Interactieve content

1
Interactieve content

• De strategie van een webconcept

2
Vakdocent

• Marianne Meijers
• m.b.meijer-meijers_at_hva.nl

3
Belangrijk.

• 5 deelopdrachten.
• Bijna iedere week is een oplevering, dus een AVV
  (aan voorwaarden voldaan).
• Het missen van een deadline geldt als een
  herkansing.
• Het voor de tweede keer missen van een deadline
  betekent een onvoldoende voor dit vak!

4
Focus in dit vak

• Tekstuele content voor bestaande websites.
• Het nadenken over de zender- en ontvangerdoelen
  van die tekst (strategie).
• Het structureren van tekstuele content.
• Het schrijven van content (schrijfstijl).
• Toegevoegde waarde van interactie.

5
Oftewel
Strategie
Structuur

• Schrijfstijl

Interactie
6
Hoe kom je daar?
Strategie

• Zenderdoelen
• Wat is het belangrijkste doel van de tekst
  (informeren, overtuigen, activeren?)
• Wat is de centrale boodschap?
• Ontvangerdoelen
• Met welk doel komt de ontvanger op de site?
• Wat zijn zijn/haar motieven
• Wat is zijn/haar verwachtingspatroon?

7
Zender

• belangrijke hoofddoelen in zakelijke
• communicatie
• Informeren (voorlichting, journalistiek).
• Instrueren
• Overtuigen (gericht op verandering van gedrag).
• Activeren (gericht op actie).

8
Informeren
9
Informeren
10
marketingcommunicatie
Instrueren
11
overtuigen, ethos
12
overtuigen, logos
13
overtuigen, logos
14
overtuigen, pathos
15
overtuigen, pathos
16
overtuigen, pathos
17
Activeren
18
Activeren
19
Hoe kom je daar?
Strategie

• Zenderdoelen
• Wat is het belangrijkste doel van de tekst
  (informeren, overtuigen, activeren?)
• Wat is de centrale boodschap?
• Ontvangerdoelen
• Met welk doel komt de ontvanger op de site?
• Wat zijn zijn/haar motieven?
• Wat is zijn/haar verwachtingspatroon?

20
Ontvanger
Ontvanger

• Niet direct gaan segmenteren op
  sociaal-demografische kenmerken (leeftijd,
  geslacht, levensstijl, gezinssamenstelling
  etc.)!!

21
Ontvanger

• Maar vooral focussen op het wat
• wat beweegt mensen
• wat zijn hun motieven
• Wat zijn hun emotionele behoeften (zekerheid,
  veiligheid, status).
• wat zijn hun instrumentele behoeften (bijv.
  uitstel vragen belasting, inschrijven marathon,
  nieuwe kinderwagen).
• Wat verwachten mensen (positief of negatief
  verwachtingspatroon )

22
Een oefening

• HvA, interactieve media
• Doelgroep/ontvangers
• Bedrijven die geïnteresseerd zijn in IAM
• in het kader van projecten
• (projectpartner)en stages (stagebedrijf).

23
(No Transcript)
24

• belangrijkste doel van dit onderdeel (informeren,
  overtuigen, activeren).
• analyse van de doelgroep
• wat beweegt ze, wat zijn hun motieven
• Wat zijn hun emotionele behoeften (zekerheid,
  bevestiging, status etc.)
• wat zijn hun instrumentele behoeften (bestellen,
  info over, nieuwe tandenborstel etc.)
• Bepaal de drie belangrijkste zenderdoelen en
  ontvangers-doelen (gebruik hiervoor de
  laddertechniek)
• Benoem 6 belangrijke zender- en ontvangsdoelen.
• Geef ze een score van 1 t/m 6 (1 belangrijkste, 6
  minst belangrijkste).
• Bepaal bij nr. 1 t/m 3 of het gaat om informeren,
  overtuigen of activeren.
• Wat is de verwachting van de ontvanger (positief,
  negatief, wantrouwend etc.)?
• Benoem de gewenste dominante indruk van de site
  (in één pakkende zin).

25
(No Transcript)
26
De opdracht thuis!

• Pak een pagina of onderdeel van de website die je
  hebt gekozen als project (homepage of ander
  onderdeel van de site).
• Bepaal het belangrijkste doel van dit onderdeel
  (informeren, overtuigen, activeren).
• Maak een analyse van je doelgroep
• wat beweegt ze, wat zijn hun motieven
• Wat zijn hun emotionele behoeften (zekerheid,
  bevestiging, status etc.)
• wat zijn hun instrumentele behoeften (bestellen,
  info over, nieuwe tandenborstel etc.)
• Bepaal de drie belangrijkste zenderdoelen en
  ontvangers-doelen (gebruik hiervoor de
  laddertechniek)
• Benoem 6 belangrijke zender- en ontvangsdoelen.
• Geef ze een score van 1 t/m 6 (1 belangrijkste, 6
  minst belangrijkste).
• Bepaal bij nr. 1 t/m 3 of het gaat om informeren,
  overtuigen of activeren.
• Wat is de verwachting van de ontvanger (positief,
  negatief, wantrouwend etc.)?
• Benoem de gewenste dominante indruk van de site
  (in één pakkende zin).

27
Opdracht geprint inleveren

• Opdracht volgende week a/h begin van de les
  inleveren
• Niet inleveren betekent gemiste AVV!

28
Lesweek Lesonderwerp Opdracht in de les Inleveren opdracht voor AVV
1 31 aug. 2009 Strategie zender en ontvangersdoelen van een site-onderdeel Werk de strategie van een webconcept uit
2 7 sept. 2009 Strategie Structuur van een website op macro-niveau Indelingsprincipes Behandelen uitgewerkte strategie Start opdracht indelingsprincipes (sitemap maken) Opdracht 1. Uitgewerkte strategie inleveren.
3 14 sept. 2009 structureren op pagina-niveau Structureren op pagina-niveau Behandelen sitemaps Opdracht uitwerken strategie en structuur op pagina-niveau Opdracht 2. Uitwerking van een sitemap inleveren.
4 21 sept. 2009 Structureren op pagina-niveau en Schrijfstijlen Bespreken opdracht structureren pagina-niveau Start opdracht schrijfstijlen Opdracht 3. Uitgewerkt voorstel t.a.v. de visuele en tekstuele structuur van een homepage of verdiepingspagina inleveren.
5 28 sept. 2009 Schrijfstijlen Interactie Elkaars teksten beoordelen Start opdracht interactie Opdracht 4. Een uitgewerkte pagina webtekst inleveren.
6 5 okt. 2009 Interactie! . Opdracht interactie bespreken Opdracht 5. Opdracht interactie inleveren.
7 12 okt. 2009 Peer beoordelingen eindopdracht Concept einddocument opleveren.
8 19 oktober Herfstrecess Herfstrecess Herfstrecess
9 10 26 okt. en 2 nov. Eindgesprekken Eindgesprekken Definitieve eindopdracht inleveren.