburzenia równowagi i koordynacji ruchów-
metody rehabilitacji

• Cwiczenia w pozycji siedzacej i stojacej,
  zmienne obciazanie konczyn,terapia metoda
  Bobath-NDT, PNF, SI
• Cwiczenia na platformach balansujacych
• Gry i zabawy zrecznosciowe np. lapanie pilki,
  skakanie przez skakanke
• Jazda na rowerze

18
(No Transcript)
19
(No Transcript)
20
(No Transcript)
21
(No Transcript)
22
(No Transcript)
23
Dysfunkcje sensoryczne

• W przypadku nadwrazliwosci na bodzce sluchowe,
  wechowe, smakowe, przeczulicy dotykowej,
  zalecamy
• unikanie sytuacji z wysoka ekspozycja na
  halas, ostre zapachy i stosowanie lekki ubran
  i okryc, delikatnego dotyku, a nastepnie
  stopniowo przyzwyczajamy dziecko
  poprzez masaz suchy lub kapiel wirowa.

24
Dysfunkcje sensoryczne c.d.
W przypadku obnizonej wrazliwosci na czucie
dotyku, temperatury, podwyzszonego progu
bólowego, nadruchliwosci i zaburzen o typie
obnizonej wrazliwosci przedsionkowej (np.
potrzeba czestej zmiany pozycji ciala) zalecamy
- wzmozony nadzór na dzieckiem, które moze
sie oparzyc lub zranic nie czujac zagrozenia, ale
moze tez zostac oparzone np. podczas zabiegów
fizykoterapeutycznych, poniewaz nie bedzie
sygnalizowalo dyskomfortu - zachecanie
dziecka do zajec, które wymagaja koncentracji
uwagi i jednoczesnie sprzyjaja relaksacji np.
sluchanie lub czytanie ksiazek, wypelnianie
kolorowanek itp.
25
Zespól nadruchliwosci i trudnosci z
koncentracja uwagi

• W okresie niemowlecym zalecamy czeste rozmowy
• z dzieckiem, naklanianie do koncentracji wzroku
  twarzy opiekuna lub zabawce
• Malym dzieciom w poczatkowej fazie leczenia
  zalecamy zajecia ruchowe intensywne, ale
  wykonywane
• w krótkim czasie, który stopniowo wydluzamy,
  czesto zmieniamy rodzaj wykonywanych cwiczen
• Dzieci starsze chetnie uprawiaja sport, ale tez
  latwo moga przekroczyc granice bezpieczenstwa

26
(No Transcript)