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Diapositiva 1

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Electr nica de Potencia: Este nfasis proporciona la capacidad para concebir, desarrollar e implementar sistemas modernos de conversi n de energ a, ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Diapositiva 1


1
Facultad de Ingeniería Pontificia Universidad
Javeriana
Bogotá, Colombia
PLANES DE ESTUDIOS EN LA FACULTAD DE
INGENIERÍA PREGRADOS MAESTRIAS - DOCTORADO
2
  • La Facultad de Ingeniería de la Pontificia
    Universidad Javeriana ofrece dentro del Proyecto
    Sustain-T, sus programas de estudio en pregrado,
    maestría y doctorado.
  • PREGRADO
  • Ingeniería Civil
  • Ingeniería Electrónica
  • Ingeniería Industrial
  • Ingeniería de Sistemas
  • MAESTRÍA
  • Ingeniería Civil
  • Ingeniería Electrónica
  • Ingeniería Industrial
  • Hidrosistemas
  • Ingeniería de Sistemas y Computación
  • DOCTORADO
  • En Ingeniería

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PROGRAMAS DE PREGRADO
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CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
  • En la carrera de Ingeniería Civil, el plan de
    estudios consta de 162 créditos distribuidos en
  • Núcleo de Formación Fundamental 114 créditos
  • Énfasis 20 créditos
  • Opción complementaria 12 créditos
  • Electivas de flexibilización 16 créditos
  •  
  • Las asignaturas del núcleo de formación
    fundamental deben planearse semestralmente luego
    de un cuidadoso análisis de cargas y de
    prerrequisitos y co-rrequisitos.
  • Es importante tener en cuenta que se pueden tomar
    hasta 20 créditos por semestre pero es el
    estudiante quien debe determinar, de acuerdo a
    sus capacidades y dedicación, el número ideal de
    créditos que le permita tener un buen desempeño
    académico.
  •  
  • El énfasis debe tomarse en un año y medio, pues
    las asignaturas obligatorias de cada énfasis se
    ofrecen cada tres semestres. Esto permite al
    estudiante una real asimilación de los conceptos
    previo al estudio de nuevos conocimientos
    específicos.
  • Énfasis en Estructuras.
  • Énfasis en Hidrotecnia.
  • Énfasis en Saneamiento y Ambiental.
  • Énfasis en Transporte.
  • Énfasis en Geotecnia.

Plan de estudios
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CARRERA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
  • Créditos 174Énfasis 1. Control y
    automatización2. Robótica3. Sistemas
    digitales4. Electrónica de potencia y energías
    renovables5. Telecomunicaciones6. Señales y
    BiomédicaLas asignaturas del Plan de Estudios
    tanto de formación científica como de ingeniería,
    tienen un alto contenido práctico en los cuales,
    con modernos equipos de laboratorios el
    estudiante tiene una experiencia formativa única
    que le impulsa a la autonomía académica para la
    solución de problemas complejos mediante el
    desarrollo de sistemas electrónicos.
  • El Plan de estudios de la Carrera se desarrolla a
    través de tres ejes 1. Núcleo de formación
    fundamental (124 créditos). Estos créditos son
    los relacionados con las asignaturas de ciencias
    básicas (física, matemáticas, etc.), ciencias
    básicas aplicadas a la ingeniería (programación,
    circuitos, etc.), institucionales (filosofía,
    teología, etc.) y de ingeniería aplicada
    (controles, comunicaciones, diseño, etc.).2.
    Asignaturas de énfasis y complementarias (33
    créditos). El estudiante puede escoger el o los
    énfasis que desea tomar junto con la opción
    complementaria. Dentro de los énfasis están
    control y automatización, robótica, sistemas
    digitales, electrónica de potencia y energías
    renovables, telecomunicaciones, biomédica, además
    del trabajo de grado. Dentro del área de
    complementarias están Administración de empresas,
    Estudios Musicales, Economía, Ingeniería
    Industrial, etc.3. Asignaturas Electivas (17
    créditos). Estos créditos son de libre escogencia
    por parte del estudiante, los cuales pueden ser
    tomados en áreas de interés propio en cualquiera
    de nuestras facultades, algunas de las opciones
    de las asignaturas están relacionadas con 
    idiomas, matemáticas, fotografía, artes escénicas
    y musicales, formación física, estudios sociales,
    historia, antropología, primeros auxilios, entre
    muchos más.

