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Diapositiva 1

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Secretar a de Educaci n Direcci n General de Administraci n y Finanzas Subdirecci n de Recursos Humanos Subdirecci n de Inform tica Sistema nico de ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Diapositiva 1


1
Secretaría de Educación
Dirección General de Administración y
Finanzas Subdirección de Recursos
Humanos Subdirección de Informática Sistema
Único de Información de los Centros de
Trabajo Módulo de Plantilla de Recursos
Humanos 7 de febrero de 2006
2
Sistema Único de Información de la SE
Herramienta única para recabar información de
los planteles educativos, que facilite los
procesos de planeación, la organización de
recursos humanos, el concentrado de
información escolar y la evaluación del
sistema educativo, a través de servicios
automatizados y eliminando procesos duplicados
de captura y validación. Módulo I
Infraestructura (INPESE) (Datos del inmueble,
servicios, planeación de obras,
equipamiento) Módulo II Plantilla de Empleados
(SIPSE) (Ubicación en centros de trabajo,
plazas, grado acad. etc.) Módulo III Alumnos
(SINCE - SIECE) (Control escolar,
estadísticas, registro y certificación) Módulo
IV Estadísticas e indicadores (ESPESE) (Indica
dores educativos e información estadística)
3
Módulo III SInCE - SIECE
Sistema Integral de Control Escolar
SInCE
Sistema Estatal de Control Escolar
SiECE
4
Sistema Integral Nacional de Control Escolar
SINCE
5
Módulo III SInCE - SIECE
Introducción
  • La Secretaria de Educación Pública ha creado un
    Sistema Automatizado denominado SISTEMA INTEGRAL
    NACIONAL DE CONTROL ESCOLAR (SINCE), basado en
    Internet, promoviendo su instalación en las áreas
    de Registro y Certificación Escolar de las
    entidades federativas, con el propósito de
    eficientar los procesos del Control Escolar de la
    Educación Básica en las distintas instancias
    involucradas, a partir de los planteles, y para
    consolidar EL SISTEMA NACIONAL DE INFORMACIÓN
    EDUCATIVA (SNIE).

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Módulo III SInCE - SIECE
Introducción
  • Nuestra Secretaría ha firmado un convenio con la
    Secretaría de Educación Pública para la adopción
    de este sistema y paralelamente está desarrollado
    un sistema alterno denominado Sistema Estatal de
    Control Escolar (SIECE), para los planteles que
    no cuenten con Internet, cuya información se
    incorporará en la base de datos del SINCE.

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Módulo III SInCE - SIECE
INTRODUCCIÓN
  • Como primera etapa para la operación de ambos
    sistemas, en el presente año lectivo se está
    realizando una prueba piloto en las escuelas de
    educación secundaria de las delegaciones de
    Xalapa, Coatepec y Orizaba para el periodo
    escolar 2006-2007 se implementarán en las
    escuelas primarias y secundarias de las doce
    delegaciones regionales de nuestra Secretaría.

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Módulo III SInCE SIECE
Qué es el SINCE?
  • El SINCE es el Sistema Integral Nacional de
    Control Escolar, que permitirá tener control e
    integridad en la información generada por los
    planteles. Información que se compartirá entre
    planteles, entidades y otras instituciones, por
    medio de la Red Integral de Información Nacional
    de Control Escolar (RIINCE). El SINCE tendrá la
    capacidad de funcionar tanto en los planteles
    como en las áreas de registro y certificación de
    cada entidad federativa.

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Módulo III SInCE SIECE
OBJETIVO
  • Integrar y administrar la información de la
    educación básica, considerando sus tres niveles
    educativos preescolar, primaria y secundaria, en
    cada una de las áreas de registro y certificación
    de las entidades federativas de la República
    utilizando tecnología cliente servidor e Internet
    para todas éstas.

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Módulo III SInCE SIECE
VISIÓN
  • En nuestro Estado solo existe, a nivel central,
    un sistema automatizado de control escolar para
    la certificación de estudios de los grados
    terminales de la educación básica la necesidad
    de integrar la información de los demás grados en
    una base de datos única, que residirá en un
    servidor desde el cual todas las instancias
    involucradas podrán acceder a esta información,
    vía Internet, nos ha llevado ha adoptar el SINCE,
    el cual contempla tres tipos de escenarios
  • 1. Los usuarios del Plantel Educativo.

2. Los usuarios de los Departamentos de
Servicios Regionales.

3. Los usuarios del Área de Registro y
Certificación.
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Módulo III SInCE SIECE
Qué beneficios se obtienen con su uso?
  • Facilita la integración y el control de la
    información de la educación básica, en sus tres
    niveles educativos.
  • Garantiza la calidad y la pertinencia de los
    datos.
  • Proporciona un modulo de consultas para apoyar
    la toma de decisiones en la planeación educativa.
  • Disminuye la captura de datos, ya que permite
    captura masiva de los mismos para uso de los
    planteles.
  • Permite incorporar nuevos programas educativos.
  • Permite cruces de información entre la del SINCE
    con la de otros sistemas institucionales, como,
    por ejemplo, el de Becas y Estadística.

