Prof

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REGÊNCIA

• Profª. EDILAINE PEREIRA DE SOUSA

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Regência

• É a relação sintática que se estabelece
  entre um termo regente ou subordinante (que
  exige outro) e o termo regido ou subordinado
  (termo regido pelo primeiro)

A regência pode ser verbal ou nominal.
Quando o termo regente é um verbo a
regência é verbal, quando é um nome, a regência
é nominal.
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O conhecimento da regência correta de cada verbo
e de cada nome é função do uso.
Dessa forma cada falante conhece a regência dos
verbos e dos nomes que fazem parte de seu
repertório usual.
Pode ocorrer que o falante desconheça certas
regências da norma padrão pelo fato delas
não ocorrerem no uso popular.
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Regência nominal
A regência nominal estuda os casos em que
nomes (substantivos, adjetivos e advérbios)
exi- gem uma outra palavra para
completar-lhes o sentido. Em geral a relação
entre um nome e o seu complemento é
estabelecida por uma preposi- ção.
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Alguns nomes e as preposições que mais comumente
eles exigem

• adepto a
• alheio a
• ansioso para, por, de
• apto a, para
• aversão a, por
• feliz de, por, em, com
• favorável a
• imune a, de
• contente com, por, de

• indiferente a
• inofensivo a, para
• junto a, de, com
• próximo a, de
• referente a
• simpatia a, por
• tendência a, para
• paralelo a
• relativo a

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Mais nomes e as preposições que comumente eles
exigem

• ?acessível, adequado, desfavorável, equivalente,
  insensível, obediente - a

• capaz, incapaz, digno, indigno, passível,
  contemporâneo - de

? amoroso, compatível, cruel, cuidadoso,
descontente - com
? entendido, indeciso, lento, morador, hábil - em
? inútil, incapaz, bom - para
?responsável - por
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Regência verbal
A regência verbal estuda a relação que se
estabelece entre o verbo (termo regente) e seu
complemento (termo re- gido).
Ex. Isto pertence a todos.
termo regido
termo regente
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Agradar

• No sentido de fazer carinho, é transitivo direto.
• Ex. A mulher agradava o filhinho.
• V.T.D objeto direto

b) No sentido de contentar, satisfazer, é
transitivo indireto (exige objeto indireto com a
preposição a). Ex. O desempenho do time
agradou ao técnico.
V.T.I objeto
indireto
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Aspirar

1. No sentido de respirar, sorver (perfume, ar), é
   transitivo direto.

Ex. Ele aspirou um gás venenoso.
V.T.D objeto direto
b) No sentido de pretender/ desejar, é
transitivo indireto (exige objeto indireto com a
preposição a). Ex. Os jovens aspiram ao
sucesso profissional.
V.T.I objeto indireto
Observação O verbo aspirar não aceita
os pronomes lhe, lhes como objeto indireto, por
isso você deve substituí-los por a ele, a ela,
a eles, a elas.
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Assistir

• No sentido de ver, é transitivo indireto (exige
  objeto
• indireto com a preposição a).
• Ex. Todos assistiram ao jogo da seleção.
• V.T.I objeto indireto

Observação Usado nesse sentido, assistir não
aceita lhe, lhes, como objeto indireto por isso,
quando necessário, você deverá trocá-lo por a
ele, a ela, a eles, a elas. Ex. Você assistiu
ao jogo? Sim, eu assisti a ele.
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b) No sentido de prestar assistência/ajudar, é
transitivo direto. Ex. A enfermeira assistia os
acidentados. V.T.D objeto direto
c) No sentido de pertencer/caber, é transitivo
indireto (exige objeto indireto com a preposição
a). Ex. O direito de criticar assiste aos
cidadãos. V.T.I objeto
indireto
Observação Nesse sentido, assistir admite lhe,
lhes como objeto indireto. Ex. Esse direito
lhes assiste sempre.
O.I V.T.I
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Esquecer e lembrar
Esses dois verbos não mudam de sentido, mas
podem ser transitivos diretos ou indiretos.

