LA DEFENSE ET LA PAIX La D

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LA DEFENSE ET LA PAIXLa Défense nationale, la
sécurité collective et la paixLa solidarité et
la coopération internationale
Education civique 3ème
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Que disent les textes officiels ?

• Les programmes dE.C. (B.O.n10, 15 octobre 1998)
• En classe de 3ème, plus encore que dans les
  classes précédentes, le programme dhistoire et
  de géographie est un appui indispensable. La
  dimension internationale, privilégiée en histoire
  et géographie, permet de situer dans son contexte
  la partie du programme portant sur la défense et
  la paix.
• Les missions de la défense nationale sont
  étudiées dans le nouveau contexte mondial et
  européen.
• Le Socle commun des connaissances et des
  compétences (B.O. n29, 20 juillet 2006)
• Compétence 5 La culture humaniste
• Les élèves doivent comprendre lunité et la
  complexité du monde par une première approche des
  conflits dans le monde et des notions de défense.
• Les élèves doivent être capables de mobiliser
  leurs connaissances pour donner du sens à
  lactualité
• La culture humaniste a pour but de cultiver une
  attitude de curiosité pour les autres pays du
  monde (histoire, civilisation, actualité)

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Etude de casComment la France participe-t-elle
à la lutte contre la piraterie en Somalie ?
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2 articulations possibles avec les programmes de
géographie
En conclusion du chapitre "Géographie politique
du monde"
En introduction du chapitre "La France puissance
européenne et mondiale"
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Doc 1 Extrait du JT de France3 du 10 avril 2009

• Où se déroule cet événement ?
• Qui avait attaqué le voilier "Tanit" ?
• Qui est intervenu pour libérer les otages ?
• Pourquoi ?

Doc 1 Des pirates et leurs otages français au
bord du Tanit AFP/ Photo fournie le 10 avril 2009
par larmée française
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Doc 2 Les côtes somaliennes, le plus haut lieu
de la piraterie maritime Les 3.700 kilomètres de
côtes de la Somalie, pays en guerre civile depuis
1991, figurent parmi les plus dangereuses au
monde. Naviguant à bord d'embarcations rapides
lancées depuis des "bateaux-mère", les pirates,
armés de Kalachnikov, de lance-grenades ou de
lance-roquettes, étendent sans cesse leur rayon
d'action. En 2008, les attaques ont atteint un
niveau record dans le golfe d'Aden, par lequel
passent 12 du commerce maritime et 30 du
pétrole brut mondial. Plus de 130 navires
marchands ont été attaqués au large de la
Somalie, une hausse de plus de 200 par rapport à
2007, selon le Bureau maritime international
(BMI). Avril 2008 a été marqué par plusieurs
actions spectaculaires, notamment l'attaque du
trois-mâts de luxe français, le Ponant, ou celle
à la roquette d'un pétrolier géant japonais, le
Takayama. En septembre, les pirates se sont
emparés d'un bateau ukrainien, le Faina, chargé
d'armes, notamment de 33 chars d'assaut, des
systèmes de défense anti-aérienne et des
lances-roquettes. Le bateau et son équipage n'ont
été libérés que le 5 février 2009 après 134 jours
de captivité et le versement d'une
rançon. L'opération la plus spectaculaire reste
la capture d'un superpétrolier saoudien, le
Sirius Star, le 15 novembre dans l'océan Indien.
Il n'a fallu que 16 minutes à quelques pirates
armés pour s'emparer de ce navire long de 330
mètres et transportant deux millions de barils de
brut. Face à la menace pour le commerce maritime
mondial, la communauté internationale s'est
mobilisée. L'Union européenne a déployé une force
navale antipiraterie dans la région, tout comme
les Etats-Unis qui ont créé une force
multinationale pour protéger le trafic maritime.
La Chine, l'Inde, ou encore le Japon ont
également dépêché des navires de guerre au large
de la Somalie. Daprès
nouvelobs.com, 12.04.2009
a) A laide de tes connaissances et du texte, à
quel type de pays appartient la Somalie ? b) Quel
est le danger au large des côtes somaliennes ? c)
Quels types de navires sont attaqués ? Note pour
chacun sa nationalité. d) Quel est lobjectif des
pirates ? e) Quelles sont les forces armées
présentes au large de la Somalie ?
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a) Cite deux autres endroits dans le monde où
les actes de pirateries sont importants ? b) A
laide du texte et de la carte explique leur
localisation.
Conclusion Quels sont les enjeux économiques et
stratégiques qui expliquent le déploiement de
forces armées au large de la Somalie ?
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Doc 3 Opération EU NAVFOR Somalie / Atalante -
Lutte contre la piraterie Le conseil de lUE a
adopté le 10 novembre 2008 laction commune
concernant la mise en place dune opération
militaire, Atalante, à lappui des résolutions
du Conseil de sécurité des Nations Unies relative
à la lutte contre la piraterie en Somalie. Elle
prévoit le déploiement dune force navale au
large des côtes somaliennes, pour une durée de
12 mois. Lopération Atalante vise à contribuer
à la protection des navires du PAM
(organisme d'aide alimentaire de l'ONU) qui
acheminent de laide alimentaire en Somalie
destinée aux populations déplacées à la
protection des navires vulnérables transitant au
large des côtes somaliennes à la
surveillance des eaux territoriales et côtes
somaliennes de sorte à détecter toute menace à
lencontre du trafic maritime à la
dissuasion, prévention et répression des actes de
pirateries. Au total une dizaine de pays
participeront à lopération Atalante, parmi elles
5 nations apportent une contribution
opérationnelle permanente à lopération
lAllemagne, lEspagne, la France, la Grèce, et
le Royaume-Uni. Une vingtaine de bâtiments et
aéronefs seront engagés, environ 1 200 militaires
seront impliqués. La France participe à
lopération Atalante avec le déploiement
permanent dune frégate pendant toute la durée de
lopération et la participation ponctuelle dun
avion de patrouille maritime, ATL 2, basé à
Djibouti. http//www.defense.gouv.fr/ema/operation
s_exterieures/piraterie/dossiers_de_reference/oper
ation_eu_navfor_som
a) Quel est le nom de cette opération militaire
? b) A quel organisme international cette
opération se réfère-t-elle ? c) Quels pays y
participent ? Quel est le rôle de la France ? d)
Quelles sont les missions de cette opération
militaire ?
Conclusion En quoi cette opération militaire
reflète-t-elle le contexte européen et mondial
dun point de vue économique et politique ?
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Doc 4 Somalie il n'y a pas que les
pirates... Les représentants d'une soixantaine de
pays, réunis le 23 avril à Bruxelles sous légide
des Nations Unies et de lUE, ont décidé
d'accorder 213 millions de dollars à la Somalie.
Cette aide doit permettre, en principe, au
gouvernement de Mogadiscio de mieux contrôler son
territoire et, surtout, son espace maritime livré
à la piraterie. Lutter contre la piraterie est
indispensable mais ne résoudra pas le vrai
problème de la Somalie. Plongé dans le chaos
depuis la chute de la dictature en 1991, la
Somalie a besoin qu'on l'aide à reconstruire un
Etat de droit. Elle a besoin aussi qu'on aide
d'urgence sa population 3,2 millions de
Somaliens - 43 des habitants - ont faim. Un
enfant sur six souffre de malnutrition aiguë. En
2008, la communauté internationale a fourni 9
milliards de dollars d'aide au développement à
l'Irak, 4 milliards à l'Afghanistan. A la Somalie
? 400 millions. Daprès, un article de René
Backmann, paru dans Le Nouvel Observateur, 30
avril 2009, n2321
3. Pourquoi ?

