Diapositiva 1

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La Investigación Científica
METODOLOGÍA
PROF. MIGUEL SANDOVAL VEGAS
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La Investigación Científica
METODOLOGÍA

• C O N T E N I D O
• LA HIPOTESIS
• Definición.
• Funciones.
• Origen.
• Elaboración.
• Requisitos.
• Clasificación.

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HIPÓTESIS

• Son explicaciones tentativas del fenómeno
  estudiado o también, son respuestas tentativas a
  las preguntas del problemas.

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HIPÓTESIS
Son proposiciones tentativas acerca de las
relaciones entre dos o más variables y se apoyan
en conocimientos organizados y sistemáticos.
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FUNCIÓN DE LAS HIPÓTESISEN LA INVESTIGACIÓN

• Permiten desarrollar el conocimiento mediante la
  contrastación de la hipótesis con los
  datos de la realidad.

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FUNCIÓN DE LAS HIPÓTESISEN LA INVESTIGACIÓN

• Permiten resolver las contradicciones entre las
  teorías en proceso de caducación y los nuevos
  hechos.

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FUNCIÓN DE LAS HIPÓTESIS EN LA INVESTIGACIÓN

• Permiten elevarse por encima de la observación de
  la realidad, estableciendo planteamientos que
  superan los datos de la experiencia.

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FUNCIÓN DE LAS HIPÓTESIS EN LA INVESTIGACIÓN

• Viabilizan la posibilidad de la comprobación de
  los enunciados hipotéticos.

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FUNCIÓN DE LAS HIPÓTESIS EN LA INVESTIGACIÓN

• Establecen orientaciones y criterios para adoptar
  métodos y técnicas de investigación.

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ORIGEN DE LAS HIPÓTESIS

• Las HIPÓTESIS nacen de la teoría, de la
  experiencia y de los estudios científicos. Por
  tal razón, la fuente de las hipótesis es
  fundamentalmente el Marco Teórico.

PROBLEMA
MARCO TEÓRICO
HIPÓTESIS
OBJETIVO
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ORIGEN DE LAS HIPÓTESIS
En algunos casos las hipótesis pueden surgir de
la intuición y de la revisión del problema.
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Fuente de la hipótesis La fuente que genera la
hipótesis siempre es el investigador y este la
conceptúa a partir de La revisión
bibliográfica. A partir de un postulado o
teoría. Del análisis de los datos previos. De
investigaciones previas. De generalizaciones
empíricas.
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ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS

• En la elaboración de hipótesis científicas
  siempre intervienen métodos de razonamiento
  inferencial, tales como

Inferencia Inductiva

• INDUCCIÓN es el proceso de generalización que
  parte o se basa en el estudio de casos
  individuales, de enunciados particulares.
  Ejemplo
• a, b, c, n son casos individuales de X y tiene
  la propiedad P.
• Entonces, todos los demás casos posibles de X
  tiene también la propiedad P.

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ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS
Inferencia Deductiva

• DEDUCCIÓN
• Es la extracción de conclusiones o consecuencias
  de un conocimiento previo denominado premisa.
  Esas conclusiones tienen el valor de evidencia o
  prueba y es el resultado necesario de las
  premisas.
• Todas las X son P.
• A es un caso particular de X.
• Entonces A es P.

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ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS
Inferencia por Analogía

• LA ANALOGÍA
• Designa similitud entre una o más propiedades o
  rasgos de dos o más objetos distintos. Debido a
  que la analogía no tiene la característica de
  verdad en su validez, como es el caso de las
  inferencias deductivas, se debe considerar los
  criterios siguientes
• Cuanto mayor es el número de objetos que poseen
  una propiedad común mayor es la probabilidad
  de certeza de la inferencia.
• Cuanto mayor es el número de propiedades
  similares o comunes de los objetos mayor es la
  probabilidad de certeza de la inferencia.
• Cuanto más semejantes son las condiciones en que
  se dan los objetos y sus propiedades mayor es la
  probabilidad de certeza de la inferencia.