Plan de estudios
6
CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
  • El currículo actual contempla cuatro componentes
    de formación
  • Núcleo de formación Fundamental (NFF). Son
    aquellas experiencias y actividades de enseñanza
    y aprendizaje que le posibilitan al estudiante la
    apropiación de conocimientos y conceptos básicos,
    así como de las competencias y destrezas que
    definen de manera específica y esencial la
    formación en una disciplina o profesión y que le
    permiten al egresado ser reconocido como un
    miembro de la respectiva comunidad académica o
    profesional.
  • Énfasis. Son asignaturas que promueven la
    apropiación y aplicación de conocimientos en un
    campo específico, dentro de la misma área de
    conocimiento de la carrera que cursa el
    estudiante (No constituye especialización). Los
    énfasis que se pueden cursar sonLogísticaProduc
    ciónTecnologíaMétodos Cuantitativos  Fomento
    del Espíritu Empresarial.
  • Opciones Complementarias. Promueven la
    apropiación y aplicación de conocimientos en un
    campo específico, en otra área del conocimiento,
    lo que le permite al egresado una ampliación del
    panorama de su ejercicio profesional. Electivas.
    Asignaturas que puede escoger el estudiante entre
    una oferta de más de 700 cursos y que responden a
    sus intereses personales.
  • Total créditos 165

Plan de estudios
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CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
  • Componentes Generales Está conformado en total
    por 165 créditos académicos. El plan de estudios
    considera cuatro componentes de formación
  • Núcleo de formación Fundamental Corresponde a
    las asignaturas que le posibilitan al estudiante
    la apropiación de conocimientos y conceptos
    básicos, así como las competencias y destrezas
    que definen de manera específica y esencial la
    formación en una disciplina o profesión. Son de
    carácter obligatorio.
  • Énfasis Son asignaturas que promueven la
    apropiación y aplicación de conocimientos en un
    campo específico, dentro de la misma área de
    conocimiento de la carrera que cursa el
    estudiante.
  • 1. Sistemas de Información y Gestión
  • 2. Arquitectura y Construcción de Software
  • 3. Computación Gráfica
  • 4. Redes y Sistemas Distribuidos
  • 5. Sistemas Inteligentes
  • Opciones Complementarias Promueven la
    apropiación y aplicación de conocimientos en un
    campo específico, en otra área del conocimiento,
    lo que le permite al egresado una ampliación del
    panorama de su ejercicio profesional.
  • Electivas Asignaturas que puede escoger entre
    una oferta de más de 700 cursos y que responderán
    a sus intereses personales.

Plan de estudios
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PROGRAMAS DE MAESTRÍA
9
MAESTRÍA INGENIERÍA CIVIL
  • El programa de Maestría en Ingeniería Civil tiene
    una duración típica de cuatro semestres. Se
    concibe bajo un marco de flexibilidad curricular
    que comprende la posibilidad de diversos énfasis
    dentro de la misma área del conocimiento,
    opciones complementarias en otras áreas del
    conocimiento y electivas que respondan a los
    intereses particulares de los estudiantes. En
    este sentido, el estudiante será asesorado
    constantemente para que a través de la estructura
    curricular y del plan de estudios propenda por su
    formación integral. El Plan de Estudios de la
    Maestría se plantea a partir de tres núcleos de
    formación Común, Básico y de Profundización.Núc
    leo común Compuesto por asignaturas comunes a
    todo el Programa de Maestría a través de las
    cuales se busca profundizar y establecer las
    bases conceptuales y metodológicas para la
    aplicación de la investigación, la ética y el
    desarrollo profesional avanzado. Incluye este
    núcleo el desarrollo de un Trabajo de Grado. Este
    núcleo contempla asignaturas obligatorias y
    electivas de acuerdo con la oferta indicada más
    adelante.
  • Núcleo básico Compuesto por asignaturas que
    proveen los conocimientos básicos indispensables
    para el desarrollo del énfasis elegido.
  • Núcleo de profundización Nivel compuesto por
    asignaturas a través de las cuales se busca
    conocimiento avanzado específico según la línea
    de énfasis seleccionada. Este núcleo contempla
    asignaturas obligatorias y electivas, de acuerdo
    con la oferta planteada en el programa para cada
    énfasis del programa.               
  • Énfasis
  • Énfasis infraestructura vial.
  • Énfasis en geotecnia.
  • Énfasis en estructuras.
  • Énfasis en gestión de proyectos y construcción.

