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Diapositiva 1

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CREACI N DE LA RED NACIONAL 1. ESTRATEGIA DE DESCENTRALIZACION Descentralizaci n del Centro Focal 90 Per / organizaci n de la Red Nacional de Informaci n ... – PowerPoint PPT presentation

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CREACIÓN DE LA RED NACIONAL1. ESTRATEGIA DE
DESCENTRALIZACION
  • Descentralización del Centro Focal 90 Perú /
    organización de la Red Nacional de Información
    sobre Niñez y Familia.
  • - Amplia convocatoria de instituciones públicas
    y privadas.
  • - Seguimiento y coordinaciones permanentes
  • - De noviembre del 2003 a marzo del 2004.
  • - Remisión de toda información y requisitos
    vinculados.
  • - 1ra. Convocatoria, gran acogida.
  • - Instituciones homogéneas fueron
    seleccionadas.
  • - Mejores condiciones de infraestructura,
    capacidad operativa, participación en la
    sociedad, producción de material bibliográfico,
    proyectos, etc.

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CREACIÓN DE LA RED NACIONAL1. ESTRATEGIA DE
DESCENTRALIZACION
  • Módulo de Capacitación
  • - Organización en el Perú de la Red Nacional de
    Información sobre Niñez y Familia.
  • - Profesionales de 14 Universidades y 8 ONGs,
    de todo el territorio nacional.
  • - Correspondientes a 15 departamentos de los 24
    de la República, organizándose 22 Sub Centros y
    3 Centros Usuarios.
  • - Integración posterior de la Dirección General
    de Promoción de la Mujer del MIMDES, que desde
    la perspectiva de familia revelaron enorme
    interés por constituirse como Centro Usuario.

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CREACIÓN DE LA RED NACIONAL1. ESTRATEGIA DE
DESCENTRALIZACION
  • Contactos posteriores con la Red Nacional
  • - Asuntos específicos contactos telefónicos y
    vía e-mail.
  • - Temas generales centrofocal90_at_gruposyahoo.com
    .
  • Centrofocal90-subscribe_at_gruposyahoo.com
  • Centrofocal90-unsubscribe_at_gruposyahoo.com

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CREACIÓN DE LA RED NACIONAL1. ESTRATEGIA DE
DESCENTRALIZACION
  • Actividades previstas en el contexto de la
    descentralización
  • - Segunda fase descentralizadora, organizar 9
    Sub Centros en los departamentos del país que
    no cuentan con una institución integrante de la
    Red Nacional.
  • - Desarrollar el I Taller de la Red Peruana de
    Información sobre Niñez y Familia.

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CREACIÓN DE LA RED NACIONAL1. ESTRATEGIA DE
DESCENTRALIZACION
  • Actividades previstas en el contexto de la
    descentralización
  • - Emisión trimestral de la Revista Red
    Infantil, la que incluirá temas y notas de
    interés sobre niñez y familia, cronograma de
    talleres y charlas, actividades del Centro
    Focal, de la Red Nacional y del PIINFA.
  • - Inauguración de la Librería de la Familia.
  • - Participación en la Feria Internacional del
    Libro de Lima, organizado anualmente por la
    Cámara Peruana del Libro, oficializado por RREE
    y auspiciado por el Ministerio de Educación y el
    INC.

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CREACIÓN DE LA RED NACIONAL2. ESTRUCTURA
  • La Red Nacional de Información sobre Niñez y
    Familia del Perú, adoptó el siguiente nombre
  • Red Peruana de Información sobre Niñez y
    Familia - WILLAKUNAPAQ.
  • WILLAKUNAPAQ - Palabra quechua que significa
    para informar para transmitir.
  • Willay informar
  • Kuna dar servicio, brindar
  • Paq para (futuro)
  • La Red está conformada por 4 Centros Usuarios,
    22 Sub Centros y el Centro Focal, que actúa como
    coordinador de la Red Nacional.