La intuición
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Fallas de la formulación de la hipótesis. El
investigador debe cuidarse de plantear una
hipótesis con algunas de las dos fallas
Hipotetizar algo sumamente comprobado. Plantear
una hipótesis de algo que ha sido
contundentememte rechazado.
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REQUISITOS DE LAS HIPÓTESIS

• Debe referirse a hechos reales.
• Deben tener fundamentación teórica y estar
  incluidas en el contexto de una teoría.
• Deben tener fundamentación lógica es decir, que
  las variables de las
  hipótesis deben tener
  relación clara y verosímil.

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REQUISITOS DE LAS HIPÓTESIS

• Las variables o términos de las hipótesis, deben
  ser comprensibles, precisos y concretos.
• Los términos (variables) de las hipótesis y sus
  relaciones deben tener referentes en la realidad
  a fin de ser observados y medidos.
• Las hipótesis deben estar
  relacionadas con técnicas e
  instrumentos a emplear para su
• comprobación.

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Fallas En la formulación de la hipótesis. El
investigador debe cuidarse de plantear una
hipótesis con algunas de las dos fallas ?
Hipotetizar algo sumamente comprobado. ? Plantear
una hipótesis de algo que ha sido
contundentememte rechazado.
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FORMAS O ESTRUCTURASDE LAS HIPÓTESIS

• LAS HIPÓTESIS siempre tienen forma condicional,
  expresan una relación de condicionalidad entre
  enunciados uno es antecedente y el otro,
  consecuente. Nunca son preguntas por definición,
  son respuestas o explicaciones tentativas.

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FORMAS O ESTRUCTURAS DE LAS HIPÓTESIS

• FORMA si ocurre un hecho (antecedente) entonces,
  ocurrirá el otro hecho (consecuente).
• Formalmente pueden obviarse los términos si y
  entonces, pero siempre debe darse la relación.

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CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN TIPOS DE HIPÓTESIS
CAUSAS O RELACIONES CAUSAL. Tiene dos variables una es la CAUSA y el otro el EFECTO.
CAUSAS O RELACIONES DE COVARIACIÓN O CORRELACIÓN. La relación entre las variables es de tipo asociativo. Varían ambas sin relación causal.
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CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN TIPOS DE HIPÓTESIS
TIPO DE INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA. Responde a preguntas de naturaleza descriptiva.
TIPO DE INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA Y PREDICTIVA. Su finalidad es probar o rechazar teorías, interpretaciones o explicaciones.
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CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN TIPOS DE HIPÓTESIS
OBJETO DE ESTUDIO CONCEPTUAL O TEÓRICA. Es de carácter abstracto, deducida de modelos teóricos.
OBJETO DE ESTUDIO EMPÍRICA. Es la concreción de las Hipótesis Conceptuales, pueden probarse o rechazarse directamente, con datos de la realidad.
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CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN TIPOS DE HIPÓTESIS
ESTADÍSTICA NULA. Indican que entre dos grupos de datos no hay diferencias significativas.
ESTADÍSTICA ALTERNA. Se plantea cuando el valor observado en un grupo difiere de los valores de otro grupo.
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CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN TIPOS DE HIPÓTESIS
IMPORTANCIA O PRECEDENCIA CENTRAL O GENERAL. Es la más importante de la investigación.
IMPORTANCIA O PRECEDENCIA ESPECÍFICA, PARTICULAR O DERIVADA. Son las que se desprenden de la Hipótesis Central.
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PLAN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
1. Planteamiento del problema 1.A. Descripción
de la realidad 1.B. Formulación
proposicional 1.C- Formulación Interrogativa. 2.
Objetivos de la investigación. 2.A. Objetivo
general. 2.B. Objetivos específicos. 3.
Justificación de la investigación. 4. Marco
teórico 4.A. Antecedentes del problema. 4.B.
La Base Teórica. 4.C. Definición de términos. 5.
Hipótesis y variables de estudio. 5.A.
Hipótesis, si el proyecto lo requiere. 5.B.
Variables Independiente, dependiente. 5.C.
Operativización de variables. Indicadores.