UE : 3.4. S4 Initiation

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UE 3.4. S4 Initiation à la démarche de
recherche

• LA PRESENTATION DES RESULTATS DE LA RECHERCHE
• L ARTICLE DE RECHERCHE LE RESUME DE RECHERCHE

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Rappel des objectifsde lUE 3.4 S4

• Comprendre les buts de la recherche et la
  démarche utilisée
• Lire et utiliser les résultats de la recherche

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Rappel des modalités de lévaluation

• Présentation dun résumé de recherche à partir
  de lanalyse dun article de recherche
• Critères d évaluation
• Identification des étapes de la recherche
• Explicitation de la méthode et des outils
  utilisés
• Cf. cours sur les étapes de la recherche

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Quest-ce quun article de recherche?

• Cest une communication écrite et publiée, dune
  recherche.
• ? Larticle peut être écrit par un ou
  plusieurs auteurs et il est publié dans une revue
  scientifique.
• Cette communication est nécessaire, car sans
  publication de résultats, une recherche nest
  pas formellement terminée.
• ? Lobjectif des auteurs est dapporter
  une réponse à une problématique

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Le résumé de recherche

• Cest une mini-version de larticle et, de ce
  fait, doit être rédigé à la fin, bien quil
  prenne place, en général, au début de larticle
  publié
• Le résumé de recherche
• est destiné à toute personne qui fait une
  recherche documentaire
• permet de cibler avec précision et rapidement
  lintérêt dun article de recherche
• facilite la sélection dune bibliographie
  adaptée à une thématique , à un objet détude
• identifie les idées principales du contenu

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Le résumé de recherche

• De ce fait dans un article scientifique le
  résumé est fréquemment lu et doit être
• Rigoureux et exhaustif
• Synthétique
• Structuré selon une méthode universelle
• ( IMRAD) ou ( IMRAC), même structure que
  larticle

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Méthodologie

• Titre Auteurs
• Mots clefs
• Méthode IMRAD IMRAC
• I Introduction
• M Matériels et Méthodes
• R Résultats
• A And
• D Discussion ou C
  Conclusion

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Introduction

• Accroche lattention
  du lecteur
• Définit lobjet de la recherche
• ( repartir du constat et de la problématique )
  
• Expose le contexte de la recherche
• Expose son cadre de référence (modèle
  danalyse )
• ( ancrage théorique données générales sur le
  sujet - référence aux écrits sur le sujet , aux
  concepts évoqués dans larticle )
• Explique les objectifs de la recherche
• ( intention de la recherche , le pourquoi de ce
  travail)

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Matériels et Méthodes

• Situe la méthodologie de lenquête
• Matériels
• Échantillon de population
• Lieu, durée,
• Modalités
• Outils denquête
• Modèle danalyse ( qualitatif , quantitatif.)
• Méthode
• - Type de recherche ( expérimentale ,
  comparative , clinique.)

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Résultats

• Présentation des principaux résultats
• ( population comprise)
• Illustration possible par données chiffrées
• critères
• fiabilité, objectivité , neutralité

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Discussion ou conclusion

• A partir de lanalyse des résultats cette
  partie
• 1) présente le sens des résultats p/r à la
  question initiale ou aux hypothèses.
• 2) situe les résultats p/r aux buts de la
  recherche
• (signification , validation, appui ou
  contradiction)
• 3) ouvre sur un autre questionnement ou des
  perspectives nouvelles

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Comment faire ?

• Lecture globale et rapide
• Permet de comprendre les idées essentielles et le
  raisonnement
• (Objet , méthode, résultat principal)
• Lecture analytique
• - points clefs à chaque paragraphe
• - articulations

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Comment faire?

• Ecriture du résumé
• Respecte structure IMRAC (C conclusion)
• Chaque partie IMRAC correspond à un paragraphe
  du résumé
• Certains points sont résumés en une phrase
• ( problématique, objectifs )
• Pas dabréviation
• Pas dinterprétation ( fiabilité et rigueur)
• Synthétique pour le chercheur 250 mots maximum,
  pour votre évaluation maximum 2 pages, pour le
  TFE voir le cours sur  4ème de couverture 
• Utilisation des temps
• - présent pour introduction
• - passé pour les méthodes et résultats

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Principes à respecter

• Condensé des idées essentielles
• Conforme à la structure du résumé de larticle
  de recherche
• Fidèle aux idées présentées par lauteur
• Fidèle à la structure et au raisonnement
• ( articulations , progression)
• Neutralité
• Conforme aux normes de présentation et de
  rédaction .

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Les ressources

• Cours sur la recherche
• fondements de la recherche 1 et 2
• les étapes de la recherche en sciences
  sociales
• Cours sur le résumé de recherche
• TD dentraînement guidé