• São transitivos diretos quando não são
  pronominais, isto é,
• quando não estão acompanhados de pronome oblíquo
• (me, te, se, nos, etc.).
• Ex. Eu lembrei seu aniversário.
• V.T.D objeto direto
• Jamais esqueceremos esse dia.
• V.T.D objeto
  direto
• Esses são fatos que ela já esqueceu.
• OD
  V.T.D

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b) São transitivos indiretos (exigem preposição
de) quando usados como verbos pronominais, isto
é, acompanhados de pronome oblíquo (me, te, se,
nos, vos). Ex. Eu me lembrei de seu
aniversário.
V.T.I objeto indireto Jamais nos
esqueceremos desse dia.
V.T.I objeto indireto
Esses são fatos de que ela já se
esqueceu.
objeto indireto V.T.I
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Obedecer e desobedecer
São sempre transitivos indiretos (exigem objeto
indireto com a preposição a. Ex.
Você obedeceu ao regulamento. V.T.I
objeto indireto Os operários
desobedecerão às suas ordens.
V.T.I
objeto indireto
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Pagar e perdoar

• Não mudam de sentido, mas podem ser
  transitivos diretos ou
• indiretos, dependendo do tipo de objeto que
  apresentam.
• São verbos transitivos indiretos (exigem a
  preposição a) quando o objeto refere-se a gente,
  pessoa.
• Ex. Nós pagamos ao vendedor.
• Deus perdoa aos pecadores.

b) São verbos transitivos diretos quando o
objeto é coisa. Ex. Nós pagamos o
material. Eu jamais perdoaria seu erro.
Observação Esses dois verbos (pagar e
perdoar) podem apresentar, ao mesmo tempo,
objeto direto e indireto. Ex. Nós pagamos o
material ao vendedor.
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Preferir
Exige dois objetos um direto e um indireto
(iniciado pela preposição a). Esse verbo é,
portanto, transitivo direto e indireto. Preferir
alguma coisa a outra coisa.
Ex. Ele sempre preferiu o trabalho ao
estudo.
OI
VTDI
OD
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Chegar - Ir

• Há certos verbos que, no uso popular, ocorrem
  com uma regência e, no uso culto, com outra.
  Nesse caso, a Gramática propõe como correto
  apenas o uso culto.

O verbo chegar e o verbo ir são intransitivos e
exigem a preposição a quando indicam lugar.
Uso popular Eu cheguei em casa cedo. Uso culto
Eu cheguei a casa cedo.
Uso popular O menino foi no jogo com o pai. Uso
culto O menino foi ao jogo com o pai.
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Namorar

• O verbo namorar é transitivo direto. Quem
  namora, namora alguém.

Ex. Paulo namora a Jennifer.
objeto direto
VTD
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Visar

• a) No sentido de mirar e pôr visto é
  transitivo direto.

Ex. O atirador visou o alvo.
O gerente visou o cheque do cliente.
b) Quando significa ter como objetivo,
pretender é transitivo indireto.
Ex. Ele visa a uma promoção no emprego.
VTI objeto indireto
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Simpatizar/antipatizar

• Os verbos simpatizar e antipatizar são
  transitivos indiretos e exigem a preposição
  com. Atenção! Esses verbos não são pronominais.

