Title: Hitler
1Hitler
- Images
- et
- représentations
2Images de propagande
3Portrait officiel de Hitler placé dans les écoles
et les locaux administratifs, 1938-1939
4 Vive lAllemagne , affiche des années 1930
5Hubert Lanzinger, Le porte-drapeau, 1938Hitler
représenté en chevalier teutonique (ordre
militaire germanique qui colonisa la Prusse et
les pays baltes aux XIIIème et XIVème siècles)
6Affiche de 1938
7Images de propagande
8Hitler étudiant ses attitudes sous lœil de son
photographe Heinrich Hoffmann en 1927
9Discours pour les élections présidentielles dans
le Lustgarten à Berlin en 1932
10Photographie colorisée prise à Dortmund en 1933
11Hitler, entouré de cadres du parti, montant à la
tribune lors de la fête de la moisson , le 30
septembre 1934
12Hitler, suivi de Göring et de Goebbels, à Berlin,
le 1er mai 1938
13Pose de la première pierre de lusine Volkswagen
à Fallersleben, à loccasion du cinquantième
anniversaire dHitler, en 1938
14Une de Il Mattino Illustrato, mai 1938
15Images de propagande
16 Enfants, que savez-vous du Führer ? , affiche
de 1935
17Hitler posant avec un membre des Jeunesses
hitlériennes, vers 1930
18 La jeunesse sert le Führer. Tous les enfants de
10 ans dans les Jeunesses hitlériennes , affiche
de 1935
19 Le Führer parmi les jeunes Allemands
photographie de 1933
20Images critiques ou dénonciatrices
21Lagitateur de George Grosz, 1928Cet agitateur
symbolise Hitler contre lequel le peintre avait
mis ses contemporains en garde. Il promet aux
foules de satisfaire leurs besoins matériels et,
pour y arriver, leur offre la matraque en
caoutchouc, la botte militaire et la croix gammée.
22Adolf der Ubermensch, de John Heartfieldphotomont
age de 1932
23Les sept Péchés Capitaux dOtto Dix, 1933
24La Une du journal Le Rire, le 26 mai 1939 Le
Minotaure allemand
25Caïn ou Hitler en enfer de George Grosz, 1944Les
tableaux apocalyptiques de Grosz dans les années
1940 révèlent le désespoir et limpuissance du
peintre face à cette situation politique quil
avait prédite et dénoncée dès les années 1920.
26Représentations dHitler au cinéma
- Extraits de deux films
- Le dictateur de Charlie Chaplin (1940)
- Chapitre 4 discours dHynkel
- La chute dOlivier Hirschbiegel (2004)
- gt Chapitre 9 La trahison de Himmler
27Exploitation pédagogique
28Comment intégrer ce diaporama et ces deux
extraits de film dans le programme de 3ème ?
- Nouveau programme de 3ème (extraits)
- Thème 2 - LES RÉGIMES TOTALITAIRES DANS LES
ANNÉES 1930 - CONNAISSANCES
- Les régimes totalitaires sont fondés sur des
projets de nature différente. - Ils sappuient sur ladhésion dune partie des
populations. Ils mettent - en oeuvre des pratiques fondées sur la violence
pour éliminer les - oppositions et uniformiser leur société.
- Le régime nazi
- En 1933, Hitler arrive au pouvoir en Allemagne.
Antisémite, raciste et nationaliste, le nazisme
veut établir la domination du peuple allemand sur
un large espace vital . - Le régime se caractérise par la suppression des
libertés, lomniprésence de la police et du parti
unique, la terreur, une économie orientée vers la
guerre. - DÉMARCHES
- Létude met en relation lidéologie et les
pratiques du régime nazi dans un processus de
nazification de la société.
29Comment intégrer ce diaporama et ces deux
extraits de film dans le programme de 1ère
générale ?
- III - Guerres, démocraties et totalitarismes
(1914-1945) - 3 - Les totalitarismes
- On étudie les caractères spécifiques de chacun
des totalitarismes (fascisme, nazisme,
stalinisme) et on examine comment, à partir de
fondements et dobjectifs différents, ils ont
utilisé des pratiques qui mettent lhomme et la
société au service dune idéologie dÉtat. Ce
travail débouche sur une réflexion sur le
totalitarisme.
30Concevoir une exploitation pédagogique utilisable
en classe
- Faut-il utiliser tout le diaporama ou seulement
partiellement ? En cas dutilisation partielle,
quels documents sélectionner et dans quel but ? - Quelle(s) problématiques ?
- Concevez une exploitation pédagogique de ce
diaporama (utilisé en totalité ou en partie).