Title: VEDENIE A ROZVOJ
1VEDENIE A ROZVOJ ŠKOLY
2Základná škola v Malej Ide
3VEDENIE A ROZVOJ ŠKOLY
- Kultúra školy ako komplexný pojem ako proces
- Poradenstvo ako základný kamen pedagogického
riadenia - Poradenstvo v problémových situáciách
- Návštevy v triedach a hospitácie
- Priority dôležitost a naliehavost
- Projekt rozvoja školy
- CIEL NAŠA ŠKOLA JE DOBRÁ ŠKOLA
4Kultúra školy ako komplexný pojem ako proces
Kultúra školy Charakter školy
Školská klíma Vnímanie charakteristiky školy jej
príslušníkmi Prežívanie charakteru školy
Spokojnost príslušníkov školy Afektívna reakcia
na vnímané javy
Efektivita školy Dosiahnutie kognitívnych,
afektívnych a psychomotorických javov
5(No Transcript)
6Poradenstvo ako základný kamen pedagogického
riadenia
SPRÁVA
7Návštevy v triedach a hospitácie
8Priority dôležitost a naliehavost
naliehavé
nenaliehavé
dôležité
- I AKTIVITY
- kríza
- taživé problémy
- terminované úlohy
- krátkodobé plánovanie
- II AKTIVITY
- prevencia krízy
- príprava
- rozvoj vztahov
- dlhodobé plánovanie
- skutocný odpocinok
nedôležité
- III AKTIVITY
- telefonáty
- korešpondencia
- populárne veci
- naliehavé veci
- IV AKTIVITY
- triviálne cinnosti
- telefonáty
- korešpondencia
- jednania
- vela zábavy
9Projekt rozvoja školy
10DOBRÁ ŠKOLA
- Pozitívna školská atmosféra a angažman pre
žiakov. - Nízka fluktuácia medzi ucitelmi a žiakmi.
- Bohatý život školy.
11DOBRÁ ŠKOLA
- chaos, vandalizmus, bezcitnost, lahostajnost,
nezodpovednost charakterizujú ZLÉ ŠKOLY - DOBRÉ ŠKOLY nie sú cakárnami 3. triedy,
núdzovými ubytovnami a kasárnami - V DOBREJ ŠKOLE
- všetci sa poznajú, vnímajú a tolerujú
- nevytvárajú sa frakcie
- vládne dobrá nálada, nespokojnost a podráždenost
nie sú chronické
12Dalšie vlastnosti dobrej školy
- debaty o stavbe domu, dovolenkách, pestovaní
zeleniny, chove domácich zvierat netvoria
druhotnú centrálnu tému rozhovorov - ucitelia majú na školu cas
- nevládne pocit bezmocnosti a rezignácie
- ucitelia sa nedajú od žiakov terorizovat, ale ani
nad nimi nevládnu. Žiaci ich však rešpektujú. - vládne priatelská a uvolnená atmosféra. Rodicia
vedia, že majú o svoje detí dobre postarané.
13Dakujem za pozornost
- Literatúra
- Z. Obdržálek a kol. Riadenie školstva v
Slovenskej republike - W.A.Fischer, M. Schratz Vedenie a rozvoj školy
- J.Berežný Záverecná práca na I. kvalifikacnú
skúšku - __________________________________
- Kontakt berezny_at_centrum.sk