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CREACIÓN DE LA RED NACIONAL2. ESTRUCTURA
  • Universidades Públicas y Privadas
  • 91 Universidad Andina del Cusco
  • 92 Universidad Nacional "San Luis Gonzaga de
    Ica
  • 93 Universidad Cesar Vallejo - Trujillo
  • 94 Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann -
    Tacna
  • 95 Universidad Nacional Huancavelica
  • 96 Universidad Nacional de Piura
  • 97 Universidad Nacional de Ucayali
  • 98 Universidad Nacional del Centro del Perú -
    Huancayo
  • 99 Universidad Nacional del Altiplano - Puno
  • 9A Universidad Nacional Agraria de la Selva -
    Tingo María
  • 9B Universidad Nacional San Martín
  • 9C Universidad Daniel Alcides Carrión Cerro de
    Pasco
  • 9D Universidad Católica de Santa María -
    Arequipa
  • 9E Universidad Nacional del Santa - Chimbote

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CREACIÓN DE LA RED NACIONAL2. ESTRUCTURA
  • Asociaciones Civiles ONGs
  • 9F Acción por los Niños
  • 9G Asociación Benéfica Prisma PRISMA
  • 9H Asociación Civil Impacta Salud y Educación
    IMPACTA
  • 9I Centro de Información y Educación para la
    Prevención del Abuso de Drogas - CEDRO
  • 9J Centro de Investigación Social y Educación
    Popular - ALTERNATIVA
  • 9K Corporación Peruana para la Prevención de la
    Problemática de las Drogas y la Niñez en Alto
    Riesgo - OPCION
  • 9L Instituto de Formación para Educadores de
    Jóvenes, Adolescentes y Niños Trabajadores de
    América Latina y el Caribe - IFEJANT
  • 9M Instituto Peruano de Paternidad Responsable -
    INPPARES

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CREACIÓN DE LA RED NACIONAL2. ESTRUCTURA
  • Unidades Orgánicas del MIMDES
  • 9N Instituto Nacional de Bienestar Familiar -
    INABIF
  • 9Ñ Dirección General de Niñas, Niños y
    Adolescentes DIGNNA
  • 9P Programa Nacional Wawa Wasi PNWW
  • 9Q Dirección General de Promoción de la Mujer -
    DGPM

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CREACIÓN DE LA RED NACIONAL3. PLAN DE TRABAJO
  • Involucra tentativamente, el desarrollo de las
    siguientes actividades
  • 1) Construir el nombre de la Red.
  • 2) Designar el equipo de trabajo.
  • 3) Definir y fortalecer los medios de
    comunicación.
  • 4) Establecer roles de los Centros participantes.
  • 5) Actualizar los datos de las organizaciones
    ingresadas en OPD.
  • 6) Capturar nuevas organizaciones.
  • 7) Contactar las organizaciones para capturar la
    información de los Proyectos y Documentos
    emanados de ellas.
  • Recopilar e ingresar la colección básica de la
    infancia correspondiente a Perú, a partir del
    documento entregado en la capacitación.
  • 9) Ingresar documentos priorizando el ingreso de
    documentación en texto completo.

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CREACIÓN DE LA RED NACIONAL3. PLAN DE TRABAJO
  • 10) Actualizar los proyectos ingresados en OPD.
  • 11) Ingresar información sobre proyectos,
    teniendo por objetivo el ingreso mensual de 10
    proyectos diferentes.
  • 12) Promover reuniones con los integrantes de la
    Red Nacional.
  • 13) Definir un Plan y Estrategia de Trabajo, a
    fin de generar y estimular los roles de sus
    integrantes.
  • 14) Definir una estrategia de recolección de
    datos, uso de la información y la generación de
    instrumentos de marketing.
  • 15) Establecer canales de comunicación con la
    prensa a fin de difundir el rol del MIMDES
    respecto a los Derechos del Niño y, promover el
    marketing directo hacia las organizaciones
    vinculadas.
  • 16) Iniciar contactos con el sector privado,
    para obtener financiamiento de diferentes
    actividades.

