Diapositiva 1

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CENTRO EDUCATIVO JUSTO ABEL CASTILLO
Bugaba, Chiriquí
Proyecto Integrado
Centro Educativo Justo Abel Castillo
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Título
CREANDO LÍDERES ESTUDIANTILES PARA UNA ESCUELA
MEJOR
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Planteamiento del Problema
Cómo lograr que los y las estudiantes participen
activamente del desarrollo y perfeccionamiento
del Centro Educativo Justo Abel Castillo,
convirtiéndose en líderes comprometidos de su
propio aprendizaje?
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JUSTIFICACIÓN
Actualmente necesitamos de la participación de
estudiantes críticos, analíticos, reflexivos y
tolerantes lo que requiere de una formación de
líderes que sean capaces de enfrentar y dar
soluciones los problemas que se presenten. La
necesidad de fomentar los valores democráticos
nos permita retomar actividades proyectadas en
escuelas multigrados y que van encaminada a la
formación de líderes estudiantiles en escuela
unigrado.
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Objetivo General
Concienciar a la población estudiantil acerca de
su papel trascendental en el desarrollo y
perfeccionamiento de su centro educativo como
lideres emprendedores.
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Capacitar a la comunidad Educativa acerca de la
importancia del Gobierno Estudiantil. Seleccionar
nominas estudiantiles con propuestas educativas
innovadoras de beneficios para el centro
educativo y la comunidad. Desarrollar la campaña
Electoral. Elegir el gobierno estudiantil
resaltando el valor de la democracia, es decir la
libre expresión. Desarrollar estrategias
sugeridas de la nomina ganadora, formando comités
de apoyo a las actividades del Centro
Educativo. Informar periódicamente a la
comunidad Educativa, a cerca de estrategias
previstas, logros y limitaciones. Divulgar a
través de los medios de comunicación la actividad
a realizar. Involucrar a la Comunidad Educativa
en el desarrollo del proyecto del Gobierno
Estudiantil.
Objetivo Específicos
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POBLACION BENEFICIADA
ESTUDIANTES 720 DOCENTES 43 PADRES Y MADRES
DE FAMILIA
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RECURSOS
HUMANO MATERIAL FINANCIERO
Niños Papel Manila FECE
Autoridades distritales Pluma Autogestión
Sacerdote Cartulina Autoridades
Medios de Comunicación Computadora Almacenes
Autoridades Educativas Papel Manila Club de Padres de Familia
Personal docente y administrativo Pancartas
Policía de menores Urnas
Refrigerios
Certificados de agradecimientos
Recordatorios
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PRESUPUESTO
ARTICULO CANTIDAD COSTOS APROXIMADOS
Papel Manila 1 royo 14.00
Plumas 3 docenas 9.00
Cartulinas 3 docenas 9.00
Pilotos 1 docena 2.50
Refrigerio 50.00
Recordatorios 20 25.00
Tinta de impresora 2 16.00
Paginas de cartulinas 91 5.00
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CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS RELACIONADOS CON EL
PROYECTO
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FODA
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FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS
Permite la convivencia entre la comunidad educativa. Fortalece los valores en los estudiantes, haciéndolos mas responsables, creativos y comprometidos con su propio aprendizaje. Detectar líderes presentes y futuros de nuestra patria. Desarrolla el espíritu de la democracia. Prepara para ser un ciudadano libre y conciente de la elección de sus gobernantes. Inculca la conciencia de eleccion por capacidades no por amiguismo. Permite el trabajo en equipo. Ayuda a desarrollar actividades en bienestar del centro educativo, con la participación de todos y la garantía del cuidado de los bienes, pues son un esfuerzo común Detectar líderes. Desarrollo de talentos, capacidades y habilidades. Fortalecimiento de la solidaridad humana. Participación activa de la comunidad educativa. Inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales, segregados del grupo o poco sobresaliente por bajo rendimiento escolar. Generar mejor y mayor comunicación entre el personal docente, administrativo y educando. Fomenta el valor de la democracia. Enseña en cuanto a su deber y derecho como ciudadano de una nación libre. Pocas veces se aplica en escuelas unigrados. Carencia de recursos económicos. Cantidad de matricula, podría disminuir el éxito del proyecto. Pocos incentivos de la administración del centro educativo, en otras actividades, disminuye el apoyo del 100 de los educadores.