Plan de estudios
10
MAESTRÍA INGENIERÍA ELECTRÓNICA
  • La Maestría en Ingeniería Electrónica se ofrece
    en dos modalidades
  • Modalidad de investigación Ofrece una formación
    orientada al desarrollo de competencias que
    permiten la participación activa de los egresados
    en procesos de investigación para generar nuevo
    conocimiento en diferentes áreas de la ingeniería
    electrónica y está orientada a propiciar que el
    estudiante dé continuidad a su proceso de
    formación avanzada como investigador (doctorado)
    y se vincule en actividades de docencia.
  • Modalidad de profundización Esta modalidad
    focaliza sus esfuerzos en ofrecer a ingenieros y
    profesionales, en general, la oportunidad de
    profundizar en conocimientos y desarrollar
    competencias que permitan la solución de
    problemas o el análisis de situaciones
    particulares de carácter disciplinario,
    interdisciplinario o profesional, a través de la
    asimilación de conocimientos, metodologías y
    desarrollos tecnológicos en áreas de la
    Ingeniería Electrónica
  • Énfasis
  • Los estudiantes de las dos modalidades pueden
    tomar asignaturas de los siete (7) énfasis
    ofrecidos
  • 1. Análisis de Señales Está orientado al estudio
    de los modelos y métodos de análisis de señales
    para la extracción de la información útil para la
    toma de decisiones en sistemas de control y
    supervisión automática, semiautomática o manual.
  • 2. Control y Automatización Está orientado a
    profundizar los conocimientos requeridos para
    identificar, evaluar, proveer y validar modelos,
    métodos, técnicas y herramientas para solucionar
    problemas de control automático de plantas y
    procesos.
  • 3. Electrónica de Potencia Este énfasis
    proporciona la capacidad para concebir,
    desarrollar e implementar sistemas modernos de
    conversión de energía, teniendo como base los
    convertidores estáticos de energía aplicados a
    temas como calidad de la energía eléctrica,
    fuentes de energía renovable, sistemas de
    tracción eléctrica.
  • 4. Robótica Está orientado a proporcionar los
    conocimientos requeridos para la utilización de
    técnicas de percepción, decisión y acción en
    aplicaciones de la robótica móvil.

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MAESTRÍA INGENIERÍA ELECTRÓNICA
  • 5. Sistemas Digitales El énfasis en digitales
    contempla dos áreas de trabajo. Una hacia el
    diseño de sistemas digitales y otra hacia la
    arquitectura de procesadores, proponiendo un
    núcleo común de asignaturas y luego algunas que
    se consideran específicas para cada área.
  • 6. Bioingeniería El énfasis en Bioingeniería
    busca que el estudiante extienda su formación
    profesional y académica al estudio y solución de
    problemas en las ciencias de la vida.
  • 7. Telecomunicaciones Este énfasis busca generar
    competencias para el diseño, modelado, análisis,
    simulación e implementación de sistemas de
    telecomunicaciones clásicos y modernos. El
    énfasis en telecomunicaciones tiene dos posibles
    orientaciones una, al estudio y profundización
    de la teoría de comunicaciones y otra, al
    análisis, diseño e implementación de hardware de
    telecomunicaciones en radio frecuencia.
  • Asignaturas
  • El plan de estudios de la Maestría en Ingeniería
    Electrónica comprende un total de 42 créditos
    académicos en cualquiera de sus dos modalidades y
    se compone de asignaturas obligatorias y
    asignaturas de libre escogencia. Las asignaturas
    obligatorias corresponden a la unidad de
    enseñanza compuesta por los conocimientos que son
    la base de la formación profesional. Mientras que
    las asignaturas elegibles son aquellas que el
    estudiante puede elegir entre un amplio abanico
    de posibilidades, con miras a profundizar o
    ampliar su conocimiento en una o varias áreas de
    la ingeniería electrónica. Las asignaturas
    elegibles se clasifican a su vez en tres tipos
  • Generales (G), en las cuales el estudiante
    desarrolla temas globales sobre sistemas y
    técnicas del área de su interés
  • Específicas (E), en las cuales se desarrollan
    temas particulares relacionados con sistemas y
    técnicas del área de interés del estudiante.
  • Fundamentales (F), en las cuales se revisan y
    profundizan conceptos básicos teóricos en este
    nivel de formación