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ORGANIZACIONES Y PROYECTOS1. PLAN PARA
ACTUALIZAR LA INFORMACIÓN
  • ENFOQUE
  • - El Centro Focal 90 Perú, desde noviembre del
    2003 a la fecha (junio 2004) está desarrollando
    un proceso de actualización que se fundamenta
    principalmente en la captura de fuentes.
  • - Captura de instituciones por todas las vías
    disponibles
  • - Registros de ONGs (PCM RREE)
  • - Registros en web
  • - Registros de instituciones rectoras
  • . INABIF (SBP)
  • . CONADIS (CEE otros)
  • . DIGNNA (Defensorías)
  • . Municipalidades
  • . Universidades
  • - La labor focalizada viene siendo desplegada por
    los Sub Centros.

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ORGANIZACIONES Y PROYECTOS 1. PLAN PARA
ACTUALIZAR LA INFORMACIÓN
  • ACTUALIZACIÓN
  • - La primera fase consistió en depurar y
    actualizar el registro de Instituciones.
  • Abril 856 Inst. Mayo 320 Inst. Junio 900
    Inst.
  • - La relación Proyecto / Institución, fue tomada
    en cuenta
  • Abril 96 Proy. Mayo 114 Proy. Junio 170
    Proy.
  • - En Documentos también obtuvimos un incremento
    sustancial
  • Abril 1977 Doc. Mayo 2150 Doc. Junio 2182
    Doc.
  • - Y en Texto Completo
  • Abril 46 Doc. Mayo 62 Doc. Junio 93 Doc.

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ORGANIZACIONES Y PROYECTOS 2.DIFICULTADES PARA
CAPTAR INFORMACIÓN
  • Organizacionales
  • - Supuesto carácter confidencial de la
    información.
  • - Excesivo formalismo para la obtención de
    información.
  • - Sustentación minuciosa para recurrir a la
    información.
  • - Carencia de medios que faciliten la difusión de
    información.
  • Otros
  • - Instituciones vinculadas, sin equipamiento
    adecuado (mail, telf., local, etc.)
  • - Lejanía y poca accesibilidad

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RELACIONAMIENTO CON RIIN1. COMUNICACIÓN
  • - Durante el periodo noviembre 2003 a junio 2004,
    el Centro Focal 90 Perú, recibió oportunamente
    el 100 de los requerimientos efectuados a los
    distintos Centros Focales del RIIN.
  • - Esta información fue requerida por usuarios
    internos (50) y externos (50).
  • - El 100 de los requerimientos efectuados por
    los Sub Centros y Centros Usuarios,
    correspondieron a material bibliográfico local.

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RELACIONAMIENTO CON RIIN 2. SERVICIOS QUE
BRINDAMOS
  • - En el mismo periodo, el Centro Focal 90 Perú,
    también atendió el 100 de los requerimientos
    efectuados.
  • - El 25 de los requerimientos fueron atendidos
    por correo electrónico.

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Material para la Promoción y Difusión de la Red
Peruana de Información Sobre Niñez y familia
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Revista Red Infantil
  • Emisión trimestralmente de la Revista Red
    Infantil, la que incluirá temas y notas de
    interés sobre niñez y familia, cronograma de
    talleres y charlas, actividades del Centro Focal,
    de la Red Nacional y del PIINFA.

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FOLLETO de la Red Peruana de Información
sobre Niñez y Familia
21
FOLLETO de la Red Peruana de Información
sobre Niñez y Familia
22
AFICHE de la Red Peruana de Información sobre
Niñez y Familia
23
BANDEROLA de la Red Peruana de Información sobre
Niñez y Familia
24
FOTOCHECK Y MERCHANDESING de la Red Peruana
de Información sobre Niñez y Familia
25
CONSTANCIA de la Red Peruana de Información sobre
Niñez y Familia
26
RECONOCIMIENTO de la Red Peruana
de Información sobre Niñez y Familia
27
Librería de la Familia
28
(No Transcript)
29
FAMILIA
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