• Quelle décision a été prise à Bruxelles ?
• Qui a pris cette décision ?

4. Dans quel but ?
Conclusion Pourquoi laction militaire
nest-elle pas suffisante pour résoudre le
problème de la piraterie en Somalie ?
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Trace écrite Comment la France participe-t-elle
à la lutte contre la piraterie en Somalie ?
Les enjeux Les moyens Les acteurs Les échelles
Doc 1 assurer la protection des Français où quils soient dans le monde Mobilisation de moyens militaires pour intervenir si nécessaire France Allemagne Grèce Royaume-Uni Union européenne États-unis Chine Japon Inde ONU Nationale Européenne Internationale
Doc 2 et 3 assurer la liberté de circulation des navires Mobilisation de moyens militaires pour intervenir si nécessaire France Allemagne Grèce Royaume-Uni Union européenne États-unis Chine Japon Inde ONU Nationale Européenne Internationale
Doc 4 favoriser le développement de la Somalie pour garantir la paix Aide économique de 213 millions de dollars France Allemagne Grèce Royaume-Uni Union européenne États-unis Chine Japon Inde ONU Nationale Européenne Internationale
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Synthèse Rédigez un paragraphe argumenté
montrant que
Aide pour la construction du P.A.

• La piraterie en Somalie est un exemple des enjeux
  de la mondialisation et des inégalités de
  développement dans le monde
• La France participe à la mise en œuvre de la
  sécurité collective dans le cadre de la lutte
  contre la piraterie en Somalie

• Quels sont les enjeux économiques dans le cadre
  de la mondialisation des échanges ?
• En quoi le faible développement de la Somalie
  explique la piraterie ?
• Pourquoi peut-on parler de la mise en place dune
  sécurité collective au large de la Somalie ?
• En quoi ces opérations servent-elles la paix ?
• Comment la France y participe-t-elle ? Dans quels
  cadres ?