Plan de estudios
12
MAESTRÍA INGENIERÍA INDUSTRIAL
  • El programa de Maestría en Ingeniería Industrial
    se concibe bajo un marco de flexibilidad
    curricular, cuenta con un núcleo fundamental
    orientado hacia conceptos asociados a la toma de
    decisiones en un ambiente empresarial. Dentro de
    la flexibilidad del programa se ofrece un
    conjunto de énfasis que le permite al estudiante
    orientar su información, de acuerdo con sus
    intereses personales, enmarcados en una formación
    integral. El programa total comprende 42
    créditos, distribuidos en asignaturas
    obligatorias (14 créditos), de énfasis y aquellas
    relacionadas con la modalidad de formación.
  • En la modalidad de profundización las asignaturas
    de énfasis suman 18 créditos mientras que en la
    modalidad de investigación corresponden a 16. Los
    créditos restantes (18) en cada modalidad
    corresponderán a seminarios de investigación y
    trabajo final de maestría. Hay asignaturas
    comunes de varios énfasis, que pueden ser
    cursadas también como electivas.
  • El plan de estudios comprende asignaturas
    obligatorias, de formación investigativa, y de
    énfasis.

Plan de estudios
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MAESTRÍA HIDROSISTEMAS
  • El programa de Maestría en Hidrosistemas se
    concibe bajo un marco de flexibilidad curricular
    e interdisciplinariedad que comprende diversos
    énfasis dentro de la misma área del conocimiento,
    opciones complementarias en otras áreas del
    conocimiento y electivas que respondan a los
    intereses particulares de los estudiantes.
  • La maestría está conformada por cuarenta y cuatro
    (44) créditos de los cuales 32 son de ciclo
    obligatorio y dieciséis (16) de profundización.
  • Descripción de asignaturas Obligatorias.
  • Ecohidrología y Ecohidráulica
  • Gestión de Hidrosistemas
  • Mecánica de Fluidos Ambiental
  • Seminario Taller de Investigación I
  • Seminario Taller de Investigación II
  • Seminario de Ética y Medio Ambiente
  • Propuesta de Trabajo de Grado
  •  

Plan de estudios
14
MAESTRÍA INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN
  • Estructura curricular - Componentes de formación
  • Fundamentación Desarrollo de competencias
    científicas, informáticas, humanísticas y
    complementarias, transversales a todas las áreas
    de énfasis incluye la única asignatura
    obligatoria del programa, Gestión de Proyectos
    Informáticos
  • Especializada apropiación de conceptos y
    adquisición de herramientas en una de las áreas
    de énfasis del programa las asignaturas tienen
    un enfoque hacia la generación de conocimiento
    y/o su uso en un entorno de aplicación.
  • Investigación y Aplicación generación y
    desarrollo de un proyecto de Investigación o de
    un proyecto de Aplicación práctica, con rigor
    metodológico y técnico.
  •                      
  • Modalidad de Investigación
  • Desarrolla competencias mediante la participación
    activa en procesos de investigación que generen
    nuevos conocimientos o procesos tecnológicos en
    las áreas de informática.
  • Modalidad de Profundización
  • Se enfoca en la aplicación del conocimiento de
    las áreas de informática para dar solución a
    problemáticas particulares en entornos
    organizacionales y sociales.
  • Áreas de énfasis
  • Sistemas de Información e Ingeniería de Software
  • Sistemas Distribuidos y Redes
  • Computación Gráfica
  • Sistemas Inteligentes.

