Elementi dramskog i scenskog izraza u narodnoj knji - PowerPoint PPT Presentation

1 / 10
About This Presentation
Title:

Elementi dramskog i scenskog izraza u narodnoj knji

Description:

Elementi dramskog i scenskog izraza u narodnoj knji evnosti za decu i tradicionalnoj kulturi ta je tradicionalna kultura? Kulturu koja pripada narodnoj tradiciji i ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:83
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 11
Provided by: Jovo
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Elementi dramskog i scenskog izraza u narodnoj knji


1
Elementi dramskog i scenskog izraza u narodnoj
književnosti za decu i tradicionalnoj kulturi
2
Šta je tradicionalna kultura?
  • Kulturu koja pripada narodnoj tradiciji i koja se
    prenosila usmenim putem.
  • Kontaktna komunikacija oci u oci, licem u lice.
  • Folklor kultura malih zajednica.
  • Usmena kultura osnov za izgradnju nacional-nih
    identiteta u Evropi.
  • Kraj 18. i pocetak 19. veka
  • Vuk Stefanovic Karadžic.

3
Predškolska deca i usmena komunikacija
  • Predškolska deca su nepismena najveci deo
    komunikacije je usmeni (kontaktni).
  • Deca su skoro iskljucivo upucena na komuni-kaciju
    u malim zajednicama porodici, vrticu, grupi
    dece.
  • Deca pripadaju usmenoj kulturi.
  • Vrtic je jedan od najvecih posrednika usmene
    tradicije.
  • Deci treba posredovati i nešto od kodifikovane
    usmene kulturne tradicije.

4
Scenski i dramski elementi u usmenoj tradiciji
  • Performans i pozorište su u prirodi kontaktne
    komunikacije.
  • Onaj ko peva, pripoveda, zagoneta... uvek je na
    sceni, u ulozi performera, glumca, izvoda-ca...
  • Publika reaguje, odgovara, dopunjava, ukljucuje
    se, ucestvuje, okrece se od onoga što joj se ne
    svida i što je ne interesuje.

5
Usmena tradicija i deca u vrticu
  • Deo usmene tradicije se u potpunosti podu-dara s
    potrebama dece i vaspitno-obrazovnog rada u
    vrticu.
  • Deo se može posredovati uz odredena
    prilagodavanja.
  • Deo se iskljucuje iz vidokruga i predmeta
    interesovanja dece i vaspitaca.

6
Uspavanke, tašunaljke, cupaljke
  • U uspavankama postoji neka vrsta dramskog sukoba
    suprotstavljeni su majka (onaj ko uspavljuje) i
    nesan, ali i sve sile (uroci koji mogu ugroziti
    dete)
  • Tašunaljke i cupaljke takode sadrže dramsku
    situaciju, napetost izmedu onih koji se zajedno
    igraju tašunaju, cupkaju i smeju.

7
Uspavanke, tašunaljke, cupaljke mogucnosti
transformacije
  • Prevodenje u simbolicku igru
  • Korišcenje lutaka i drugih rekvizita
  • Mogucnost dramatizovanja
  • Mogucnost korišcenja razlicitih vidova pozorišta
  • Saradnja s roditeljima

8
Zagonetke, brzalice, poslovice
  • Zagonekt sadrže dijalog i pravu dramsku napetost
    (što se nedovoljno koristi u vrticu).
  • Korišcenje pantomime (kod brzalica).
  • Pojedine poslovice se mogu dramatizovati.

9
Igre prstima
  • Prsti postaju likovi
  • Dobijaju imena
  • Mogu se antropomorfizovati
  • Mogu dobijati kostim, masku, postajati lutke.

10
Ishodi
  • Kroz dramsku igru, blisku deci, biva približena
    narodna tradicija.
  • Dramatizacija kratkih usmenih oblika donosi
    razlicite razvojne podsticaje za decu, od
    sen-zomotornih (cipaljke, tašunaljke, igre
    prstima), artikulacionih (brzalice) do
    kognitivnih (zago-netke, poslovice) do vaspitnih
    (poslovice).
  • Moguce dobiti za vaspitace su upoznavanje
    nacionalne tradicije, razvoj kreativnosti, razvoj
    saradnje s kolegama, decom, roditeljima...
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com