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Módulo III SInCE SIECE
Qué beneficios se obtienen con su uso?
  • Establece los procedimientos para que la
    información de control escolar sea la base de los
    reportes de las áreas de estadística.
  • Brinda flexibilidad en cuanto a la cantidad de
    productos o reportes.
  • Contiene las disposiciones que norman la
    administración escolar, orientando al usuario
    final, que es la escuela, hacia un óptimo
    cumplimiento de las mismas.
  • Desconcentra procesos y productos hacia las
    delegaciones regionales y/o escuelas.

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Módulo III SInCE SIECE
Qué beneficios se obtienen con su uso?
  • Controla estrictamente los números de folios de
    los documentos oficiales y genera los reportes de
    la distribución y uso de los mismos.
  • Facilita el traslado de alumnos entre planteles
    y, aún, de diferentes programas o subsistemas
    educativos.
  • Calcula automáticamente el segmento raíz que da
    origen a la CURP.
  • Permite consultar la información de los alumnos
    electrónicamente o imprimirse sobre formas
    preimpresas para el caso de los formatos
    oficiales o en papel stock para los de apoyo.

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Módulo III SInCE SIECE
Ventajas
Estandarizar procesos de Control Escolar
Modernizar el Sistema Educativo Estatal
Automatizar la operación de procesos de Control
Escolar
Descentralizar los procesos en las escuelas
Simplificar el Formato 911 de Estadística básica
Base de datos de Control Escolar única
Disminuir el Traslado de documentos
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Módulo III SInCE SIECE
Otros beneficios
REDUCCION DE TIEMPO
REDUCCION DE COSTOS
REDUCCION PAULATINA DE FORMATOS
INDICADORES EN TIEMPO REAL
IMPACTO SOCIAL
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Módulo III SInCE SIECE
Los actores fundamentales en la operación del
SINCE
Planteles Educativos
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Módulo III SInCE SIECE
El Esquema Conceptual del SINCE
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Módulo III SInCE SIECE
Información que contempla el SINCE
Tipo
BA-Básico
Secundaria
Preescolar
Primaria
Nivel
Escolarizado
Mixta
No Escolarizado
Modalidad
INBA
Anexa a la Normal
Cursos Comunitarios
Migrantes
INEA
CEBA
CEDEX
Subsistema
Regular
Nocturna
Internados
Misiones Culturales
Salas Populares De Lectura
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Módulo III SInCE SIECE
Atributos de los Alumnos
  • CURP
  • Apellido(s) y Nombre(s)
  • Edad
  • Género
  • Entidad de Nacimiento
  • Nacionalidad
  • Necesidad Especial de Educación
  • Ocupación
  • Lengua o Dialecto
  • Documento Probatorio
  • Folio del documento Probatorio
  • Año de Registro
  • No. de Acta, Libro y Foja
  • Datos del Tutor
  • Parentesco del Tutor
  • Ocupación del Tutor
  • Lee y escribe el Tutor?
  • Es Becado?
  • Peso
  • Estatura

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Módulo III SInCE SIECE
Atributos de los Planteles
  • Clave de CCT
  • Nombre de la Escuela
  • Tipo Educativo
  • Nivel Educativo
  • Modalidad Educativa
  • Subsistema Educativo
  • Entidad
  • Municipio
  • Localidad
  • Posesión del Inmueble
  • Sostenimiento
  • Domicilio
  • Tipo del Inmueble
  • Acuerdo de Aut. O de Reconocimiento
  • Fecha de Acuerdo
  • Colegiatura
  • Capacidades
  • Plantilla docente
  • Lenguas que se hablan

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Módulo III SInCE SIECE
Atributos del historia académico
  • Calificación por asignatura bimestral
  • Calificación por asignatura anual
  • Promedios por grado
  • Promedios generales de aprovechamiento
  • Registro de la(s) regularizaciones
  • Estatus de la situación académica
  • Folio de los documentos oficiales que se emiten

Atributos de los profesores
  • Nombre(s) y Apellido(s)
  • CURP ó RFC
  • Asignatura(s) que imparte
  • Adscripción(es)

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Módulo III SInCE - SIECE
Proceso de implantación
TALLERES DE CAPACITACIÓN. (PLANTELES)
CREACIÓN DE CLAVES PARA SINCE/SiECE
INSTALACIÓN SINCE/SiECE S.R., SUPERV. Y ESCUELAS
OPERACIÓN SINCE/SiECE EN S.R.,SUP., ESCUELAS
INICIO
ACTUALIZACIÓN DE DATOS INICIO DE CICLO
ACTUALIZACIÓN DE DATOS MEDIO CICLO
ACTUALIZACIÓN DE DATOS FIN DE CICLO
APERTURA DE CICLO
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Módulo III SInCE SIECE Integración de SINCE
R1
Consulta
R2
R3
REL
Kardex
REXA
SYRCER
Boletas de calificaciones
Lista de asistencia
Constancia de Examen
Generación de Productos
Diplomas
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Módulo III SInCE SIECE Integración de SIECE
Servidor Local
Registro y Certificación
Proceso de Integración
Servidor SInCE
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Módulo III SInCE SIECE METAS
  • Integrar a todos los planteles de nivel de
    secundaria en la región, (ene 2006)
  • Sistema instalado directamente en el plantel
  • Apoyo de captura vía Supervisión
  • Apoyo de captura vía delegación regional
  • Capacitar e instalar SInCE SIECE en los
    planteles de primaria y secundaria
  • (feb jul 2006)
  • Operar SInCE SIECE en todos los planteles de
    primaria y secundaria (ago 2006)
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