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CUADRO DE ACTIVIDADES
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OBJETIVO ESTRATEGIAS METODOLOGIAS RESPONSABLES TIEMPO
Capacitar a la comunidad Educativa acerca de la importancia del Gobierno Estudiantil. Capacitación de padres y madres , docentes y estudiantes en cuanto al gobierno estudiantil Invitación para especialistas en ENEA y docentes expertos de multigrado que aplican la Escuela Nueva y activa. Capacitación por el tribunal electoral en cuanto a la fiesta electoral Solicitud de apoyo y materiales para la campaña y elecciones al Tribunal Electoral Seminario-taller Aplicación de encuestas de opinión Exposición oral Debate Conversatorio Comité Pedagógico Coordinador de educación en Población Comisión de docentes Susana Mojica Nicanor Correa Rubén Martínez Nivia Sánchez Tribunal Electoral Profesora Elizabeth Hernández Profa. Leticia Nuñez Estudiantes Padres y madres de familia 5 de junio al 9 de junio
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OBJETIVO ESTRATEGIAS METODOLOGIAS RESPONSABLES TIEMPO
Seleccionar nominas estudiantiles con propuestas educativas innovadoras de beneficios para el centro educativo y la comunidad. Postulación de nominas Elaboración de propuestas por cada nomina Entrega de informes de presupuestos Establecimiento de criterios para la selección de propuestas con los interesados Anuncio de la nomina ganadora por radio y acto cívico. Identificación de cada nomina con un logo. Tecnología de proyecto Capacitación de las nominas acerca de la elaboración de proyectos Seminario taller Anuncios publicitarios Jurado 13 Panel Debate Conversatorio Comisión Coordinadora -Yadira Fossatty -Margarita Nuñez -Licenciada Derik de Serrano Estudiantes 12-24 de junio
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OBJETIVO ESTRATEGIAS METODOLOGIAS RESPONSABLES TIEMPO
Desarrollar la campaña Electoral. Reunión con nominas las nominas para establecer normas de campaña y colores Confección de Pancartas y publicidad Anuncios publicitarios (Escuela-radio) Organización de miting políticos Reunión Publicidad Técnicas afiches Discurso Comisión coordinadora - Omaira Noriega Luis Gonzáles Estudiantes
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OBJETIVO ESTRATEGIA METODOLOGIA RESPONSABLES TIEMPO
Elegir el Gobierno Estudiantil (fiesta electoral) Confección de cédulas estudiantiles. Selección de estudiantes que participarán en diferentes roles en la fiesta electoral. Capacitación de los miembros de mesa y otros. Elaboración de los patrones electorales. Verificación de cédulas por los votantes. Ejecución del sufragio. Instalación de la comisión de escrutinio. Proclamación de la nomina ganadora. Conferencias Diálogos Conversatorio Comité organizador Estudiantes Docentes Padres/madres de familia. Una semana
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OBJETIVOS ESTRATEGIAS METODOLOGIA RESPONSABLES TIEMPO
Desarrollar estrategias sugeridas en la propuesta de trabajo de la nomina ganadora, formando comités de apoyo a las actividades del centro educativo. Reunión de la nomina ganadora con los docentes asesores por grado. Discusión de estrategias establecidas en la propuesta de trabajo. Escogencia de estudiantes suplentes de todos los grados. Selección de comités y asignación de responsables. Establecimiento de estrategias a ejecutar para mejorar el proceso educativo de su centro escolar. Divulgación de acuerdos a toda la comunidad educativa. Reunión, conversatorio o debate dirigido. Técnica de proyecto. Boletín informativo, periódico mural o volantes. Docentes coordinadores de grados paralelos. Comité pedagógico. Comités de trabajo del centro educativo.
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OBJETIVO ESTRATEGIAS METODOLOGIAS RESPONSABLES TIEMPO
Divulgar a través de los medios de comunicación la actividad a realizar. Elaboración de guiones radiales para informar e invitar Confección de afiches de anuncios para la divulgación de la actividad. Guión radial Técnica afiche Comité de Protocolo Estudiantes
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