Plan de estudios
15
PROGRAMA DE DOCTORADO
16
DOCTORADO EN INGENIERÍA
  • El programa doctoral es totalmente
    individualizado y se basa en el proyecto de
    investigación que llevará a cabo el estudiante
    bajo la dirección de su tutor y alrededor del
    cual se organizaran todas las demás actividades
    curriculares.
  • El plan de estudios del programa de Doctorado en
    Ingeniería implica la aprobación de un total de
    ciento veinte (120) créditos. El estudiante que
    ingresa al programa sin haber cursado un programa
    de maestría puede completar estos créditos en un
    período de 8 a 10 semestres para aquellos que
    posean un título de Magister y a los cuales se
    les haya homologado un número importante de
    créditos, la duración esperada será de 6 a 7
    semestres. El programa requiere un de residencia
    mínimo de dos años y promueve pasantías en el
    exterior.
  •  
  • Fases de desarrollo del programa
  • Primera Fase
  • Corresponde a la fase de introducción a la
    investigación cuya duración es normalmente de un
    año. Los estudiantes que al iniciar el programa
    ya tengan título de Maestría, habitualmente
    podrán superar esta etapa mediante un proceso de
    homologación concertado con su tutor y con las
    directivas del programa.
  • Segunda Fase
  • Representa la fase de investigación cuya duración
    es normalmente de tres años. En esta fase el
    estudiante se focaliza en el desarrollo de su
    Tesis Doctoral. Este entregable se construye
    mediante un proceso donde el estudiante presenta
    inicialmente el examen de competencias,
    posteriormente el examen de candidatura y
    finalmente la sustentación de tesis doctoral.
  •                                 

17
DOCTORADO EN INGENIERÍA
  •                                
  • Carga académica máxima semestral
  • La carga académica máxima de un estudiante del
    programa de Doctorado en Ingeniería es de 16
    créditos por semestre. Este valor pretende evitar
    sobrecargas de trabajo que afectan la calidad y
    productividad del estudiante lo cual se refuerza
    con la duración de 21 semanas de trabajo en
    periodo académico para las asignaturas de
    investigación.
  • Tesis Doctoral
  • La tesis doctoral debe ser un trabajo de
    investigación que constituya un aporte original a
    las Ciencias de la Ingeniería. Además, debe tener
    méritos para generar publicaciones en revistas
    especializadas de reconocido valor científico a
    nivel internacional y/o para generar productos
    tecnológicos de alta calidad e impacto protegidos
    por mecanismos de propiedad intelectual.
  • El estudiante desarrollará su tesis doctoral,
    bajo la permanente supervisión y acompañamiento
    de un Director de Tesis. Este acompañamiento
    incluye, además de la asesoría y la dirección
    científica, el seguimiento y la evaluación del
    proceso y del trabajo de investigación adelantado
    por el estudiante. El Director de Tesis debe ser
    profesor de planta y trabajar en un grupo de
    investigación de la Facultad de Ingeniería, con
    título de doctor.
  • Adicionalmente, los doctorandos pueden tener un
    Asesor de Tesis que puede ser un profesor de
    planta con título de doctor de la Facultad de
    Ingeniería de la Pontificia Universidad Javeriana
    o un profesor externo con título de doctor,
    debidamente avalado por el Director de Doctorado.
    Los asesores pueden realizar su labor de
    acompañamiento por periodos específicos de
    tiempo, los cuales no necesariamente deben
    coincidir con el desarrollo completo de la Tesis
    Doctoral. En el caso en que el estudiante decida
    hacer una pasantía de investigación, el profesor
    que tenga a cargo la dirección de la misma
    actuará como Asesor de Tesis, al menos durante el
    período de la pasantía.

Plan de estudios
18
PLAN DE PROMOCIÓN
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PLAN DE PROMOCIÓN AL INTERIOR DE LA UNIVERSIDAD
JAVERIANA
  • Primera Fase
  • Página Web de la Universidad.
  • Boletín interno de la Facultad de Arquitectura y
    Diseño e Ingeniería.
  • Reuniones con asociaciones y agremiaciones.
  • Charlas y conferencias con los estudiantes,
    profesores y/o personal administrativo.
  • Presencia en actividades de promoción de la
    Facultad. (ejemplo Expo-javeriana)
  • Segunda Fase
  • Promoción por medio de testimonios de
    estudiantes, profesores y administrativos que
    hayan vivido la experiencia.

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PLAN DE PROMOCIÓN EN LAS UNIVERSIDADES DE COLOMBIA
  • Primera fase
  • Selección de las Universidades en donde se hará
    divulgación y promoción del programa.
  • Reuniones periódicas con los Decanos.
  • Página Web de las respectivas universidades.
  • Conferencias con estudiantes, profesores y/o
    personal administrativo.
  • Boletines.
  • Segunda fase
  • 1. Promoción por medio de testimonios de
    estudiantes, profesores y/o personal
    administrativo que hayan vivido la experiencia.
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