Ex. Não simpatizo com a idéia.
VTI objeto indireto
Antipatizamos com o diretor no primeiro dia.
VTI objeto indireto
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Preocupe-se mais com a sua consciência do que
com sua reputação. Porque sua consciência é o que
você é, e a sua reputação é o que os outros
pensam de você. E o que os outros pensam, é
problema deles. (Autor desconhecido) Bo
m estudo!
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EXERCÍCIOS REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL E CRASE
1) No 2º e no 3º quadrinhos da tira, a regência
do verbo lembrar está em desacordo com a
variedade padrão. A reescrituração das frases
abaixo de acordo com as regras gramaticais está
corretamente indicada, exceto a) transitivo
indireto, com o pronome oblíquo átono. b)
transitivo indireto, com o pronome oblíquo
proclítico. c) transitivo indireto, com o pronome
oblíquo mesoclítico. d) transitivo indireto, com
o pronome oblíquo enclítico me. e) N.D.A
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2) Quais palavras completam adequadamente as
lacunas, de acordo com a norma padrão,
respectivamente? a)à, as, à
d)a, às, a
b)à, às, à
e)à, as, a c)a, as, à
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3-Considere as duas ocorrências do verbo assistir
neste trecho de notícia de jornal   Ontem, pela
primeira vez na história, os argentinos teriam de
pagar para assistir a uma partida de sua
seleção. Só assistiria a partida entre Argentina
e Chile quem tivesse assinatura da TV
paga.   a)Qual o sentido de assistir nesse
trecho? b)Numa das ocorrências, redator empregou
esse verbo de acordo com a norma culta na outra
não. Justifique essa afirmação. c)Reescreva a
passagem incorreta, adequando-a aos padrões da
língua culta.
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4-Observe na tira a ocorrência de crase antes da
palavra vista e a não-ocorrência antes da palavra
prazo.  
Compare as expressões a prazo e a vista e conclua
por que, de acordo com a variedade padrão
escrita, o uso do acento em à vista na tira é
inadequado.
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5-(FEI) Assinalar a alternativa que apresenta
incorreção na regência verbal a) Custou-lhe
entender a explicação. b) Toda mudança implica um
novo comportamento. c) Os paraquedistas
precisaram o lugar da queda. d) As autoridades
não perdoaram aos grevistas a sua ousadia. e)
Informei-lhe sobre os novos planos da
empresa.   6-Complete convenientemente com o,
ao, a, à  1) Apaixonada, aspirou ___ perfume da
rosa. 2) Este aluno aspira ___ Medicina. 3) Qual
atleta não aspira ___ título de campeão? 4)
Aspiremos ___ ar puro das manhãs. 5) O aspirador
aspira ___ pó da casa.  
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7-(FEI) Assinale a alternativa em que haja erro
de regência verbal a) Deu-lhe um belo presente
de aniversário. b) Levei-o para o médico esta
manhã. c) Gostamos deste novo filme. d) Fui no
cinema ontem. e) O lenço caiu no chão.  
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8-(Unimep)Considerando as frases I. O menino
quer a bola. II.A mãe quer muito à
filha.   Podemos dizer que a)a frase I está
errada, pois o verbo querer é sempre transitivo
indireto. b)a frase II está errada, pois o verbo
querer é sempre transitivo direto. c)ambas estão
corretas, pois o verbo querer admite as duas
regências. d)em ambas, podemos substituir as
palavras destacadas pelo pronome oblíquo a. e)em
ambas, podemos substituir as palavras destacadas
pelo pronome oblíquo lhe.  
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9-(Univ. Fed. Maranhão)Observe a regência verbal
e assinale a alternativa que não contraria a
norma culta a)Amanhã responderei essa
carta. b)Ele prefere a televisão ao cinema. c)Ele
prefere mais a televisão do que o
cinema. d)Informei-lhe do resultado do
exame. e)Só cheguei em casa bem tarde.
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• Questão 10 FACAPE 2012
• Considere as seguintes afirmações sobre aspectos
  sintáticos do texto
• I. A oração ... que mexe com a comunidade
  científica... desempenha a função de objeto
  direto.
• II. A forma verbal gera deveria estar
  empregada no plural para estabelecer uma relação
  de concordância com o substantivo estudos.
• III. O texto é constituído de um período
  composto por coordenação e subordinação.
• As formas verbais afirma e vê não exigem
  preposição para o estabelecimento da relação de
  regência no padrão culto da língua.
• I e II, apenas.
• II e IV, apenas.
• I, II e III, apenas.
• I, II e IV, apenas.
• III e IV apenas.
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GABARITO   1-a)Eles nunca se lembram de uma data
importante. Lembro-me do dia de nossa primeira
briga feia.   b) Eles nunca lembram uma data
importante. Lembro o dia de nossa primeira briga
feia.   2-C  
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3-a)Sentido de ver, presenciar. b)Na primeira
frase, o redator empregou corretamente o verbo
assistir, mas na segunda frase está incorreta, já
que o verbo assistir com sentido de ver rege a
preposição A. c) ...assistiria à
partida...   4-A prazo não tem crase, o A é
só preposição, portanto em À vista oA seria
só preposição e não teria crase.   5-E
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6-1-o 3-ao
5-o 2-à
4-o   7-D   8-C   9-B   10-D