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Title: 8 DE MARZO: d


1
8 DE MARZO día de la mujer
  • ESCUELA SAN JOSÉ
  • Valencia, 1 Marzo 2010
  • ACONTRACORRENT

2
ÍNDICE
  • Un poco de historia....
  • Realidad Obstinada
  • Feminismo
  • Sistema Patriarcal
  • Sistema Sexo /Género
  • Bibliografía

3
LA PRIMERA OLA Comienza la Polémica
  • S XVIII Siglo de la Ilustración, el siglo de
    las luces....y de las sombras
  • - Olimpia de Gouges, 1791 Declaración de los
    Derechos de la Mujer y de la Ciudadanía
  • -Mary Wollstonecraft, 1792 Vindicación de
    los derechos de la mujer
  • CUERPO TEÓRICO Y PRÁCTICO

4
Qué querían las mujeres en el S. XVIII?
  • Derecho a la Educación, al trabajo derechos
    matrimoniales, y derecho al voto.
  • Criticaban la supremacía masculina, identificó
    los mecanismos sociales y culturales que influían
    en la construcción de la subordinación femenina y
    elaboro estrategias para conseguir la
    emancipación de las mujeres.
  • Reacción Ilustrada sangrienta represión.

5
LA SEGUNDA OLA DEL SUFRAGISMO A SIMONE DE
BEAUVOIR
  • Independencia de su país EE.UU S. XIX movimiento
    de abolición de la esclavitud/ movimiento de
    mujeres. Conquista DEL VOTO.
  • Feminismo desarticulado.
  • EL SEGUNDO SEXO No se nace mujer se llega a
    serlo

6
REALIDAD OBSTINADA
  • Las Mujeres realizan 2/3 del trabajo del mundo.
  • Las Mujeres ganan 1/10 del ingreso mundial.
  • Las Mujeres representan 2/3 de la población
    analfabeta.
  • Las Mujeres son propietarias de menos de 1/1000
    propiedades del mundo.
  • El 70 de las personas q viven en la pobreza
    absoluta son Mujeres.
  • Las Mujeres trabajan un promedio de 12-18h y los
    Varones de 8-10h
  • Las Mujeres cobran de un 30-40 menos q los
    Varones.
  • Se calcula q las agresiones contra las Mujeres
    sólo son denunciadas en un 10.
  • Según la ONU más de 200.000 mujeres mueren en el
    mundo cada año a causa de abortos clandestinos

7
Qué es el feminismo?
  • Es un hijo no querido de la Ilustración.
  • Es un discurso político que se basa en la
    justicia.
  • Las mujeres toman conciencia de las
    discriminaciones que sufren y pasan a organizarse
    para cambiarlas.
  • Igualdad.
  • Feminismo vs Machismo (Hembrismo).

8
Qué ES EL SISTEMA PATRIARCAL?
  • Es un sistema jerárquico, es decir, basado en la
    DOMINACIÓN de los varones sobre las mujeres,
    sobre otros varones, sobre personas ancianas,
    sobre personas más débiles. Este sistema, en base
    a diferencias discriminatorias establece
  • - Relaciones bipolares
  • - Relaciones dicotómicas
  • - Relaciones Jerárquicas

9
Qué es el sistema Patriarcal?
  • La dominación implica, directamente, la exclusión
    de las mujeres de las estructuras activas de
    dominio en cualquiera de los subsistemas
    patriarcales y, cuando alguna mujer consigue
    entrar, no tiene otra alternativa que incorporar
    y reproducir esa mentalidad machista.
  • Estas estructuras están institucionalizadas
    cultura, educación, ejército, ciencia, economía,
    iglesia.

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SISTEMA SEXO/GÉNERO
  • SEXO Son las características biológicas
    (anatómicas/ fisiológicas) de las personas.
  • GÉNERO Son las atribuciones sociales y
    culturales que se otorgan a cada sexo y a las que
    se asignan valores y tareas diferenciadas. Es
    decir, la designación de lo que se considera
    propio de la mujer (femenino) o propio de los
    hombres. Éstas características SE APRENDEN y se
    pueden educar, pues son mandatos sociales y no se
    nacen con ellas.

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ESTEREOTIPOS/ ROLES DE GÉNERO
  • ESTEREOTIPOS
  • Creencias compartidas por una sociedad sobre
    las características y roles correspondientes a
    Hombres y mujeres. Conjunto que incluye
    creencias, expectativas e ideas de lo que implica
    ser H y M.
  • ROLES
  • Papeles asignados socialmente a Hombres y
    Mujeres.
  • HOMBRES MUJERES
  • -Trabajo -Trabajo
  • Productivo Reproductivo
  • Esfera -Esfera
  • Pública. Privada.

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SISTEMA SEXO-GÉNERO
  • MUJER-FEMENINO VARÓN-MASCULINO
  • Espontaneidad Razón
  • Ternura Violencia
  • Debilidad física Fuerza física
  • Intuición Inteligencia
  • Sumisión Dominio
  • Pasividad Actividad
  • Dependencia Independencia
  • Pequeña necesidad sexual Fuerte impulso sexual
  • Reproducción Producción

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SISTEMA SEXO/GÉNERO
  • SEXO
  • - MACHO-HEMBRA
  • - Natural (se nace)
  • - Diferencias fisiológicas
  • - NO CAMBIA
  • GÉNERO
  • - HOMBRE-MUJER
  • - Socio-cultural (se aprende)
  • - Relaciones desiguales
  • - PUEDE CAMBIAR

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Bibliografía recomendad....
  • El diario violeta de Carlota, Gemma Lienas
  • Feminismo para principiantes, Nuria Varela
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